русский язык

ТЕМА УРОКА : ЛЕКСИКА. СИНОНИМЫ. ОМОНИМЫ. АНТОНИМЫ.

ЦЕЛИ УРОКА: СОВЕРШИТЬ ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ « ЛЕКСИКА» ,УЗНАТЬ СВЕДЕНИЯ О СИНОНИМАХ, ОМОНИМАХ, АНТОНИМАХ, НАУЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ ИХ ДРУГ ОТ ДРУГА, НАХОДИТЬ В ТЕКСТЕ; ВОСПИТЫВАТЬ ИНТЕРЕС К РУССКОМУ ЯЗЫКУ.

ЭПИГРАФ:

В СТРАНЕ РОДНОГО ЯЗЫКАНЕ ВСЁ ИЗВЕСТНО НАМ ПОКА, НО ПУТЕШЕСТВОВАТЬ НАЧНЁМ,И САМИ ДО ВСЕГО ДОЙДЁМ.

« РУССКИЙ ЯЗЫК В УМЕЛЫХ РУКАХ…ЛОВОК, ГИБОК, ПОСЛУШЕН И ВЫРАЗИТЕЛЕН.» ( А. И. КУПРИН)

В.ДАЛЬ С.ОЖЕГОВ

ЯСНЫЙ ЛЕТНИЙ ДЕНЬ. СЕГОДНЯ ТЕПЛО И СОЛНЕЧНО. ДУЕТ ЖАРКИЙ ВЕТЕРОК. НЕБО ПРОЗРАЧНОЕ, ВЫСОКОЕ. ЧУДЕСНАЯ ПОРА!

ПЛАСТОВ «ПЕРВЫЙ СНЕГ» ГРАБАРЬ « ФЕВРАЛЬСКАЯ ЛАЗУРЬ»

СИНОНИМЫ

это слова близкие по значению;отвечают на один и тот же вопрос;различаются оттенками значений; помогают разнообразить нашу речь;позволяют убрать повторы;помогают объяснить значение слов;

КОМПОЗИТОР ГЕОРГИЙ СВИРИДОВ

ВЬЮГА СНЕЖНАЯ, ПУРГАНАПРЯДИ НАМ ПРЯЖИ,ВЗБЕЙ ПУШИСТЫЕ СНЕГАСЛОВНО ПУХ ЛЕБЯЖИЙ.ВЫ, ПРОВОРНЫЕ ТКАЧИ –ВИХРИ И МЕТЕЛИ.ДАЙТЕ РАДУЖНОЙ ПАРЧИДЛЯ КОСМАТЫХ ЕЛЕЙ

ЭТО БЫЛО ДАВНО. ПУТНИК ТАЩИЛСЯ ПО ПУСТЫНЕ ШЕСТЬ СУТОК. АДСКИ ХОТЕЛОСЬ ПИТЬ. ТО И ДЕЛО ЕМУ МЕРЕЩИЛСЯ ТОРЧАЩИЙ ИЗ ПЕСКА ВОДОПРОВОДНЫЙ КРАН С ПРОХЛАДНОЙ, ОСВЕЖАЮЩЕЙ ВОДОЙ. НО, УВЫ! ЭТО БЫЛА ТО ВЫТЯНУВШАЯСЯ В СТОЙКУ КОБРА, ТО ВООБЩЕ МИРАЖ. ТОГДА ПУТНИК ВСТАЛ НА КОЛЕНИ И, ВОЗДЕВ РУКИ К НЕБУ, СТАЛ ВЗЫВАТЬ К ВСЕВЫШНЕМУ:         - О, ВСЕМИЛОСТИВЕЙШИЙ! УМОЛЯЮ, НИСПОШЛИ МНЕ СЮДА КРАН, КРАН, КРАН! КРАН, КРАН, КРАН МНЕ НИСПОШЛИ, О, ВСЕВЫШНИЙ!

         И СЛУЧИЛОСЬ ЧУДО. СВЕРКНУЛА МОЛНИЯ, ПОДНЯЛСЯ СТОЛБ ПЕСКА, А КОГДА ОН РАССЕЯЛСЯ, НЕСЧАСТНЫЙ УВИДЕЛ КРАН. НО, УВЫ, КРАН БЫЛ НЕ ВОДОПРОВОДНЫЙ, А ПОДЪЕМНЫЙ…

ВОССТАНОВИТЕ ПОСЛОВИЦУ, В КОТОРОЙ ВСТРЕЧАЮТСЯ АНТОНИМЫ

1 РЯД. ТРУД-ЛЕНЬ.

2 РЯД. СВЕТ-ТЬМА.

3 РЯД. ДЕЛО-ПОТЕХА.

А ТЕПЕРЬ ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ. 1 РЯД. СО МНОЙ ХОДИ СТРЕЛЬБЕ УЧИТЬСЯИ НА ГРЯДЕ МЕНЯ ИЩИ.МОГУ ПОПАСТЬ Я МЕТКО В ПТИЦУ,А ТАКЖЕ ПОПАДАЮ В ЩИ.2 РЯД. ВСЕМ ПИШУЩИМ Я ПОМОГАЮ.И ПТИЦ ОТ СТУЖИ СОГРЕВАЮ.3 РЯД. НА ДЕРЕВЕ ВИСИТ,В КНИГЕ ЛЕЖИТ.