презентація крок за кроком

Програма “Крок за кроком виховуємо духовну

особистість, людину, громадянина”.

Криворізька загальноосвітня Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №85 школа І-ІІІ ступенів №85

Сучасні виховні Сучасні виховні концепції концепції

Ідеї гуманізації;Ідеї гуманізації; Здійснення виховання у контексті Здійснення виховання у контексті

культури;культури; Створення відкритих виховних систем;Створення відкритих виховних систем; Підтримка і розвиток індивідуальності;Підтримка і розвиток індивідуальності; Альтернативність і гнучкість методів і Альтернативність і гнучкість методів і

організаційних форм виховання.організаційних форм виховання.

КЛАСНИЙ КЕРІВНИК КЛАСНИЙ КЕРІВНИК

Цілі іЦілі і

завданнзавдання:я:

Цілі іЦілі і

завданнзавдання:я:

Класний керівник Класний керівник прагне створити прагне створити згуртований згуртований колектив, основою колектив, основою якого є формування якого є формування морально-етичних морально-етичних цінностей і цінностей і виявлення виявлення самостійних творчих самостійних творчих сил кожної дитини.сил кожної дитини.

““У руках педагога – У руках педагога – сильний і водночас сильний і водночас небезпечний небезпечний інструмент, який інструмент, який вимагає великої вимагає великої мудрості й обачності, - мудрості й обачності, - влада над молоддю”влада над молоддю” В. СухомлинськийВ. Сухомлинський

КЛАСНИЙ КЕРІВНИК

ЯК АВТОР ЯК СКУЛЬПТОР

РОБОТА НАД СЮЖЕТОМ ПОШУК ВИТОНЧЕНОСТІ

ЛОГІЧНИЙ НАГОЛОС ОСОБЛИВЕ ПРИЗНАЧЕННЯ

РОЗВИТОК ПОДІЙ САМОВИЗНАЧЕННЯ

КУЛЬМІНАЦІЯ УДОСКОНАЛЕННЯ

РОЗВ`ЯЗКА

ВІДГУК ЧИТАЧА

ДОВЕРШЕНІСТЬ

ОЦІНКА МАЙСТРА

НОТАТКИ ВИВЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ5 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

7 - 8 класи7 - 8 класиМодульМодуль “Розвиток творчої духовно – розвиненої особистості”; “Розвиток творчої духовно – розвиненої особистості”;

МодульМодуль “В здоровому тілі – здоровий дух”. “В здоровому тілі – здоровий дух”.

9 класи9 класиМодульМодуль “Себе я бачу в дзекралі суспільства”; “Себе я бачу в дзекралі суспільства”;

МодульМодуль “Своє життя я побудую сам”. “Своє життя я побудую сам”.

10 – 11 класи10 – 11 класиМодульМодуль “Розвиток соціально – адаптованої “Розвиток соціально – адаптованої

особистості”особистості”МодульМодуль “Я – патріот, я – громадянин” “Я – патріот, я – громадянин”

Важливим є, щоб кожная Важливим є, щоб кожная дитинадитинаіз гідністю несла іміз гідністю несла ім`̀я – я – Людина!Людина!