متطلبات وأدوات التعلم الالكتروني

كرتونيمتطلبات التعلم االل

اللكرتوني خمرجات منظومة التعلم ا

ألهداف كالتأكد من حتقق ا•

ق التعليمية عن طري

اسبة أدوات التقويم املن

وتطوير املقررات

. االلكرتونية

اللكرتونيعمليات منظومة التعلم ا

قررات مثل التسجيل يف امل•

الب االلكرتونية ومتابعة الط

خدام للدروس االلكرتونية واست

ني مثل تقنيات التعلم االلكرتو

يو الربيد االلكرتوني والفيد

.التفاعلي

اللكرتونيمدخالت منظومة التعلم ا

ية للتعلموهي البيئة التحت•

االلكرتوني كاألجهزة

النرتنت وخطوط االتصال با

وإنشاء موقع ويب

قررات وتصميم وبناء امل

.االلكرتونية

الشبكة النسيجيةWWW

الربيد االلكرتونيE-Mail

احملادثةChatting

مؤمترات الفيديوVideo Conferences

جمموعات النقاشDiscussion Groups

نقل امللفاتFile Exchange

اللوح األبيض التشاركيShared White Board

يجيةالشبكة النس

لصفحات االلكرتونية ينظر إليها على أنها مكتبة ضخمة من ا

املخزنة يف آالف اليت حتتوي على ماليني من املستندات

.بكة االنرتنتضمن إطار شببعضها الكمبيوترات املتصلة

نشر املقررات على الشبكة•

Online Lessonتقديم دروس على الشبكة •

نشر الكتب االلكرتونية والسماح بتصفحها•

توفري مواقع لالختبارات ولبنوك األسئلة•

ى الدخول إىل املكتبات العاملية املنتشرة عل•

شبكة االنرتنت

التجول االفرتاضي للتثقيف والرتويح •

لنسيجيةأهم استخدامات الشبكة ا

اللكرتونيأهم استخدامات الربيد ا

ب إرسال املعلم التكليفات واالختبارات للطال•

مصححة إعادتها وومن ثم استقباهلا منهم بعد حلها بعدها

.إليهم

ف الواحد أو مع تبادل املعلومات الدراسية بني طالب الص•

.طالب املدرسة أو طالب املدارس األخرى

.تبادل اخلربات التدريسية بني املعلمني•

احملادثة

يومؤمترات الفيد

بالصوت أحد أنواع االتصال املتزامن

والصورة بني عدة أشخاص

يومؤمترات الفيد

:ومن استخداماتها يف التعليم ما يلي

لتعليم عن بعد أو إلقاء احملاضرات عن بعد خاصة للملتحقني بنظام ا-1

اضرة واملستمعني هلاالتعليم املفتوح مع إمكانية التفاعل بني ملقي احمل

ع املعلمني أو مع تبادل الطالب املعلومات مع بعضهم البعض أو م-2

اخلرباء أو مع أبناء الثقافات األخرى

ة أو العامليةمشاركة الطالب واملعلمني الندوات واملؤمترات احمللي-3

تساعد على النمو املهين للمعلمني-4

يميكن استخدامها يف التدريس اخلصوصي أو العالج-5

إجراء االختبارات الشفهية عن بعد-6

جمموعات النقاش

نها تعترب أداة من تشبه إىل حد ما جمموعات احملادثة إال أ

أدوات االتصال غري املتزامن

جمموعات النقاش

:ا يليومن أبرز استخداماتها يف عملييت التعليم والتعلم م•

.ألوقات اليت يرونها مناسبة هلمتبادل األفكار بني كافة املتعلمني عن بعد ويف ا-1

.رول موضوع أو مسألة من املقرتلقي تغذية مرتدة من املعلم أو بقية املعلمني ح-2

. واملعلمإجراء جلسات عصف ذهين غري متزامن بني املتعلمني-3

نقل امللفات

Fileول حمدد إن خدمة نقل امللفات وفق بروتوكTransfer Protocol من أهم

. اخلدمات اليت وفرها االنرتنت

نقل امللفات

:وميكن االستفادة منها يف التعليم يف ما يلي

تبادل التطبيقات االلكرتونية املشرتكة-1

رضها على املعلمنقل ملفات االجناز االلكرتونية اليت يقوم بإعدادها الطالب لع-2

طالبنقل التقارير االلكرتونية عن احلاالت الدراسية اليت يؤديها ال-3

Knowledge Sharingتبادل املقاالت والكتب العلمية اليت تثري املقرر االلكرتوني -4

كياللوح التشار

:ومن أهم استخداماته يف عملية التعليم والتعلم ما يلي

خالل الرسومات والصور استخدامه من قبل املعلم لتوضيح املفاهيم الصعبة من-1

اإليضاحية للطالب

علومات بينهمتفاعل الطالب مع بعضهم البعض مع املعلم وتبادل امل-2

ل سؤال أو مشكلة فكل ما تسهيل عملية التعلم التشاركي بني الطالب عند قيامهم حب-3

ه ويضيفوا عليه أو يعدلوه يكتبه أحدهم أو يرمسه ميكن أن يراه األخر ويعلقوا علي

.كليًا