Дидактические игры

Дидактические игры развивают сенсорные способности детей. Процессы ощущения и

восприятия лежат в основе познания ребёнком окружающей среды. Ознакомление

дошкольников с цветом, формой, величиной предмета позволило создать систему

дидактических игр и упражнений по сенсорному воспитанию, направленных на

совершенствование восприятия ребёнком характерных признаков предметов.

•«Выкладывание мозаики»Цель: Учить действовать с большим количеством предметов.Совершенствовать координацию и точность движений.

Цель: Учить группировать предметы по цвету, создавая заданный образ.

Дидактическая игра: «Подбери ленточку кукле к платью»

Складывание матрёшек

Дид.Игра: « Собери грибочки»

Закреплять умение группировать объекты по цвету, в отверстия столиков.

Пособие : «Геолёнок»

Цель: Закреплять умение подбирать объекты по образцу, ориентируясь на соотношение признаков.

Пособие: «Мастерская форм»

Пособие: «Сложи квадрат»

Пособие: «Разноцветные шарики»

Пособие: Домино «Цвет и форма»

Пособие:«Подбери пару»

Пособие: «Помоги куклам найти своё платье»

Игра: «Найди петушку пёрышко»

Цель: Учить детей различать и называть цвета:красный,жёлтый,зелёный,синий.

Пособие: «Вкладыши»

Пособие: «Подбери по цвету»

Игры с прищепками.

Развитие мелкой моторики рук

Умение подбирать прищепки по цвету

Закреплять название основных цветов.

Пособие: «Спрячь мышку»

Учить детей собирать и разбирать пирамидку.

Пособие: «Неваляшки»

Пособие: «Какого цвета листья?»

Игра: «Собери пирамидку»

Цель: Закреплять умение подбирать детали пирамидки

По размеру и по цвету, закреплять положительное отношение к занятиям.

Игра: «Чудесный цветок» Цель: Учить находить

нужный цвет по словесному указанию воспитателя

закреплять знание основных цветов спектра

Развивать мелкую моторику рук

Игра: «Подбери по цвету и по форме»

Цель: Продолжать учить детей действовать с

предметами: снимать и надевать на стержень разные по цвету и по форме предметы.

Закреплять знание геометрических фигур

Дидактическая игра: «Подбери по цвету»

Цель: Обогащать зрительно – осязательный опыт малышей.

развивать мелкую моторику рук.

Д\И: «Полянка»

Цель: Учить детей группировать предметы по цвету

Устанавливать тождества и различия цвета однородных предметов.

Дидактическая игра: «Соберём пирамидку»

Цель: закреплять у детей умение устанавливать соотношение между несколькими предметами по величине.

Дидактическая игра: «Подбери по цвету»

Цель: Учить детей обращать внимание на цвет предмета, группировать предметы по цвету

Дидактическая игра: «Подбери фигуру»

Цель: Закреплять представления детей о геометрических формах, упражнять в их названии. –

Учить подбирать фигуры по образцу. Закреплять навык обследования геометрических форм

приёмом накладывания.

Дидактические игры развивают речь детей: пополняется и активизируется словарь, формируется правильное звукопроизношение, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли