форми і методи оцінювання на уроках біології

Post on 11-Aug-2015

43 Views

Category:

Education

4 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Форми і методи оцінювання на уроках

біології

Підготувала:Нєчаєва Юлія Львівна

Головна мета контролю:

Забезпечення ефективності формування знань, умінь та навичок учнів;

використання їх на практиці; стимулювання навчальної діяльності

учнів;Формування прагнення до самоосвіти.

Функції контролю

Освітня

РозвиваючаДіагностич

на

Стимулююча

Виховна

Види контролю:

Попередній

Поточний

Періодичний

Підсумковий

Фронтальний

Традиційні форми контролю знань на уроках біології:

Біологічний диктантНаприклад:

Органели рослинної клітини - _________;Незабарвлені пластиди як правило

виконують функцію - _____________;Пластиди забарвлені у жовтий,

червоний, фіолетовий колір - __________;Пластиди які несуть фотосинтезуючі

пігменти -__________;

Тестові завдання з однією відповіддю

Тестові завдання на встановлення відповідностей

Тестові завдання на встановлення правильної послідовності

Лабораторна або практична робота

Короткочасна самостійна робота

Відповіді на запитання;

Виписування термінів та понять;

Заповнення таблиці;

Складання схем;

Розв’язування задач з генетики.

Творчі роботи учнів

Повідомлення

РефератПрезентаці

я

Захист плакату

Участь у конкурсах МАН

Переможці районних етапів 2009-2013

2012-2013 н.р.2013-2014 н.р.

Соханевич Катерина

2009-2010 н.р. Лисаковська

Ольга

2011-2012 н.р. Конарева Варвара

2011-2012 н.р. Смаль

Владислава

2012-2013 н.р. Маміна

Катерина

Переможці Всеукраїнських конкурсів – захистів науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України

2009-2010 н.р Лисаковська

Ольга (ІІ місце в секції

«Екологія»)

2011-2012 н.р Конарева Варвара(ІІІ місце в секції

«Охорона Довкілля»)

2013-2014 н.р. Соханевич

Катерина (ІІІ місце в секції «Охорона

Довкілля»)

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біологіїХарактеристика відповіді;

Якість знань;

Сформованість загально-навчальних і предметних умінь та навичок;

Рівень володіння розумовими операціями;

Самостійність суджень, висновків.

Рівні навчальних досягнень учнів

Початковий

Середній

Достатній

Високий

Інші види оцінювання з біології

Тематичне оцінювання

Контрольна робота (одна на семестр)

Державна підсумкова атестація

Зовнішнє незалежне оцінювання

Дякую за увагу!

top related