дружинина и.л. науч метод работа

Дружинина Ирина Леонидовна-Дружинина Ирина Леонидовна-практический психолог КОШ № 4,практический психолог КОШ № 4,

психолог высшей категории,психолог высшей категории,«практический психолог-методист»«практический психолог-методист»

МОЕ КРЕДОМОЕ КРЕДО  

«Жить –вот ремесло, которому  я хочу учить «Жить –вот ремесло, которому  я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судьей, не солдатом, не священником: он не судьей, не солдатом, не священником: он

будет, прежде всего, ЧЕЛОВЕКОМ: будет, прежде всего, ЧЕЛОВЕКОМ: всем, чем должен быть человек, он сумеет всем, чем должен быть человек, он сумеет

быть в случае необходимости,, и как бы быть в случае необходимости,, и как бы судьба не перемещала его с места на место, судьба не перемещала его с места на место,

он всегда будет на своем месте »он всегда будет на своем месте »Ж.Ж.Руссо Ж.Ж.Руссо 

Самообразование-неотъемлеманная составляющая Самообразование-неотъемлеманная составляющая деятельности практического психологадеятельности практического психолога

2013-2014 учебный год2013-2014 учебный год ПРОБЛЕМА САМООБРАЗОВАНИЯПРОБЛЕМА САМООБРАЗОВАНИЯМетодика организации и проведения «часов психолога»Методика организации и проведения «часов психолога»

в общеобразовательной школев общеобразовательной школе Цель:Цель: Изучение вопроса «Изучение вопроса «Методика организации и проведения «часов Методика организации и проведения «часов психолога» в общеобразовательной школе»психолога» в общеобразовательной школе» и поиск оптимальной и поиск оптимальной

системы его воплощения на практике. системы его воплощения на практике. Задачи :Задачи : Изучение нормативных документов по данному вопросуИзучение нормативных документов по данному вопросу Расширение спектра знаний и представлений о различных формах, Расширение спектра знаний и представлений о различных формах,

техниках и технологиях работы с учащимися в формате «часа техниках и технологиях работы с учащимися в формате «часа психолога»психолога»

Разработка системы работы «Час психолога» в школе» Разработка системы работы «Час психолога» в школе» Апробация системы работы «Час психолога» в школе» Апробация системы работы «Час психолога» в школе» Корректировка системы работы «Час психолога» в школе» Корректировка системы работы «Час психолога» в школе» Внедрение оптимального варианта.Внедрение оптимального варианта.

Преподавание: уроки и факультативыПреподавание: уроки и факультативы

Авторская программа «Основы психологии»Авторская программа «Основы психологии»

для учащихся 9-11 классовдля учащихся 9-11 классов

Психологическое просвещениеПсихологическое просвещение всех участников УВП всех участников УВП

С 1999 года являюсь руководителем городского МОС 1999 года являюсь руководителем городского МО

практических психологовпрактических психологов

Пропаганда психологических знаний Пропаганда психологических знаний через средства массовой информациичерез средства массовой информации

Выступления на местном телевидении;Выступления на местном телевидении;

в газете «Перекоп»;в газете «Перекоп»;

распространение брощюр,буклетов;распространение брощюр,буклетов;

информация на сайте школы;информация на сайте школы;

в газете «Психолог»в газете «Психолог»

В газете «Перекоп»В газете «Перекоп»

Буклеты и брошюрыБуклеты и брошюры

По данной теме в городе состоялся расширенный По данной теме в городе состоялся расширенный круглый стол для воспитателей, учителейкруглый стол для воспитателей, учителей

и практических психологов и практических психологов

В газете «Психолог»В газете «Психолог»

Сайт КОШ № 4 Сайт КОШ № 4 страничка психологастраничка психолога

Работа в МАНРабота в МАН

Много лет являюсь председателем Много лет являюсь председателем экспертной городской комиссии МАНэкспертной городской комиссии МАН

в секции психологиив секции психологии

Провожу тренинги для учащихся перед Провожу тренинги для учащихся перед защитой МАНовских работ.защитой МАНовских работ.

