หน่วยที่ 5...

หนวยท 5

การจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย

ผศ.ชลพร สงวนศร

รศ.ทพยวลย สจนทร

ความหมายของการจดประสบการณ

ทางวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย

การจดกจกรรมทเดกไดมโอกาสใชประสาท

สมผสทงหา ไดลงมอปฏบตจรงดวยตนเอง

จากความตองการ ความสนใจ ความอยากร

อยากเหน เปนการตอบค าถามทเดกสงสย

เปนการหาค าตอบดวยตนเองจากกจกรรมทม

ความหลากหลาย ใหเดกไดเลอกปฏบตตาม

ความตองการ มครคอยอ านวยความสะดวก

ความส าคญและประโยชน

1. เดกไดประสบการณ เกดการเรยนร

จดจ าไดนาน

2. เดกรบรการเปลยนแปลงของ

เทคโนโลยและ วทยาศาสตร ท าให

ทนโลก ทนเหตการณ

ความส าคญและประโยชน (ตอ)

3. เดกไดแสดงความสามารถ

ความคด ความร ใหเปนทยอมรบใน

กลมเพอน

4. เดกเรยนรและรกทจะท างานหรอ

สรางสรรค ผลงานทดและเปน

ประโยชน

ความส าคญและประโยชน (ตอ)

5. เดกประสบความส าเรจจากการท า

กจกรรม เปนการสรางความมนใจ

และสรางคณคาใหกบตนเอง

6. เดกไดรบการเตรยมความพรอม

ทางการเรยนรดานคณตศาสตร และ

ดานภาษาดวย

ความส าคญและประโยชน (ตอ)

7. เดกมอสระในการแสดงออก

การใชความคดหาเหตผลในการเลอก

ท ากจกรรม เดกเกดความพงพอใจ

ตอบสนองความตองการของเดก

8. เดกไดฝกทกษะกระบวนการทาง

วทยาศาสตร

ความส าคญและประโยชน (ตอ)

9. เดกไดเรยนรกระบวนการในการ

คนควาขอมลทเปนระบบ ชวยใหคด

อยางเปนระบบ

10. เดกไดท ากจกรรมซ าบอย ๆ

ชวยใหเดกมจตวทยาศาสตร หรอ

เจตคตทาง วทยาศาสตรเพมขน

ความส าคญและประโยชน (ตอ)

