장애인 등에 대한 특수교육법」
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「장특법」의 주요 내용2
1)특수교육의 틀 강화
2) 세부 교육 강화
3) 관련 서비스 지원
4) 교육의 질 향상
(1) 특수교육 대상자
선정 범위 확대
(2) 특수교육 대상자
의무교육 연한 확대
(3) 장애 조기발견체제 구축
및 영아 무상교육
( 구 ) 특수교육진흥법
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 정신지체
4. 지체부자유
5. 정서장애 ( 자폐성 포함 )
6. 언어장애
7. 학습장애
8. 심장장애 , 신장장애 , 간장애 등 만성질환으로 인한 건강장애
9. 기타 교육인적자원부령이 정하는 장애
장애인 등에 대한 특수교육법
1. 시각장애
2. 청각장애
3. 정신지체
4. 지체장애
5. 정서 , 행동장애
6. 자폐범주성장애
7. 의사소통장애
8. 학습장애
9. 건강장애
10. 발달지체
11. 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애
+
+
(1) 특수교육 대상자 선정범위의 확대
(2) 특수교육 대상자 의무교육 연한 확대
기존 의무교육 연한
초등학교
중학교
고등학교
유치원만 3 세 미만 영아
무상교육
고등학교 이후전공과 과정
무상교육
새 법이 규정하는 의무교육 연한
배경
장애 발생
예방
취학 기피
방지
국가 책무성
강화
(3) 장애 조기발견체제 구축 및 영아무상교육
특수교육진흥법
만 3 세 미만 장애영아에 대한 무상교육 실시
무상의 선별검사 실시
영유아건강검진 결과를 활용하도록 규정
장애인 등에 대한 특수교육법
「장특법」의 주요 내용2
1)
특수교육의 틀 강화
2) 세부 교육 강화
3) 관련 서비스 지원
4) 교육의 질 향상
장애인에 대한 고등교육 강화
장애인에 대한 평생교육 지원
통합교육의 강화
진로 및 직업교육의 강화
(4) 진로 및 직업교육의 강화
• 직업훈련실 설치
• 전공과 설치
고등학교 과정을 설치한고등학교에 한해
수업연한 1 년 과정의전공과 개설 가능
초 중등교육법 ( 기존 )
직업재활훈련 뿐 아니라자립생활훈련을 실시하기 위해
전공과 운영 가능
특수학급 , 일반학급에도전공과 설치
장애인 등에 대한 특수교육법
특수학교 , 특수학급 , 일반학교 모두
전공과 설치 가능
「장특법」의 주요 내용2
1)특수교육의 틀 강화
2) 세부 교육 강화
3) 관련 서비스 지원
4) 교육의 질 향상
특수교육
관련 서비스 제공
특수교육지원센터 설치 운영․
법적 근거 마련
< 법 >제 11 조 ( 특수교육지원센터의 설치 운영․ )-업무 : 특수교육대상자의 조기발견 , 특수교육대상자의 진단 평가․ , 정보관리 , 특수교육 연수 , 교수 학습활동의 지원․ , 특수교육 관련서비스 지원 , 순회교육- 특수교육지원센터는 하급교육행정기관이나 특수학교 , 특수학급이 설치된 일반 초 중 고 등학교 또는 관할 지역의 관공서․ ․ ( 장애인복지관을 포함한다 ) 등 특수교육대상자를 비롯 한 지역주민의 접근이 편리한 곳에 설치
< 시행령 >제 7 조 ( 특수교육지원센터의 설치 운영․ )
-업무를 수행할 수 있는 독립된 공간 확보
-담당 업무를 전담하는 특수교육 분야의 전문인력 배치
지역의 지리적 특성 및 특수교육의 수요 등을 고려하여 필요한 경우에는
하나의 하급 교육행정기관에 2 개 이상의 특수교육지원센터를 설치 운영․
- 관련 기관과의 연계체제를 구축하고 협력하여 업무를 수행
( 하략 )
「장특법」의 주요 내용2
1)
특수교육의 틀 강화
2) 세부 교육 강화
3)
관련 서비스 지원
4) 교육의 질 향상
(1) 교원 자질 향상
(2) 학급 설치 및 교사 배치기준의 상향조정을 통한
교육의 질 제고
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