А.І.Головацька. Відкрите освітньо-виховне середовище...

ВІДКРИТЕ ОСВІТНЬО-ВИХОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕГРОМАДСЬКО-АКТИВНОЇ ШКОЛИ « ШКОЛА ПОВНОГО РОКУ НАВЧАННЯ»

Головацька Анна Іванівна, заступник директора

з виховної роботи СШ №120

08.04.23

Структура освітньо-виховного простору:

08.04.23

освітні цінності, виховні ідеали, освітні та виховні стратегії та практики.

Освітній простір складається з функціональних просторів:

культурно-просвітницького, суспільно-просвітницького, виховного.

• формування сучасного багатофункціонального середовища;• гармонізація навчальної та позаурочної діяльності учнів в умовах оновленого освітньо-виховного середовища;• об‘єднання в єдиний функціональний комплекс освітнього та оздоровчого процесів у межах закладу;• об‘єднання зусиль громади мікрорайону, учнівських родин та шкільництва задля гармонійного щасливого розвитку дітей.08.04.23

Основні завдання ШПРН – відкритого освітньо-виховного простору:

08.04.23

ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ШКОЛИ ПОВНОГО РОКУ

НАВЧАННЯ Громадсько активної школи

сприяння самоствердженню та самовизначенню особистості учня, розвиток лідерських якостей учнів,

знаходження шляхів реалізації їхніх нахилів та здібностей, створення умов для попереднього визначення з вибором майбутньої професійної діяльності,

активізація та стимуляція свідомої власне пізнавальної діяльності,

розвиток спільної проектно-пошукової соціально значущої діяльності учнів як молодшої так і старшої школи,

зміцнення родинних зв’язків в сім’ях учнів школи , формування патріотичних почуттів, активної життєвої

та громадянської позиції, розвиток креативності, колективістських якостей, орієнтація учнів на успішну різнобічно розвинену

особистість

Волонтерський рух«МОЛОДІЖНА ШКОЛА СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ»

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів природничо – математичного циклу

08.04.23

«ЖИТИ В ГАРМОНІЇ З СОБОЮ ТА НАВКОЛИШНІМ СВІТОМ»

Мета : - донести до людей проблему толерантного ставлення до отчуючого світу;

- навчити учнів уникати конфліктів і жити в гармонії з собою і навколишнім світом;

- організація і об’єднання учнівської спільноти в благодійній діяльності.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів

природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

08.04.23

«ШКІЛЬНИЙ ДЕБАТЕРСЬКИЙ КЛУБ (формат Карла Поппера)» та «Модель ООН»Мета :-привернути увагу учнів до сучасних проблем світу;-залучити учнів до процесу прийняття рішень, використовуючи методи співробітництва, дипломатії та переговорів;-підняти рівень усвідомлення демократичних цінностей та сприяння розвитку особистих, етнонаціональних, громадянських та загальнолюдських цінностей.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів

природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

«УЧНІ ЗА РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ»

Мета :-об’єднання зусиль учнівської спільноти по збереженню, становленню та розвитку міждержавних, міжнаціональних, етнічних відносин, які будуть сприяти розповсюдженню знань про культуру та традиції українського народу.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

«ВІД СЕРЦЯ ДО СЕРЦЯ»Мета :-піклування про старше покоління, хворих дітей, дітей позбавлених батьківської опіки та дітей-сиріт, дітей з малозабезпечених родин, дітей-інвалідів, дітей, які потрапили в складні життєві обставини .

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

«МОЛОДЬ ЗА ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ»Мета :-пропагування здорового способу життя шляхом підвищення рівня обізнаності учнів та посилення інформаційно-просвітницької, освітньо-профілактичної роботи з учнями та їхніми сім’ями.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів

природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

ТЬЮТОРСЬКИЙ ЗАГІН УЧНІВСЬКОЇ ЛІГИ – УЧНІВСЬКОГО

САМОВРЯДУВАННЯ ШКОЛИ

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів природничо – математичного циклу

Мета: - освоєння учнями трьох аспектів управлінської підготовки:•готовності до діяльності та волевиявлення;•здатності накопичувати і передавати досвід;•здатності вести за собою інших людей.

08.04.23

Пошуковий проект:

«Комплексний план

виховної роботи

школи»

08.04.23

№ Спеціально організовані

позакласні виховні заходи

Інтегровані виховні заходи в ході

щоденних уроків

Спеціально організовані

позаурочні виховні заходи

Робота з батьками та громадкістю

Термін

1 2 3 4 5 6

Свято Першого дзвоника «Здрастуй, люба школо!» 01.09

ВЕРЕСЕНЬ - МІСЯЧНИК: «УВАГА! ДІТИ НА ДОРОЗІ»

ВЕ

РЕ

СЕ

НЬ

01.09 - День знань

Моно-проект «Знай свої

права»

«ПРАВО НА ОСВІТУ»

Усний журнал

«Тарасові заповіти»

Якби ви вчились так, як треба, То й мудрість би була своя.