11. เดกไดพฒนาทกษะในการ

เคลอนไหว

12. เดกไดเรยนรความกาวหนาทาง

วทยาศาสตร สามารถปรบตวใหเขา

กบสงคมทมการเปลยนแปลง

จดมงหมายของการจดประสบการณ

ทางวทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย

1. เพอสงเสรมใหเดกไดรบความร

2. เพอสงเสรมใหเดกฝกทกษะ

กระบวนการทางวทยาศาสตร

3. เพอสงเสรมความคดรเรม

สรางสรรค

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

4. เพอใหเดกมจตวทยาศาสตร

เกดเจตคตทางวทยาศาสตร

5. น าความรจากการจดประสบการณ

ทางวทยาศาสตรไปใชประโยชนใน

การแกปญหาในชวตประจ าวน

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

6. สงเสรมการใชประสาทสมผสทงหา

ใหไดท างานรวมกนอยางเปนระบบ

7. สงเสรมความสามารถของเดกเปน

รายบคคลและเปนกลม

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

8. ใหเดกปฏบตกจกรรมทเปน

ประโยชนตอตนเองและสวนรวม

9. ใหเดกแสวงหาความร กลา

แสดงออก ทางดานการคด การพด

และการลงมอท า

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

10. ฝกใหเดกเปนผน าและผตามทด

มเหตผลยอมรบความคดเหนของคร

และของเพอน

11. ใหรจกปรบตว อดทน เสยสละ

ความรบผดชอบ ฝกการรอคอย

และการตรงตอเวลา

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

12. เกดความซาบซง ชนชม

เหนคณคาของสงแวดลอมและการ

อนรกษธรรมชาต

13. ใหเดกเปนผทใฝร ชอบการ

คนควาทดลอง

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

14. ใหตระหนก เหนคณคาประโยชน

ของวทยาศาสตร

15. ใชเวลาวางใหเกดประโยชน

16. ใหเดกมความเชอมนในตนเอง

กลาตดสนใจ

จดมงหมายของการจดประสบการณทาง

วทยาศาสตรส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

17. ใหเดกเรยนรกระบวนการท างาน

ทเปนไปตามล าดบขนตอน

18. ใหเดกน าทกษะทางวทยาศาสตร

ดานตาง ๆ ไปเปนพนฐานเพอพฒนา

ทกษะทสงขน

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย

1. ตองมการวางแผนทด ก าหนด

จดมงหมายทชดเจน

2. มงเนนพฒนาความร ทกษะ

กระบวนการทางวทยาศาสตร และ

ใหมจตวทยาศาสตร หรอเจตคตทาง

วทยาศาสตร

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

3. เลอกกจกรรมทเหมาะสมกบ

ความสามารถตามวยและความสนใจ

ของเดก

4. แนะน าวสดอปกรณ ชกชวนใหเดก

สนใจ และลงมอปฏบต

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

5. จดประสบการณหลาย ๆ ประเภท เชน

การสาธต การเลานทาน การอภปราย

และการปฏบตการทดลอง

6. ใชค าถามกระตนใหเดกคดและ

กระตอรอรนทจะคนหาค าตอบดวยตนเอง

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

7. ใหเดกถามค าถาม ครไมควรตอบเดก

ทนท แตใหโอกาสเดกไดท ากจกรรมท

เดกคนพบดวยตนเอง

8. ยดหยนเวลาใหโอกาสเดกไดท า

กจกรรมตอไป เมอเดกยงใหความสนใจ

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

9. ใหเดกเลอกท ากจกรรมตาง ๆ จาก

ความสนใจและความตองการดวยความสข

10. ใหมความตอเนองสม าเสมอ และ

หมนเวยนสบเปลยนกจกรรมไปตาม

เหตการณ

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

11. การจดสภาพแวดลอมใหนาสนใจ

ปลอดภย

12. ควรเปนเรองราวทใกลตวเดก

มความหมายกบเดก

หลกการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

13. เปดโอกาสใหเดกมสวนรวมในการจด

14. เดกปฐมวยนนเปนนกวทยาศาสตร

โดยธรรมชาตอยแลวจดสภาพแวดลอม

เออใหเดกไดส ารวจ คนพบ

การจดประสบการณทางวทยาศาสตร

แบบเปนทางการ

ครเปนผก าหนดหวเรองใหเดก พรอมทง

เปนผเตรยมวสดอปกรณตาง ๆ ทจะตอง

ใชเกยวกบเรองนน ๆ ไวอยาง

พรอมเพรยง โดยครควรอธบายวธการ

ท างานกอน แลวจงใหเดกลงมอปฏบต

ดวยวธการของตนเอง (มตอ)

การจดประสบการณทางวทยาศาสตร

แบบเปนทางการ (ตอ)

ขณะเดกก าลงปฏบตกจกรรมครควร

เดนดอยางใกลชด หลงจากเดกปฏบต

เสรจแลว ครและเดกอภปรายรวมกน

โดยอาจจดเปนกลมใหญ กลมยอย

หรอรายบคคล

การจดประสบการณทางวทยาศาสตร

แบบไมเปนทางการ

การสรางเสรมประสบการณทางวทยาศาสตร

ทเปดโอกาสใหเดกเลอกท ากจกรรมตามความ

สนใจ และตามวธการของเดกเอง ครเปนผ

จดหาวสดอปกรณใหพรอมและเพยงพอ

ส าหรบเดกทกคน ครเปนผกระตนความสนใจ

ใหเดกอยากเรยนร อยากทดลองท า

กจกรรมตาง ๆ ดวยตนเอง

การจดประสบการณทางวทยาศาสตร

แบบตามเหตการณทเกดขน

• การน า เรองราวเหตการณตาง ๆ ท

เกดขนรอบตวเดก มความเกยวของกบ

เดกมาจดกจกรรม เหตการณทเกดขน

ตามธรรมชาต เหตการณทมนษยท าให

เกดขน เหตการณทมความสมพนธกบ

ชวตของเดก

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย

1. การจดประสบการณแบบสนทนาและ

อภปรายซกถาม

เปดโอกาสใหเดกไดพดคย และ

สนทนา แสดงความคดเหนแลกเปลยน

กบเพอนๆ

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

2. การจดประสบการณแบบการเลานทาน

และละครสรางสรรค

เดกไดรบประสบการณตรง ไดถายทอด

ความคดโดยแสดงทาทางประกอบ เนอหา

นาสนใจ เดกเขาใจงายขน เปนการเรยนร

โดยผานทางการเลน และการแสดงออก

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

3. การจดประสบการณแบบสาธต

ครสาธตใหเดกสงเกตจากการ

ปฏบตจรง ชวยใหเดกเขาใจ จดจ า

ไดด

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

4. การจดประสบการณแบบปฏบตการ

ทดลองและการท าอาหาร

เปดโอกาสใหเดกไดทดลองท าดวยตนเอง

เรยนรจากกระบวนการท างาน ใชประสาท

สมผส ชวยใหมทกษะน าไปใชใน

ชวตประจ าวน

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

5. การจดประสบการณแบบการศกษานอก

สถานท

ใหเดกศกษาจากสภาพจรง สถานทจรง

ไดประสบการณตรง ศกษาสงทไมสามารถ

น ามาใหดในหองเรยนได

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

6. การจดประสบการณแบบการเลนเกมและ

บทบาทสมมต

ไดฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร

สงเสรมความคดสรางสรรคและจนตนาการ

เดกไดเรยนรบทบาทหนาทของตนในการอย

รวมกบผอนในสงคม

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

7. การจดประสบการณแบบการท าสวน

ปลกพช

สงเสรมใหเดกใชเวลาวางใหเกดประโยชน

เรยนรจากประสบการณตรง เดกไดฝกการ

สงเกต สรางความสามคคในกลมเพอน

รจกรกษาสภาพแวดลอมตามธรรมชาต

ประเภทการจดประสบการณทางวทยาศาสตร

ส าหรบเดกปฐมวย (ตอ)

8. การจดประสบการณแบบผสมผสาน

น าวธการจดประสบการณแบบตางๆ

มาจดอยางผสมผสานกลมกลนกน

วธจดกจกรรม

- ขนน า

- ขนรวบรวมขอมล

- ขนสรปผล

ตวอยางแผนการจดประสบการณ

ทางวทยาศาสตร

ชอหนวย ผกบงของฉน

ใหดรายละเอยดในเอกสาร

ประกอบการสอนหนวยท 5

ใหนกศกษาท าแบบฝกปฏบตหนวยท 5

และใหตอบแบบฝกหดทายบท

หาขอมลเพมเตมไดจาก

เอกสารประกอบการสอนหนวยท 5

และใหสงงานตามเวลา

ทอาจารยผสอนนดหมาย

ขอใหโชคด