مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم

مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم

التدريس

التعلم

التعليم

التدريب

التكنولوجيا

تكنولوجيا التدريس

تكنولوجيا التعليم

االداء البشري تكنولوجيا

التعليمي االتصال

التدريس

التعلم مسئولية بشرية تهدف إلى مساعدة األفراد على هو

عملية التدريس عبارة عن مجموعة من األنشطة الخارجية

والتعلم الذاتي الذين يمارسون بشكل مترابط ومتصل مع البيئة

للتأثير في المتعلم بقصد حصول عملية التعلم

الذاتي جزء من عملية التدريسالتعلم

التدريس هو عملية منظمة معدة مسبقا

تعتبر البيئة عنصر أساسي في عملية التدريس

اكتساب الجديد من المعلومات أو المهارات أو المواقف هو واالتجاهات أو حتى األحاسيس

.التدريسهو الذي يكون نتاج لعملية المخطط له مسبقاالتعلم

فهو الذي يتم عن طريق الصدفة من دون تخطيط التعلم العرضي الخ ...، المواقف اليومية، تجارب الحياةعن طريق الحوادثمثل

من الممكن تعريف التعلم على أنه تغير دائم ومستمر في السلوك

والعمليات العقلية للمتعلم نتيجة مروره بمواقف وخبرات جديدة

التعلم

توفير البيئة والظروف المناسبة للمتعلم الكتساب المعلومات

والمهارات تحت إشراف مؤسسي

في السابق كان التركيز في التعليم على نقل المعلومات للمتعلم

وإكسابه مهارات أساسيه ليصبح شخص فاعل في المجتمع

التركيز في الوقت الحالي على تسليح الفرد باإلمكانيات أصبح

والكفاءات التي تمكنه من االبتكار والتأقلم مع متغيرات الحياة

أصبح التعليم في الوقت الحالي يعتمد على الدمج بين عدة مجاالت

وهي الفن، العلم والتكنولوجيا

التعليم

: لغويا

يقال فالن درب فالنا على ممارسة عمل معين

:اصطالحا

عبارة عن نشاط منظم يركز على الفرد لتحقيق تغير في معارفه ومهاراته ”

وقدراته لمقابلة احتياجات محددة في الوضع الحاضر أو المستقبلي، في

ضوء متطلبات العمل الذي يقوم به المرء، وفي ضوء تطلعاته المستقبلية

. د.أ -كتاب حول التربية والتعليم “ للوظيفة التي يقوم بها في المجتمع

عبدالكريم بكار

التدريب

عملية التدريس التي تهدف إلى تحسين مهارة الموظف أو هو إضافة معلومات جديدة في مجاله سواء كانت نظرية أو عملية

التعليمالتدريب تكون عادة أكثر دقة وتحديد من أهداف أهداف

يعتمد كليا على المدرب وفي بيئة مخصصة التدريب التقليدي للتدريب

يتم من قبل الموظف األكثر خبرة للموظف الجديد التدريب بالموقع نتائج كبيره )والتقليد إما بالتدريب المباشر أو عن طريق المراقبة

(وتكلفة عالية

ويتم عن طريق استخدام البرامج واألدوات التدريب الذاتي (ال يرتبط بأي مكان أو وقت محدد)التدريبيه

التدريب

التطبيق النظامي والمنهجي للمفاهيم الخاصة بالعلوم المختلفة بهدف حل المشاكل

يقصد بالتطبيق هنا ترجمة المعلومات إلى خطط واستراتيجيات

المنظومة يكون التطبيق ضمن منظومة متكاملة أي أن عناصر .البعضتؤثر وتتأثر ببعضها

يكون التطبيق منهجي بمعني معالجة وترتيب المتغيرات بشكل . تعقيداتهايسمح بتجاوز

إصطالحيا كلمة تكنولوجيا تعكس أي نشاط بشري ناجح قائم على .ومهاريهأسس معرفية

التكنولوجيا

ما جاء من نظريات وتطبيقات حول تصميم، بناء، استخدام، كل

ادارة، وتقييم عمليات وموارد التعلم

بمعني اخر هي التطبيق النظامي والمنهجي للخطط واإلستراجيات

المستمدة من مفاهيم العلوم المختلفة لحل مشاكل عملية التدريس

تكنولوجيا التدريس

:ما يوظفه المتخصصون في التعليم من فن وعلم فيكل

إدارة بيئة التعليم،تصميم مرافق بيئةالتعليم، غيرها كثير

لحل المشكالت

عن مركب من تكنولوجيا التدريس، التعلم، اإلدارة عبارة التعليموالتطوير بقصد حل مشاكل

ما يتم توظيفه في بيئة التعليم من فن، علم، تصميم، تنظيم، كل الخ باستخدام التطبيق النظامي والمنهجى واإلستراجيات ..تطوير

المستمدة من مفاهيم العلوم المختلفة لحل مشاكل عملية التعليم

التعليم جياتكنولو

تكنولوجيا األداء البشري

. الطبعة الثالثة 2008عادل سلطان، تكنولوجيا التعليم والتدريب،

مكتبة الفالح للنشر والتوزيع، الكويت

Pershing, A & Molenda, H (2000). Letters home: The meaning of instructional technology. TechTrends,

44(1), 31-38

المصادر