יעקב הכט. "הנבחרת"-פדגוגיה חברתית

"הנבחרת"פדגוגיה חברתית

יעקב הכטמנכ"ל "ערי חינוך"

חינוך חברתי ערכי חינוך/למידה הישגית

חינוך חברתי ערכי חינוך/למידה הישגית+

חינוך ערכי +חינוך הישגי

חינוך ערכי +חינוך הישגיפדגוגיה חברתית

חינוך ערכי +חינוך הישגיכיתת

"הנבחרת"

כיתת הנבחרת

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

עקרון שני – קבוצה עם מטרה משותפת ונמדדת

"מאמן הנבחרת"

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

לנוע במעגלי השינויים המתחוללים בקבוצה•לשחקנים מן השורה למצוא איזון בין "כוכבים" • לצקת יסודות איתנים• להבקיע מחסומים שאדם מקים סביבו• לחולל שינוי תוך שמירה על רציפות• לטפח שיתוף-פעולה תוך כדי תחרות•

חינוך אישי – כל אחד מוצא את הייחודיות שלו ורואה את הייחודיות של חבריו

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

חינוך אישי – כל אחד מוצא את הייחודיות שלו ורואה את הייחודיות של חבריו

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

עיקרון הבחירה – כל תלמיד יכול להגיש את עצמו למעומדות לתפקיד "מומחה"

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

"הרחבת זמן מפגש" - הכיתה ההפוכה

עקרון ראשון – קבוצה בה כולם מורים וכולם תלמידים

"משחק קבוצתי" עם הישג ברורעקרון שני – קבוצה עם מטרה משותפת ונמדדת

"משחק קבוצתי" עם הישג ברורעקרון שני – קבוצה עם מטרה משותפת ונמדדת

"משחק קבוצתי" עם הישג ברור

עקרון שני – קבוצה עם מטרה משותפת ונמדדת

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

הישג

זמן

תכנית אימונים שנתית

"תהליך הערכה, כתהליך מצמיח"

עקרון שני – קבוצה עם מטרה משותפת ונמדדת

מוריםתלמידים

בתי ספרקהילה

חלק מנבחרת

תודה רבה!