الشرح الوافي لنظام نور المركزي

Post on 24-Jun-2015

25.651 Views

Category:

Education

8 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

كتاب لشرح النظام المركزي نور بالصور والتطبيقات الخاصة بالمدارس يشمل على جميع شروحات الايقونات والصفحات.

TRANSCRIPT

الشرح الواف للنظام المركزي ) النسخة الثانة لعام 1341/1341 )

http://examdwadmi.com/vb/index.php

الحمد هلل رب العالمن والصالة والسالم على سد المرسلن وبعد الشرح الواف للنظام المركزي للدرجات النسخة الثانة معدلة حسب التغرات

الجددة والتحدثات الحدثة للنظام لواجهات ا للنظام ووضحقدم لهم تبسط خدم المستخدمن ونتمنى آن

جب على العدد من الرئسة والخطوات الهامة للعمل على النظام و هاة المادةف ناالستفسارات

الجدد ف هذه النسخة : الطالب الراسبن العام الماض . استفسارات جددة واألجوبة علها

مالحظة هذه النسخة

( )مرخصة لملتقى االختبارات والقبول بالدوادم

ابو فارس

شرح النظام

عند مدر المدرسة بعد الدخول للنظام الواجهة الرأسة للنظام

http://examdwadmi.com/vb/index.php

: بعد إدخال بانات مدر المدرسة من قبل مسؤل النظام بإدارة بانات الشخصة/ 1

الدخول للنظام بواسطة اسم المستخدم وكلمة المرور المرسلة لمدر مدر المدرسة من التربة ستطع والتعدل علها تغر كلمة المرور وعمل كلمة جددة ومراجعة باناته المدرسة وهنا توجب عله

واإلقرار بصحة البانات

صفوف دراسة وأقسام وجب إضافتها قبل تسجل الطالب ة/ خاصة بإضاف واألقسام/ الصفوف 1

للصفوف نضف صفوف دراسة جددة الدخولبعد

دراسةإضافة فصول اآلنبعد أن أضفنا الصفوف نستطع / الفصول : 4

وهكذا 4و 1و 1مثل ثالث ثانوي

إضافة طالب اآلنوالصفوف نستطع واألقسامبعد إضافة الفصول : / الطالب3

ومن خالل أقونة الطالب نستطع ما ل /

إضافة طالب جدد

المدرسة وقبولهم إلىاالطالع على الطالب المنقولن االطالع على الطالب المنقولن من المدرسة وحالة نقلهم

تم استراد بانات الطالب من قاعدة اإلحصاء علما أنهنحتاج فقط إضافة الطالب اللذن لم هذا العام و االلكترون

تتم عملة استرادهم

اختر إضافة ملف طالب ستتحول إلى صفحة إدخال بيانات طالب إضافة الطالب التالية

رقم الطالب السعودي جب إدخال رقم الحاسب الخاص بالطالب ) مالحظات : * ( والطالب غر السعودي دخل رقم إلقامة الخاص بالطالب ولس رقم السجل المدن إقامة ول أمره

ف حالة عدم وجود ر قم هوة أو أقامه مكن تسجل الطالب * ةأو نوع اإلثبات كما ف الصور برقم الجواز

الطالب جب ربطهم بالفصول والصفوف حتى تجد أسمائهم مالحظة : بعد إضافة

تتمكن من حذف الفصل لوجود طالب لن وبعد ربط الطالب بالفصول ف الكشوف ولكن مكن تغر فصول الطالب ثم حذف الفصل الذي ترد حذفه مرتبطن به

: بعد الدخول على الطالب المنقولن للمدرسة ستجد اسما الطالب المنقولن للمدرسة

حتى تنتقل ومكنك قبولهم من هنا األخرىء الطالب المنقولن لمدرستك من المدارس باناتهم ودرجاتهم لدك

وبعد قبولهم جب ربطهم بفصول معنه حتى تجد أسمائهم ف الكشوف لدك عرض الطالب اللذن عملت لهم نقل من المدرسة الطالب المنقولن من المدرسة :

ال أم هوهل تم قبولهم بمدارسهم الجد د

) وه من مستجدات النظام هذا العام ( الطالب الراسبن العام الماض

بدون إن تضفهم من جدد وستجد الماض لرفعهم للعام الحال الراسبن العام الماض للعام بعد إضافتهم من هنا حالة القد راسب سنه أن

من الطالب نجد الصفحة التالة :

نكمل الحقول التالة نختار الطالب الراسبن العام الماض

ثم بحث ظهر الطالب الراسبن نؤشر على من نرد نقله للعام الحال ونحدد النظام والقسم

ثم حفظ ثم نقل بشكل نهائ مع مالحظة أهمة تحدد النظام والقسم

إذا كان الطالب منتسب جزئا هذا العام جب فتح صف أنتساب جزئ بعد االنتهاء

نقوم بتحدد فصول الطالب لك ظهر الطالب ضمن الطالب

: وهم الموظفن على المراتب ولسوا على سلم الوظائف التعلمة مثل اإلدارون/ 5 وتم إضافتهم من إضافة ملف إداري الكاتب والمراسل ...................

