التعليم المدمج التكليف الأول

بسم اهلل الرمحن الرحيم

ماجستري تقنيات التعليم

هـ 1435/ 1434املستوى األول

التعليم املدمج

هشام عبداهلل حممد املقدي/ إعداد

أمحد الدريويش. د/ إشراف

مقدمة

..نستعين وبه.. بسم هللا الرحمن الرحيم

..وصل اللهم على محمد وعلى آله وصحبه وسلم

فأول ما يجني عليه اجتهاده** إذا لم يكن عون من هللا للفتى

وأسأل ، فقد قمت بحمد هللا بتناول هذا الموضوع الذي هو أحد أهم أنماط التعلم

.. هللا التوفيق وعموم المنفعة

:هذا العرض يشمل الموضوع من نواحي

.التعريف 1.

.لمحة تاريخية عن التعليم المدمج 2.

.عناصر التعليم المدمج 3.

من خالل خرباتك السابقة ما مفهوم

التعليم املدمج ؟

مفهوم التعليم املدمج

نظام متكامل يهدف إلى بأنه المدمجالتعليم يمكن تعريف

مساعدة المتعلم خالل كل مرحلة من مراحل تعلمه، ويقوم

على الدمج بين التعليم التقليدي والتعليم اإللكتروني بأشكاله

( 2003) محمد عطية خميس . المختلفة داخل قاعات الدراسة

من خالل قراءتك عن املوضوع أثناء البحث

أعط حملة تارخيية عن التعليم املدمج؟

حملة تارخيية عن التعليم املدمج

مع نهاية التسعينيات من القرن الماضي بدأت الموجة األولى فيما

،وكانت تركز على إدخال E-learningاو تعليم إلكتروني يسمى

.التدريسي العمل في التكنولوجيا

التجارب والبحوث العلمية تكشف لنا جوانب القصور في التعلم بدأت

إلى التفاعل اإلنساني بين مكلف ، كذلك أنه يفتقد تعلم أنه االلكتروني، منها

.لوجه المعلم والمتعلم وجها

إن التطور التكنولوجي مهما سما وتطور اليغني عن الطرق التقليدية في

التعليم والتعلم

من هنا ظهر مفهوم التعلم المولّف Blended Learning كتطور

بين التعلم االلكتروني يجمع فهذا النوع ، طبيعي للتعلم االلكتروني

تعلم ال يلغي التعلم االلكتروني وال فهو ، والتعلم التقليدي الصفي العادي

.التعلم التقليدي انه مزيج من االثنين معا

حملة تارخيية عن التعليم املدمج

عدد عناصر التعليم املدمج؟

عناصر التعليم املدمج

يحتوي التعلم الموّلف على العديد من العناصر التي من الممكن دمجها لنحصل على هذا

:حيث يمكن دمج أي عدد منها والعناصر هي ، النوع من التعليم

.فصول تقليدية1.

.فصول افتراضية2.

(.معلم حقيقي)توجيه وإرشاد تقليدي 3.

.فيديو متفاعل أو أقمار اصطناعية4.

.بريد الكتروني5.

.رسائل الكترونية مستمرة6.

.المحادثات على الشبكة7.

الموسوعة الحرة -ويكبيديا . 1

/http://ar.wikipedia.orgتوليفي _تعليم

مجلة التعليم اإللكتروني. 2

48http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=

14&sessionID=

املراجع