الويب كويست

أوس...... اسمع

أرركس........................أز

أرعهم............................. أمبزس

أفم.......................................أوبقش

أرقه...........................................أردزة

فسوف تحصل ... إذا عملت ما تعودت عمله)

(على ما تعودت الحصول عليه

دقائق10

ارج إن جبش انحبسة ”

رجد صفحخ يت ثعىان

“كيسذانيت

قم بتنفيذ المهمة الموكلة إليك

وذلك بإتباع اإلجراءات

هى وشاط استقصائي كىيستالىيب مىجه حبيث تكىن بعض

املعلىمات أو كلها والتي يستخدمها املتعلمىن تأتي مه االورتوت

وسيلة تعليمية جديدة هو كويستالويب

تقديم نظام تعلمي جديد للطالب تهدف إلى

ذلك عن طريق دمج شبكة الويب في و

و هو كوسيلة تعليمية .العملية التعليمية

مرنة يمكن استخدامه في جميع المراحل

التخصصات وفي كافة المواد والدراسية

اهلدف التعلم فوا تكامل املعزفة املكتسبة،

نواة هذي املزحلة فان املتعلم تصبح يف

املعلمات القدرة على مجع لدى موارات

.حتللوا االنتقاء من بنوا

فيب يكن دف انمزعهم رىميخ مبزاد

رحهيم انمعهمبد ثعمق، إوزبج معهمبد جديدح

ري رمكى مه فزح حاز ثىبء مع اآلخسيه حل

مه ثم أيضب يسزطيع إعداد انمعهمبد

مشسعبد ذاريخ أوشطخ رعهيميخ رزىبست كم

.أوزجب مه خالل االوزسوذ انمعهمبد انزي

إكسبة انمزعهميه مبزاد ركيه األسئهخ انمشكالد

إكسبة انمزعهميه مبزاد حم انمشكالد

رىميخ مبزاد االرصبل انحاز انعهمي ند انمزعهميه

عجس االوزسوذ انمعهمبريإكسبة انمزعهميه مبزاد انجحث

يىمي ند انمزعهميه ارجببد جيدح وح انجحث رعهم انسيبضيبد انمعهمبري

يىمي انزفكيس انسيبضي ثبنجحث حل حهل مزىعخ انجحث عه ثدائم أخس نحم مشكالد زيبضيخ مزىعخ

رىميخ مبزاد انزعهم انراري

انزعسف عه ثقبفبد رعهم انسيبضيبد في ثهدان أخس

دقائق3

: نشاط

وفقا للهدف الذي معلم الرياضيات يحدده

كويستمن العمل في الويب أدوار كل تتحدد

المتعلم والمعلممن

الهدف اثرائي

ارشاديوذىجه نحم

تعض انشكالخ

انر قذ ذعررضهى ف انثحث ع انعهىياخ

كى نهطالب انذور األترز ف انرصى يعهىياخ انىنهىصىل واالعذادوانثحث

جذذج وعرضها ناقشرها يع انطالب اخر

الهدف تعليمي

ي خالل ذعرف كىسدانعهى سقذو نهىة انطالب تا ثغ عههى جعه ي يعهىياخ

وذحههها وانىصىل إنى حقائق ويعارف ىد انعهى أ صم إنها انرعهى

تأفسهى

دور انطانة كى

انثحث ع انعهىيح

وذحههها وذفسرها

وفق انهاو انىكهح .إنه

تصميم الويب

كويست

عاصر انىة كىسد

انرئسح

انقذيح

انهح

انصادراالجراءاخ

انرقىى

انخاذح

الرئيسية

كويستهي الصفحة األولى في الويب كويستوتحتوي عنوان الويب

والمصمم والفئة المستهدفة وبعض ...الصور التي تدل على الموضوع

املقدمة

كويستوفيها يتم تقديم لموضوع الويب من حيث أهميته

ومدى ارتباطه بدراسة الطالب ،وتقديم فكرة عن الموضوع

ومدى به العناصرالمرتبطةمن حيث ...االستفادة من الموضوع

املهمة

وفيها يتم تحديد المطلوب البحث عنه من خالل األسئلة المطروحة بشكل محدد والتي تعكس إجاباتها التوصل إلى

معلومات وحقائق حول الموضوع ، وتكون المهمة في صورة أسئلة فهي

، ويجب تحديدها كويستجوهر الويب ...بمنتهى الدقة

اإلجراءات

وهي الخطوات البحثية التي سيتبعها المتعلم للوصول إلى إجابات حول األسئلة المثارة في المهمة ، وتشمل هذه الخطوات طرق البحث ،

وأدوات البحث ، وطرق انتقاء الخيارات المعلوماتية الممكنة ، وأبسط األساليب

المناسبة لعرض المعلومات المستخلصة من قواعد البيانات والمعلومات ، وتحليل

المعلومات وعرضها في أطر تجيب عن .أسئلة المهمة المحددة سابقا

املصادر

وفيها يتم تحديد مصادر المعلومات المرتبطة بالمهمة المعروضة

وهي غالبا مواقع من شبكة المعلومات االنترنت ، ويجب أن تكون هذه المواقع ذات ثقة ويعتمد عليها وكذلك تكون

متجددة عندما يعرض موقع الويب كويست .لفترة طويلة على االنترنت

التقويم

يعتبر التقويم خطوة هامة ألي عمل تربوي حيث يحدد كويستوخاصة في موقع للويب

فيه النقاط التي ستحسب للمتعلم عن الخطوات التي سيتبعها في إعداده لصفحة

،على أن هذه النقاط كويستالويب ستختلف وفقا لمعايير يتفق عليها بين المعلم

.والمتعلم المصمم للويب

اخلالصة

تشتمل على ملخص لكل الخطوات السابقة في صورة عبارات تقريرية حول المهمة وما تم

ومدى بهاانجازه فيها والمعلومات المرتبطة إمكانية عمل امتداد لألسئلة المطروحة

كويستوالبحث حولها من جديد في ويب .آخر

مناذج

للويب

كويست

سعدت أني كنت بينكم فأمتنى أن

تكونوا كذلك