Т.Г.Шевченко

Індивідуальна робота проводиться у співпраці з психологом, соціальним педагогом за корекційною програмою «Шануй сам себе, шануватимуть і люди тебе»

Ти знаєш, що ти - людина? Ти знаєш про це чи ні? Усмішка твоя - єдина, Мука твоя - єдина, Очі твої -одні. Більше тебе не буде. Завтра на цій землі Інші ходитимуть люди, Інші кохатимуть люди – Добрі, ласкаві й злі Сьогодні усе для тебе - Озера, гаї, степи. І жити спішити треба. Кохати спішити треба – Гляди ж не проспи! Бо ти на землі - людина, І хочеш того чи ні - Усмішка твоя - єдина, Мука твоя - єдина, Очі твої - одні.

02-06.09

Акція «Збережи життя!» Девіз: «Знати, щоб себе уберегти та комусь допомогти!»

Організація дорожнього руху. Правила безпеки при переході вулиці.

14.09 - День фізичної культури і спорту Олімпійський урок

«Галерея добрих справ» - фото-звіт про

оздоровлення влітку та добродійні справи.

Батьківські збори

на тему ___________

09-13.09

Проект «Добродійна екологічна стежина». Гіпотеза: «Добрій людині буває соромно навіть перед собакою»

ДОСЛІДЖЕННЯ - «ЕНЕРГІЯ ДОБРОДІЙНИХ РУК» на тему: «Мешканці великої стежинки (у парку чи лісі)» та акція «Зупинимо

сміттєву повінь».

Рольова гра «Сходинки

відповідальності» - зміна доручень в класі.

Участь батьків в проведенні акції

«Зупинимо сміттєву повінь»

16-20.09

Індивідуальна робота «Якщо ви робите собі боляче - інші будуть вам робити

боляче». ІДС (індивідуальна добродійна справа):

«СЕНКАН» на тему: «Я – це … або відверто

про себе»

Гра «Майстерня Добродія». Зроби

собі іграшку: «Корова». СТРАТЕГІЯ ПОВЕДІНКИ «ДОБРЕ-

ПОГАНО»

4-та зустріч – гра «Будемо знайомі».

«Дивись, не забудь: Людиною будь!»: етична бесіда за змістом вірша В.

Плахотникова «Під парканом»; морально-

етична вправа «Допиши, як вчиниш» за серією сюжетних малюнків

«Кожній тварині добре лише у своєму домі!»

Засідання батьківського

комітету

Підготовка до проведення родинної

зустрічі

23-27.09

08.04.23

КОЛЕКТИВ ДІТЕЙ НЕ ГОТУЄТЬСЯ ДО КОЛЕКТИВ ДІТЕЙ НЕ ГОТУЄТЬСЯ ДО МАЙБУТНЬОГО ЖИТТЯ, А ВЖЕ ЖИВЕМАЙБУТНЬОГО ЖИТТЯ, А ВЖЕ ЖИВЕ

МОДЕЛЬ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ «УЧНІВСЬКА ЛІГА»

Через самоврядування до Через самоврядування до

професійного зростання!професійного зростання!

КОЛЕКТИВНІ ТВОРЧІ СПРАВИ Мета: - виховати суспільно-активну творчу особистість, яка здатна примножити суспільну культуру, зробити внесок в побудову правового демократичного суспільства.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів

природничо – математичного циклу

08.04.23

КОЛЕКТИВНІ ТВОРЧІ СПРАВИ:

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів

природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

08.04.23

ЕКСКУРСІЙНА РОБОТА

Участь в міжнародних та всеукраїнських інтерактивних

конкурсах з навчальних дисциплін

08.04.23

СОЦІАЛЬНЕ ПРОЕКТУВАННЯМета:- як складова позакласної роботи; - як вид пізнавальної діяльності для учнів та батьків;- як форма взаємодії школи, громади, позашкільних закладів , ГО, ЗМІ тощо;- як засіб формування громадянськості школярів;

- як засіб громадської активізації школярів.

Спеціалізована школа № 120 І-ІІІ ступенів з поглибленим вивчення предметів природничо – математичного циклу

08.04.23

08.04.23

08.04.23

Перемоги в номінаціях: «ПРОРИВ РОКУ-2010»,

«НАДІЯ РОКУ-2013»