وتم إضافتهم من إضافة ملف معلم : المعلمن/ 6

بعد إضافة المعلمن تم إضافة عالقات تدرسة أي نسند المواد والفصول الت درسونها لهم حتى

تمكن المعلم من رصد عالمات طالبه

التالةستتحول لصفحة البانات

ستتحول للصفحة التالة

مالحظة : لحذف معلم جب حذف العالقة التدرسة المسندة له أوال خاص بالمدارس الت بها انتساب آو لل مفتوحطالب االنتساب الجزئ واللل المفتوح / 7

: خاصة برصد درجات الفترات ونهاة كل فصل / الدرجات8

الدرجات للمعلمن أو السماح لمدر المدرسة إدخال: تمكن من تحدد صالحات الدرجات إدخالحالة فقط

درجات الفترات ونهاة كل فصل دراس إدخالإدخال الدرجات : تم منها

اختر النظام والصف والقسم والفترة والمادة ثم ادخل الدرجات

الطالب الغائبون لتحدد الطالب الغائبن بعذر

إدخال درجات الطالب الغائبن بعذر إلدخال درجات الغائبن بعذر

ادخال الدرجات

بعد إدخال الحقول السابقة أضغط بحث سوف تتحول للصفحة التالة إلدخال الدرجات

بعد ادخال الدرجات اختر حفظ مالحظة : إغالق الدرجات يتم بعد االنتهاء من كافة رصد درجات الفصل األول للتمكن من

طباعة أشعارات الفصل األول وكذلك بعد أعمال الدور األول أما الفترات وطباعة كشوفها ال يتطلب إغالق الدرجات

: لتعدل بانات معلم أو طالب أو إداري وكذلك نقل الطالب أو حذفهم أو مستخدم/ تعدل ملف 9

ط قد هم بعد الدخول لصفحة تعدل ملف مستخدم تستطع البحث بواسطة االسم األول والثان أو رقم الهوة ) طالب او معلم ( المستخدماسم سوف تنتقل لصفحة بها

ثم سوف تنتقل لصفحة الخارات

العكس أوتحول النظام الدراس أي تحول طالب منتظم إلى منتسب تحول سجل طالب من مستمر ف الدراسة إلى مطوي قده عند حذف طالب لن تم حذفه إلى بعد موافقة مسؤل النظام بإدارة التعلم

وتغر رقم لجنة الطالب تبطالب خاصة بلجان االختارا المرتبطة اللجنة تعدل أقونة نقل خاصة بنقل الطالب إلى مدرسة أخرى

/ مثل كشوف الطالب وكذلك إشعارات الفترات وكشف درجات الفصل األول وبقة / التقارر 11

الكشوف األخرى

/ اللجان / وذلك إلعداد لجان االختبارات 11

اللجان : كف تم عمل أوال ومقرها اللجان ثم نضف اللجان من الصفحة الرئسة نختار

واستعابها من الطالب (1) صوره

من العدد الذي سوف أكثرلجنه كون استعاب كل أنجب : مالحظة

فإنها اللجنةلهذه انقل طالب فما بعد أردت بها . لماذا ؟ حتى لو أضعه ةضافإتقبل لن استطع فما بعد 31ووزعت بها 31 اللجنةلو عملت استعاب أما اللجنة هذه إلىطالب أينقل

اللجان واستعاب كل لجنه ندخل لتوزع الطالب على اللجان ضافةإبعد فقط احدد الصف والقسم ثم احدد اللجان ثم نقوم بتوزع الطالب على

اختار من المتبقالعدد أجدالطالب وسوف وادخل عدد اللجنةرقم وادخل عدد طالبها وهكذا مع الثانة اللجنةثم احدد رقم إضافة األسفل المتبق صفر ح العددحتى صب اللجان

لجنه ؟ كف مكنن حذف

إعادة أوالووجد طالب مرتبطن بها جب لن تتمكن من حذف لجنة اللجنةثم حذف هذه األخرى اللجان على اللجنةتوزع طالب

: الجلوس أرقامتولد وبعد فتحها الجلوس أرقامباللجان نختار الخاصة( 1السابقة ) الشاهمن