Являюсь научным руководителем Являюсь научным руководителем

учащихся-МАНовцевучащихся-МАНовцев

Ученики,которые проявили интерес к ПСИХОЛОГИИ,Ученики,которые проявили интерес к ПСИХОЛОГИИ,научной МАНовской работе :научной МАНовской работе :

Глодик Наталья - «Агрессивность старшеклассников.Гендерный аспект»Глодик Наталья - «Агрессивность старшеклассников.Гендерный аспект» Глотова Евгения- «Акцентуация характера»Глотова Евгения- «Акцентуация характера» Талала Анна «Направленность личности. Старший школьный возраст»Талала Анна «Направленность личности. Старший школьный возраст» Терехова Анастасия «Личностная зрелость подростков» Терехова Анастасия «Личностная зрелость подростков» Колобынина Наталья «Эмоциональная зрелость . Гендерный аспект»Колобынина Наталья «Эмоциональная зрелость . Гендерный аспект» Янаева Анна «Взаимоотношения детей и родителей»Янаева Анна «Взаимоотношения детей и родителей» Дружинина Элина «Молодежные неформальные объединения»Дружинина Элина «Молодежные неформальные объединения» Козина Анастасия «Эмпатия старшеклассников. Гендерный аспект»Козина Анастасия «Эмпатия старшеклассников. Гендерный аспект»

Все эти девушки поступили в гуманитарные вузы. Все эти девушки поступили в гуманитарные вузы. Янаева Аня учится на факультете психологии.Янаева Аня учится на факультете психологии.

Дружинина Элина готовится к поступлению на факультет психологии.Дружинина Элина готовится к поступлению на факультет психологии.

Еще несколько учащихся готовили научные работы ,Еще несколько учащихся готовили научные работы ,но не смогли их предсавить по причине болезни и переезда.но не смогли их предсавить по причине болезни и переезда.

Орленко Алёна-учащаяся 11 класса работала

над социальным проектом «Свободное дыхание» в номинации

«Создание безбарьерной среды для детей с ограниченными

физическими возможностями».Конкурс проводился под патронатом

МОНМС и Канадско-украинского

проекта «Инклюзивное образование для детей с

особыми потребностями в Украине»

23 апреля 2013 г.в Симферополе на базе  Крымского инженерно-23 апреля 2013 г.в Симферополе на базе  Крымского инженерно-педагогического университета  состоялось открытие постоянно педагогического университета  состоялось открытие постоянно

действующей республиканской инновационной площадки действующей республиканской инновационной площадки «Инклюзивное образование: «Инклюзивное образование:

теория, практика, перспективы развития»теория, практика, перспективы развития»Мероприятие проводилось под патронатом Народного депутата Мероприятие проводилось под патронатом Народного депутата

Украины  Дзоз В.А.и министра образования и науки, молодежи и Украины  Дзоз В.А.и министра образования и науки, молодежи и спорта АРК Гончаровой Н.Г..спорта АРК Гончаровой Н.Г..

В  торжественной обстановке Виталина Дзоз вручила В  торжественной обстановке Виталина Дзоз вручила грамоты и ценные подарки учащимся-победителям грамоты и ценные подарки учащимся-победителям  Конкурса социальных проектов «Инклюзия- равный  Конкурса социальных проектов «Инклюзия- равный доступ к качественному образованию». доступ к качественному образованию».

Победителей было всего три человека из всего Крыма.Победителей было всего три человека из всего Крыма.Достойное второе место (первое среди учащихся  школ) Достойное второе место (первое среди учащихся  школ)

заняла Орленко Алёназаняла Орленко Алёна

Удачи практическимУдачи практическимпсихологам психологам

в научно – методической в научно – методической работе !работе !