приложение к конспекту митькина, подчиненова

ТЕМА: ВОЛШЕБНОЕ

ДЕРЕВО

Воспитатель: Митькина А.М.

Учитель логопед: Подчиненова Ю.В.

Цель: Развивать художественно-творческие способности.ЗадачиОбучающие:- закрепить знания детей о нетрадиционных работах с бумагой,

-создавать композицию с изделиями, выполненными в различных техниках работы с бумагой;- побуждать детей передавать особенности волшебных цветов;- добиваясь выразительности с помощью цвета;

- продолжать работу по обогащению словарного запаса, активизировать в речи детей прилагательные;Развивающие:

- совершенствовать мелкую моторику рук и зрительно -двигательную координацию;- развивать эмоционально - чувственную сферу детей;

-развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.Воспитательные:

- воспитывать умение находить нестандартные решения творческих задач;

-формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навык

ПРИВЕТСТВИЕ ДРУГ ДРУГА

ПИСЬМО ОТ ДОБРОЙ ВОЛШЕБНИЦЫ

ВОЛШЕБНЫЙ САД.

ВЕСНОЙ ДЕРЕВО ЗАЦВЕТАЛО ВОЛШЕБНЫМИ,

КРАСИВЫМИ ЦВЕТАМИ.

ТРЕВОЖНОЕ ПИСЬМО. ЭТОЙ ВЕСНОЙ ЦВЕТЫ НЕ РАСПУСТИЛИСЬ. ЗЛАЯ

ВОЛШЕБНИЦА ЕГО ЗАКОЛДОВАЛА.

ПУТНИКИ- ЭТО ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПУТЕШЕСТВУЮТ,

КОТОРЫЕ ДОЛГО НАХОДЯТСЯ В ПУТИ .ОТДЫХАЯ ПОД

ДЕРЕВОМ ЛЮДИ СТАНОВИЛИСЬ ДОБРЕЕ.

ЗАКОЛДОВАННОЕ ДЕРЕВО. ДЕТИ, ПОМОЖЕМ ДОБРОЙ ВОЛШЕБНИЦЕ?

А КАК МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ ДОБРОЙ

ВОЛШЕБНИЦЕ?

МЫ С ВАМИ СТАНЕМ ВОЛШЕБНИКАМИ.

ВОЛШЕБНЫЕ СПОСОБЫ АППЛИКАЦИИ.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА «ЦВЕТЫ»

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ.

ПРАВИЛА АККУРАТНОГО НАКЛЕИВАНИЯ ДЕТАЛИ НА

ОСНОВУ.

ДРУЖНАЯ РАБОТА СОВЕРШАЕТ ЧУДЕСА

КАКИМИ ЦВЕТАМИ ЗАЦВЕЛО НАШЕ

ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО?

КАКОЙ ЗДЕСЬ ЦВЕТОК САМЫЙ

ВОЛШЕБНЫЙ?

ТАНЕЦ ЦВЕТОВ

СЕГОДНЯ КАЖДЫЙ ИЗ ВАС БЫЛ МАЛЕНЬКИМ

ВОЛШЕБНИКОМ. ВАША СОВМЕСТНАЯ ДРУЖНАЯ

РАБОТА ПОМОГЛА ДОБРОЙ ФЕЕ ВЕРНУТЬ В

ВОЛШЕБНЫЙ САД НЕОБЫКНОВЕННОЕ

ВОЛШЕБНОЕ ДЕРЕВО. А КАК МЫ ЗНАЕМ-

ДРУЖБА ПОМОГАЕТ ДЕЛАТЬ ЧУДЕСА.