Συνεργατική Σχεδίαση Διδακτικών Σεναρίων

Συνεργατική Σχεδίαση Διδακτικών Σεναρίων

Ένα πρακτικό σεμινάριο διερεύνησης εργαλείων και τεχνικών για το σχεδιασμό επιτυχημένων online συνεργατικών μαθησιακών δραστηριοτήτων

Το πρόγραμμα ΜETIS χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

http://metis-project.org/index.php/el/

Εισαγωγή στο project METIS & τους στόχους του σεμιναρίου

• Τι είναι το METIS και ποιοι είναι οι στόχοι του;• Τι προσφέρει αυτό το σεμινάριο;• Οι δραστηριότητες που θα πραγματοποιήσουμε.• Εργαλεία που θα μας υποστηρίξουν• Η γνώση μας ως εκπαιδευτές• Έντυπα συγκατάθεσης

Μέρ

ος 1

Εισαγωγή στο Μαθησιακό Σχεδιασμό

“Ο Μαθησιακός Σχεδιασμός αφορά την επινόηση νέων πρακτικών, σχεδίων δραστηριοτήτων, πηγών και εργαλείων που στοχεύει στην επίτευξη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στόχων για μια δοθείσα κατάσταση” (METIS project, 2012)

Εισαγωγή στη Συνεργατική Μάθηση

Σε αντίθεση με την ατομική μάθηση, η συνεργατική μάθηση επιτρέπει στους εκπαιδευόμενους να επωφεληθούν ο ένας από τον άλλο τις πηγές και τις δεξιότητες τους (ανταλλάσοντας πληροφορίες , αξιολογώντας τις ιδέες τους, παρακολουθώντας ο ένας τη δουλειά του άλλου κλπ)

Παρουσίαση του ILDE

– Εννοιολογικός Σχεδιασμός (Conceptualise)

– Συγγραφή (Author)

– Υλοποίηση (Implement )

Integrated Learning Design Environment

http://ilde.upf.edu

Σχηματισμός Ομάδων

Παρακαλώ σχηματίστε ομάδες μεταξύ τριών και πέντε ατόμων οι οποίοι έχουν κοινά διδακτικά ενδιαφέροντα (Οι εκπαιδευτές μπορούν να προτείνουν μια μέθοδο).

Επίσης διαλέξτε το όνομα της ομάδας σας.

Αυτό θα μας βοηθήσει να συλλέξουμε τη δουλειά της κάθε ομάδας έτσι ώστε να αξιολογήσουμε την αποτελεσματικότητα του σεμιναρίου και να το βελτιώσουμε α μελλοντικά σεμινάρια.

Πως μπορούμε να καταστρέψουμε ένα μάθημα;

1) Γράψτε ατομικά δύο ή τρείς τρόπους που μπορούν να καταστρέψουν ένα μάθημα – πράγματα που μπορεί να κάνουν ένα μάθημα να αποτύχει.

2) Μοιραστείτε τις ιδέες σας με τα άλλα μέλη της ομάδας. Δημιουργήστε μια λίστα από τη σύνθεση των ιδεών σας για την ομάδα σας.

3) Ποια είναι τα σημεία κλειδιά;

Εισαγωγή στον εννοιολογικό σχεδιασμό

Οι εκπαιδευτές θα κάνουν μια εισαγωγή στον εννοιολογικό σχεδιασμό.

Μέρ

ος 2

Καθορισμός περιεχομένου του μαθήματος και μαθησιακών στόχων

Οι εκπαιδευτές θα σας καθοδηγήσουν σε μια δραστηριότητα brainstorming. Αυτή η δραστηριότητα θα δημιουργήσει ιδέες για το περιεχόμενο του μαθήματος και τους μαθησιακούς στόχους.

Χαρακτηριστικά εκπαιδευομένων

Οι εκπαιδευτές θα κάνουν μια εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων. Θα παρουσιαστεί ο διαχωρισμός τους σε γνωστικά, ψυχοκοινωνικά και δημογραφικά. Τέλος θα γίνει εισαγωγή των χαρακτηριστικών στο ILDE.

Εμπόδια και Προκλήσεις

Συνυπολογίζοντας τους μαθησιακούς στόχους και τα χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων:

1) Think: Σκεφτείτε 3 εμπόδια ή προκλήσεις που θα μπορούσαν να καταστρέψουν τη συνεργατική μάθηση και γράψτε τα ξεχωριστά σε post-its (5 mins).

2) Pair: Ως ομάδα, κατηγοριοποιείστε τα ατομικά post-its, χρησιμοποιώντας μια κόλλα Α1. Φωτογραφίστε την κόλλα και ανεβάστε τη φωτογραφία στο ILDE (10 minutes).

3) Share: Ένα άτομο θα παρουσιάσει στην τάξη τη λίστα των εμποδίων & προκλήσεων που δημιούργησε η ομάδα (10 minutes).

Μέρ

ος 3ο

Συγγραφή Περιεχομένου Μαθήματος

Οι εκπαιδευτές θα κάνουν μια εισαγωγή στη συγγραφή του περιεχομένου του μαθήματος.