أرقامبتولد ألاالجلوس اضغط هنا سقوم النظام أرقامنجد خار لتولد الجلوس

ال ؟أو اللجان الجلوس تطلب عمل أرقامهل تولد الجلوس بدون عمل لجان أرقاممكن تولد

؟ أخرىلجنه إلىكف مكنن نقل طالب

الطالب ندخل علها ثم نجدمن تعدل ملف مستخدم نجد خار تعدل لجنة

اللجنة أنبشرط الجددة اللجنة إدخالللطالب وطلب الحالة اللجنة فلن نجد رقمها أضافهال تستوعب الت اللجان أما إضافةتستوعب

ثم نقلنا للصفحة التاله

اللجان توضح بعض الخصائص لعمل وهذه صور مدمجه

لن نستطع تعدل استعاب اللجان ى بعد توزع الطالب عل : مالحظه

اللجنه

وعملها من جدد ؟ اللجان كف مكنن حذف جمع من طالب أكثراستعابها جددةبسط نقوم بإضافة لجنه وهمه

مدرست اللجنةوأوزع طالب مدرست كلهم على هذه ثم ادخل لتوزع الطالب

مرتبطن بها اعمل حذف السابقة ال وجد طالب اللجان أصبحت إذاكل لجنه ثم باستعامن جدد واحدد اللجان أضفثم اللجان لهذه اللجان جدد على هذه الطالب من أوزع

1الوهمه اللجنةثم احذف

/ من خالله تستطع طرح مشكلة وتجد الرد علها من فرق الدعم الفن / نظام األعطال 11

:استفسارات / كف تم رصد مواد التقوم المستمر ؟ 1وسوف حتسب النظام ألا معدل 51ترصد درجات التقوم المستمر ف الفترات من

الفترتن كدرجه نهائه لنهاة الفصل / كف تم رصد درجات المواظبة والسلوك1 درجه نهاة الفصل 51العام الماض تم رصدها كمواد من / كف تم نقل طالب 4 المستخدم من تعدل ملف مستخدم ثم البحث برقم هوة الطالب ثم الضغط على رقم

ثم نختار نقل من أسفل الصفحة ونكمل بقة تمن الصفحة حولنا لصفحة البانا الشروط من تحدد إدارة التعلم والمدرسة ثم الموفقة على النقل

/ متى أقوم بإغالق الدرجات ؟ 3بعد إدخال درجات نهاة الفصل األول والتأكد من رصد جمع المواد وكذلك مع نهاة

وال تغلق بعد الفترة األولى أو الثانةالفصل األول / كف تم ط قد طالب 5 تل البانامن تعدل ملف مستخدم ـــــ تحول سجل الطالب ثم نكم

/ هل احذف الطالب المنقول ؟ 6 وال حذف ابدا الطالب المنقول جب نقله لمدرسته / هل احذف الطالب المنقطع ؟7

الطالب المنقطع حول سجله الدراس إلى منقطع عن الدراسة من تحول السجل الدراس من تعدل ملف مستخدم

جب إبالغ مسئول النظام ؟ / عند حذف طالب8 نعم جب إبالغ مسئول النظام خطا مع ذكر األسباب لتأكد الحذف أو رفضه

كيف يتن التعاهل هع طالة ليس لو رقن ىوية أو إقاهة ؟/ 9

ل ثم نختار نوع الهوة جواز سفر مثال أو بطاقة نزوح ............... م سجتختار لس له رق

هن هدرسة أخرى مل أجده هع الطالب ؟ ملدرستي/ عند قثول طالة هنقول 01 بعد قبول الطالب جب ربطه بفصل معن من تحدد فصول وصفوف الطالب حتى تجده

بالكشوف

/ ىل جية كتاتة اسن الطالة تاللغة االجنليزية ؟ 00 نعن تنث ؟ أو/ ىل نرتجن كلوة اتن 01 ال

/ ف كشوف بانات الطالب مدقق وغر مدقق ؟14مدقق ه البانات الت تم استرادها من قبل تقنة المعلومات بالوزارة الدفعة

األولى ؟ غر مدقق : ه البانات الت أضافتها المدرسة أو تم استرادها الدفعة الثانة ؟

/ هل ندقق البانات المدققة ؟ 13 نعم للتأكد من أنها صححة

رسالة وجد مواد لم ترصد لها درجات ؟ تأت/ عند إغالق الدرجات 15 لن تتمكن من إغالق الدرجات وهناك نقص ف الرصد ومكن معرفة النقص من الكشوف

ثم بان كشف رصد المواد

لم ترصد 1الرمز صفر مثل رصدت والرمز والحمد هلل رب العالمن

هذه النسخة مرخصة لملتقى االختبارات والقبول بالدوادم فقط االختبارات والقبول بالدوادم أي استفسار ملتقى

http://examdwadmi.com/vb/index.php

هذا اجتهاد بسط من والمعذرة عن أي نقص أو خطاء أو تقصر هذا جهد بشري والكمال هلل سبحانه

وتقبلوا خالص تحات ابو فارس

top related