Исследование потребностей вузов в методическом...

ИССЛЕДОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВУЗОВ В

МЕТОДИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ

ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ И

ТРУДОУСТРОЙСТВА ИНВАЛИДОВ

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЦЕЛЬ, МЕТОД МОНИТОРИНГА

Цель: - выявление проблем и возможностей

. вузов гМосквы при проведении профориентационной работы и процесса

; содействия трудоустройству выпускников - разработка рекомендаций по

эффективному сопровождению профориентационной работы и

.трудоустройству выпускников :Метод исследования Анкетный опрос сотрудников

.профориентационных отделов и студентов

В ИССЛЕДОВАНИИ УЧАСТВОВАЛИ СОТРУДНИКИ И СТУДЕНТЫ 9-ТИ ВУЗОВ МОСКВЫ

ВУЗы, участвующи

е в мониторинг

е

МГТУ. им

Баумана

МГПУ

МГППУ

МГИМ

ГСИИМГИИТ

РГСУ

МГАДА

МГУУ

АНАЛИЗИРУЕМЫЕ ПАРАМЕТРЫ Сотрудники профориентационных отделов

Методическая подготовленность вуза по профориентации итрудоустройству

Показатель работы потрудоустройству Объем и регулярность интерактивной работы Объем и регулярностьметодических мероприятий Объем и регулярность постдипломной работы состудентами

Качество работы профориентационного отдела :Студенты

Информированность студентов о профориентационном отделе

Уровень взаимодействия студентов с ( )профориентационным отделом мнение студентов

Уровень удовлетворенности студентов взаимодействием с профориентационным отделом

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ВУЗА ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.38

0.22

0.14

0.73

0.32

0.76

0.62

0.38

0.54

КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ И ТРУДОУСТРОЙСТВА СТУДЕНТОВ С ОВЗ

МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОДЕЙСТВИЮ В ТРУДОУСТРОЙСТВЕ СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ С ОВЗ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЕ В РАМКАХ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

НАЛИЧИЕ ПРОГРАММ И МЕРОПРИЯТИЙ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.57

0.170.13

0.67

0.30

0.730.77

0.20

0.33

ПРОГРАММЫ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЕ В РАМКАХ СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ С ОВЗ

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПОИСКА ВАКАНСИЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ С ОВЗ

МЕРОПРИЯТИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЕ СОВМЕСТНО С РАБОТОДАТЕЛЯМИ

ОБЪЕМ И РЕГУЛЯРНОСТЬ ИНТЕРАКТИВНОЙ РАБОТЫ

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.88

0.46

0.63

0.88

0.46

0.88

0.71

0.58

0.46

ФОРМЫ ИНТЕРАКТИВНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ С ОВЗ

ОБЪЕМ И РЕГУЛЯРНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.71

0.49

0.33

0.92

0.46

0.740.80

0.710.67

ОСУЩЕСТВЛЯЕМЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ УСПЕШНОМУ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ

ОБЪЕМ И РЕГУЛЯРНОСТЬ ПОСТДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.21

0.82

0.54

1.00

0.79

1.00

0.79 0.79

0.00

КАЧЕСТВО РАБОТЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ОТДЕЛА

1 2 3 4 5 6 7 8 90.0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

0.39

0.11

0.28

0.56

0.33

0.500.44

0.39 0.39

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЫБОРКИ (СТУДЕНТЫ)

48%

52%

Пол

муж. жен.

363 Опрошено студента с ОВЗ из

вузов городаМосквы

30%

42%

28%

Возраст

19 лет и младше

от 20 до 22 лет

30%

24%24%

11%9% 0% 1%

Год обучения

На первом на второмНа третьем На четвертомНа пятом На шестомДругое

34%

29%13%

21%

Нозология

Нарушение функций слухаНарушение функций опорно-двигательного аппаратаНарушение функций зренияДругое

СТУДЕНТЫ О РАБОТЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ОТДЕЛА

Информированность студентов о профориентационном отделе

Уровень взаимодействия студентов с профориентационным отделом

( )мнение студентов

Уровень удовлетворенности студентов взаимодействием с

профориентационным отделом

ВЫВОДЫ:

В большинстве вузов отмечалось в качестве системы мер по профориентационной работе и трудоустройства − проведения индивидуальных консультаций и ярмарок вакансий

Не во всех вузах привлекаются к организации ярмарок вакансий потенциальные работодатели

В большинстве вузов к содействию трудоустройства не подключаются сторонние организации для помощи в проведения всевозможных мастер-классов, тренингов и поиска открытых вакансий

ВЫВОДЫ (ПРОДОЛЖЕНИЕ):

Источники поиска вакансий - интернет-источники и обращение специалистов в кадровые службы

В большинстве вузов непосредственное взаимодействие с потенциальными работодателями не проводятся

В меньшей степени проводятся потенциально полезные мастер-классы по поиску работы

Организация и проведение мероприятий носит не достаточно комплексный и последовательный характер

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!