Проект "Подвигу учёных в ВОВ посвящается"

Терский филиалМБОУ Заворонежской СОШ

Мичуринского района

2009 г

« Подвигу ученых в Великой

Отечественной войне…»посвящается

Автор проекта: Попова Ольга Станиславовна

учитель математики

Победа, которая спасла мирВремя неизбежно приближает нас к великой дате: … лет со Дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

22 июня 1941года навсегда останется в памяти многих поколений граждан России. Сильный и коварный враг ворвался в наш дом, чтобы уничтожить нашу страну, нашу культуру, наш язык, наши обычаи.

Фашисты угрожали не только нашей стране, но и всему миру. Судьбы мира решались в те грозные дни на полях сражений в России.

«Мы русские, мы все одолеем!» - говорил великий полководец Александр Суворов. Вот этого – то, что русские все одолеют, и не могли понять и предусмотреть в своих планах немецкие генералы. Мы с полным правом можем сказать, что в той страшной войне важнейшей причиной нашей победы были стойкость, героизм, патриотизм наших сограждан – качества, извечно присущие русскому народу. Они – эти герои Отечества, ценою своих жизней не пропустили врага. Они не предали Родину в трудный час смертельных испытаний, не струсили, не согнулись. Мы обязаны жизнью этим людям.

• Отдавая должное всем защитникам Отечества, нельзя забывать о том, что основы победы ковались и в тылу, где руками рабочих, руками и разумом инженеров, конструкторов, математиков, физиков и других ученых создавалась и совершенствовалась военная техника. Героями можно назвать российских ученых, которым в самые кратчайшие сроки пришлось решать сложные математические и физические задачи, связанные с проблемами военной тактики, военной стратегии, военной техники тех лет.

Ученым военного времени, тем, кто своим умом, своими знаниями приближал эту Победу, взяв в руки не оружие, а ручку и карандаш, мы посвящаем наш проект.

Тема проекта:

«Подвигу ученых в Великой Отечественной войне посвящается…»

Творческое название проекта:«Этот День мы приближали, как

могли»

Аннотация проекта В памяти поколений всегда будет жить великий подвиг

нашего народа, отстоявшего свободу и независимость своей Родины и спасшего человечество от угрозы фашистского порабощения. В настоящее время находятся определенные силы, стремящиеся исказить историю, осквернить наши святыни! Но мы не в праве забывать об этом, и должны научить наших детей быть патриотами своей Родины.

Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке. В годы войны наши ученые воевали, не держа в руках автоматы, минометы, гранаты, они приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.

Данный проект представляет собой историческое исследование вклада учёных в решение проблем обороны нашей Родины в период Великой Отечественной войны 1941-1945гг. Он охватывает такие разделы науки как математику, информатику, физику, историю. Проект разработан для учащихся 8 класса общеобразовательной школы и является одним из видов внеклассной работы.

Основополагающий вопрос

Действительно ли, что

любая война, помимо разрушений, несёт в себе и

созидательную функцию?

Дидактическая цель проекта:

• Формирование компетентности учащихся в овладении элементарными навыками самостоятельной научно-исследовательской работы по математике с применением информационных технологий.

Методические задачи: • Обучить умениям и навыкам

исследовательской, проектной работы по математике.

• Повысить мотивацию обучающихся к самостоятельному научному поиску.

• Научить применять информационные технологии для создания творческих проектов.

• Способствовать формированию навыков публичных выступлений.

Вопросы для самостоятельных исследований учащихся:

Кто из ученых принимал участие в боевых действиях в Великой Отечественной войне?

Какие математические задачи для фронта пришлось решать ученым военного времени?

Кто из авторов школьного учебника по математике был одним из творцов великой Победы?

Какой вклад внесли ученые блокадного Ленинграда в защиту своего города?

Кто из советских ученых работал над созданием атомного оружия?

Результаты представления исследований

•ученическая презентация «Вклад российских

ученых в Победу над

фашистской Германией в Великой Отечественной войне»

Результаты представления исследований

Этапы реализации проекта:

Мозговой штурм (формулирование тем исследований учеников)

Формирование групп для проведения исследований

Обсуждение плана работы учащихся

Этапы реализации проекта:Обсуждение со школьниками

возможных источников информацииСамостоятельная работа учащихся

по обсуждению задания в каждой группе

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Подготовка школьниками презентации и буклетов по отчету о проделанной работе

Защита полученных результатов и выводов

Использованные материалы:• Великая Отечественная Война 1941-1945 год, Москва:

“Советская энциклопедия”, 1985 г, главный редактор генерал Армии профессор М. М. Козлов

• Поколение героев, Мичуринск , 2005• Учебно – методическая газета «Математика» № 9 2005 г., с.

17 -18• Интернет ресурсы: • festival.1september.ru ·• www.primus.ru • www.infran.ru/vovenko/60years• ru.wikipedia.org/wiki • www.kurchatow.ru • www.hranitels.ru • tankograd.narod.ru