Παιδαγωγικές Στρατηγικές για τη Συνεργατική Μάθηση

1) Κάθε άτομο μελετά μια συγκεκριμένη παιδαγωγική στρατηγική της Συνεργατικής Μάθησης (κάθε μέλος της ομάδας μελετά διαφορετική στρατηγική).

2) Κάθε μέλος της ομάδας περιγράφει τη στρατηγική στην ομάδα – καταλήγουν σε μια κοινή άποψη για τη στρατηγική.

3) Συζήτηση για κάθε στρατηγική ξεχωριστά από όλη την τάξη.

Δημιουργία Χάρτη Μαθήματος (Course Map)

Ως ομάδα, χρησιμοποιείστε το ILDE, για να δημιουργήσετε τον χάρτη του μαθήματος (Course Map) του συνεργατικού διδακτικού σεναρίου που θα υλοποιήσετε. Για αυτό το λόγο πρέπει να συμπληρώσετε τα παρακάτω πεδία: Course Title, Course/ module summary, Key words, Guidance & support, Content & experience, Reflection & demonstration, Communication and collaboration

Παρουσίαση Course Map (1)

Η αναπαράσταση ενός μαθήματος στο Course Map δίνει τη δυνατότητα να διαμορφώσουμε άποψη για αυτό το μάθημα με μια “γρήγορη ματιά” σε τέσσερα επίπεδα. Εμπεριέχει μια σύντομη περίληψη των δραστηριοτήτων του

Παρουσίαση Course Map (2)

Καθοδήγηση και Υποστήριξη (Guidance & Support)• Πως υποστηρίζονται οι μαθητές;• Υπάρχει μια οργανωμένη πορεία μάθησης;• Ποιες είναι οι υποστηρικτικές πηγές;• Ποιοι είναι οι ανθρώπινοι πόροι;

Περιεχόμενο και Δραστηριότητες (Content & Experience)• Πως παραδίδετε αυτό το μάθημα;• Ποιοι είναι οι τύποι των δραστηριοτήτων;

Αντανάκλαση και Παρουσίαση (Reflection & demonstration)• Τύπος μαθήματος (παραδοσιακός ή διαδικτυακός)• Τρόπος Αξιολόγησης;

Επικοινωνία και Συνεργασία (Communication & collaboration)• Τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των εκπαιδευομένων• Τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων

Σύντομη Περιγραφή Μαθήματος (Course/ Module summary)Γνωστικό Αντικείμενο, Τάξη, Μάθημα, Ενότητα, Διάρκεια

Λέξεις Κλειδιά (Key Words)Προσδιορισμός του περιεχομένου του μαθήματος

Δημιουργία Story Board

Δραστηριότητα (Activity)

Μαθησιακό αποτέλεσμα (Learning outcome)

Εργαλείο (Tool)Πηγή (Resource)

Εργασία μαθητών (Learner’s Work)

Χρησιμοποιείστε τα παρακάτω post-its (JISC-OULDI), για να δημιουργήσετε το storyboard του συνεργατικού διδακτικού σεναρίου που θα υλοποιήσετε. Στη συνέχεια φωτογραφίστε το poster που δημιουργήσατε και ανεβάστε το στο ILDE.

Συγγραφή του Διδακτικού Συνεργατικού Σεναρίου με τη βοήθεια Τ.Π.Ε.

Οι εκπαιδευτές θα κάνουν μια εισαγωγή στη συγγραφή του περιεχομένου του μαθήματος με τη χρήση του εργαλείου Web Collage που περιλαμβάνει το ILDE.

Μέρ

ος 4ο

Συγγραφή με το εργαλείο Web Collage

Χρησιμοποιείστε το εργαλείο Web Collage που βρίσκεται στο ILDE για να ξεκινήσετε τη συγγραφή του μαθήματος σας.

Επίδειξη της υλοποίησης με το εικονικό περιβάλλον μάθηση Moodle

Οι εκπαιδευτές θα παρουσιάσουν την αυτοματοποιημένη εφαρμογή των μαθησιακών σχεδίων από Web Collage στο Moodle, με τη χρήση του εργαλείου Glue!-PS.

Συζήτηση για την υλοποίηση των διδακτικών σεναρίων στη τάξη

Οι εκπαιδευτές και οι εκπαιδευόμενοι θα συζητήσουν το πώς τα μαθησιακά σχέδια που δημιουργήθηκαν μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη τάξη.

Θα παρουσιαστεί η εργασία για το σπίτι. (Η ολοκλήρωση της εργασίας είναι απαραίτητη για την πιστοποίηση του σεμιναρίου).

Ανασκόπηση Σεμιναρίου

Ανασκόπηση σεμιναρίου και ευχαριστίες.

Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης

Θα θέλαμε να μάθουμε τη γνώμη σας για το σεμινάριο και τα στοιχεία που παρουσιάστηκαν σε αυτό (π.χ. το ILDE, οι δραστηριότητες που κάνατε, κλπ) – με αυτό τον τρόπο θα μπορέσουμε να βελτιώσουμε τα μελλοντικά σεμινάρια, ώστε να εφαρμόζονται ευκολότερα στη καθημερινή πρακτική.

Σας παρακαλώ συμπληρώστε το ερωτηματολόγιο του σεμιναρίου. Δεν θα χρειαστείτε παραπάνω από 20 λεπτά.

Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας!

ΚΕΚ