Технология (само)обучения

Технология (само)обучения в ИТ

ОБУЧЕНИЕ – ИНВЕСТИЦИИ В ЭФФЕКТИВНОСТЬМинюров Сергей

Ну а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на

том же месте, а чтобы попасть в другое место нужно бежать вдвое быстрее.

Льюис Кэррол. Алиса в Зазеркалье.

ЗнакомствоБазы

данных

Интеграция

Анализ данныхОтчетность

Сервисы

Клиентские

приложения

Технологии

Бизнес-компании

ИТ-компании

Работа

Стаж: более 20 лет Проекты: более 40

Бизнес-автоматизаци

я

Интеллектуальные решения

ERP

Интерес

Разработчик

Руководитель

Тренер, Коуч

Консультант

Опыт

Пар

адок

сыНеобученный человек не знает, что он не знает – упущенные возможности и высокие затраты

Разрыв между теорией и практикой: «все знаем, ничего сделать не можем»

«Кривая обучения» – перенос новых знаний и умений на реальные задачи

Быстрое развитие технологий, огромный выбор, информационная перегрузка

Ответ порождает новые вопросы, решение делает доступными новые цели и задачи

Психология обучения

Профессиональный выбор

Какой ЯП, ОС, СУБД, процесс … лучше?

Вы не любите кошек?

Профессиональное развитие

Широта (знание)

Глубина (умение)

Актуальность (ценность)

Интересы и способности

Самореали-зация

Карьера, социальный

лифт

Развитие и реализация

Текущая компе-тенция

Зона развития

Текущая компе-тенция

Обучение Новая компетенцияПроекты

1 курс ≈ полгода самостоятельного обучения

Уровни обучения

Метафоры (образы)

Терминология (карты знаний)

Функциональность (дерево характеристик)

Механизмы (системная логика)

Инструменты и базовые практики (шаблоны)

Комплексные практики (мышление)

Карты знаний

Освоение учебного материала

Анализ15%

Практика50%

Обсуждение15%

Восприятие20%

Самообучение и учебные курсы

Освоение технологий на профессиональном уровне происходит при их использовании на проектах и занимает 2-3 года.

• Примерно 50% времени разработчики занимаются исследованием технологий и самообучением.

Учебные курсы не заменяют самостоятельное обучение. Они формируют целостное представление о технологии и ускоряют профессиональное развитие.

• Знание функциональности продуктов помогает делать оптимальный выбор, не усложнять решения и не «изобретать велосипеды».

Для эффективного обучения нужна мотивация и опыт самостоятельного обучения.

Успешная карьера

Самомотивация и самообучение – превращение рутинных и скучных задач в творческие и развивающие

Ориентация на потребности пользователя и цели организации – овладение предметным языком

Профессиональное общение и работа в команде

Системное мышление

Читать систему

Сотрудничество

Взаимное обучение: проектные истории, профессиональные и командные практики.

«Полевое» обучение: на реальных задачах, создание прототипов, командное обучение.

Бизнес-аналитика и аудит.

www.minyurov.comminyurov@mail.ru