Т.Савченко. Особливості використання засобів...

Підготувала:Савченко Тетяна Олегівна,

студентка VI курсу ПОм1-12-2.0д групиПедагогічного інституту

Київського університету імені Бориса Грінченка

Процес взаємодії

людини

з навколишнім

світом починається

з раннього

дитинства та

продовжується

протягом всього

життя.

при слуховому сприйманні - 15%;

при зоровому сприйманні – 25%;

65%

Візуальність - джерело

накопичення знань.

Візуалізація -ще й засіб розвитку

здібностей і духовних сил

дитини.

Візуалізація відповідає

психологічним особливостям дітей,

що мислять «формами, звуками,

фарбами, відчуттями».

Костянтин Дмитрович Ушинський.

Візуалізація - гарний засіб проти

невизначеності слів

зорове сприйняття предмета або явища.

почуттєве сприйняття (слух, відчуття, зір, дотик).

наочний метод навчання: спостереження,

дослід і практичні дії.

• Рендеринг• Візуалізація в ГІС

• У психотерапії• В езотеричній літературi

Візуалізація – це унаочнення, створення умов для

візуального спостереження; метод подання інформації у

вигляді оптичного зображення (наприклад, у вигляді малюнків і фотографій, графіків, діаграм,

структурних схем, таблиць, карт, відеофільми і т. д.).

• Малюнки;

• Аудіо та відеозаписи;

• Мультфільми;

• Схеми;

• Театралізація.