下一站 … 中學 升中面試錦囊 吳秀文主任

下一站…中學升中面試錦囊

吳秀文主任

試前準備•「知己」 認識自己的優劣長短•「知彼」 了解中學的資料及背景

試前準備•準備充足 預備好用廣東話、英文和普通話答不同的問題•準備好Portfolio (文件夾) 文件要處理得整整齊齊

面試攜帶物品.一個大方得體之文件袋 • 成績表 (P.4, 5, 6)• 推薦信• 原子筆、帶手錶( 以示獨立和有時間 觀念 )• 身份證副本、近照

• 獎狀• 寫過的文章、報告、專題習作、畫、優良作品

• 紙巾、手帕、梳• 街道地圖• 足夠零錢

面試儀容• 恤衫 / 裙 • 領帶• 校褸• 皮鞋• 頭髮• 指甲• 飾物

面試形式• 形式 - 個人 、小組 、遊戲形式 、家長面

談 • 考核員 - 通常一位老師以上 校長、副校長、學科主任是否出席，則按

各學校之慣例 • 語言：粵語 、英文 、普通話 • 時間：通常5-15分鐘，甚或45分鐘。如有多

種形式之面試，整個過程可長達兩至三個小時。

面試表現 (1)• 到達學校時 - 提早 15至 30分鐘到場，除熟習環境外，如有需要，

可先往洗手間梳洗。 - 等候時，要保持心情開朗，可輕聲談笑，如 不能談 話，則可保持微笑、神態自然。• 進入面試室 - 敲門後進入、自信有禮地開步，步履要適中。 - 先問好始坐下 - 輕拉椅子、舉止溫文。 - 坐椅腰要直、身體平穩。 - 如要呈交自我介紹資料冊，須欠身雙手呈上，並 要謝過才再坐下。

• 離開面試室- 面試完畢，如需取回自我介紹資料冊，要雙手收回及謝過。

- 最後，微笑答謝考官給予機會面試及道別。

- 把椅子輕輕推回原位及關門離去。

面試表現 (2)第二種「語言」 --- 身體語言• 姿勢 - 坐要正，立要直，走路不急不援， 不左搖右擺 - 平衡坐在椅上，挺直腰 - 避免小動作

• 眼神 - 目光平視 - 談話時保持視線接觸 - 望向主考人，勿東張西望

面試表現 (2)• 小心聆聽 - 留心對方說話重點 - 不搶答、不打斷話柄 - 聽清楚才回答 - 聽不清楚，說對不起

• 笑容

面試表現 (2) 態度及策略- 坦誠有禮- 盡量表現自己優黠- 盡力而為

面試技巧• 重點陳述• 充滿自信• 正面回答、答多幾句、引用實例• 有系統有條理• 保持純中文 /英文的對答• 避免用俗語 / 口語• 聲線語調合適回答時應依循面試老師的問題與指示

•要對自己的能力有信心 •發覺自己的說話有錯失 ,應立刻補救 •回答較複雜的問題時 ,要有系統•如遇不懂回答、不慌不忙（要鎮定應變，可坦白 表示不懂、認識較少或需何種資料才能答等…） •如問及小學生活，多表達正面經驗，能以小學為 榮更佳。 •如問及家庭生活，多表達正面感受為佳。 •如問及為何選擇該校，即可表達對該校的認識和 欣賞之處。 (可透過網上下載及中學概覽得知 )•如考官回問有否問題提出，可就剛才對話內容作提 問或補充，更可預先準備一、兩題與該校或教育方 面有關的問題，但必須準備自己的觀感。

• 平常心，保持真我。 • 不逃避、不誇大壓力。 • 多留意身邊事物 • 多參予群體活動，鍛練溝通技巧及增廣見聞。 • 多嘗試發表自己的意見和感受 • 開放心靈，接受他人對自己表達能力的意見。 • 去掉溝通壞習慣（如有 : 如口頭禪、無眼神接

觸、小動作等…）

面試前的心情準備

•自我真情表達、忌死背標準答案。 •保持自信、發掘自己優點。 •適量運動，加強體魄及減輕壓力。 •面試前睡眠充足。 •如感到很大壓力，向他人求助，如父母，老師或社工等。

•要有運動員精神 ，即積極面對、欣然接受挑戰，最後亦要樂於接受結果。

•保持開朗心情，臨場發揮表現更佳。

面試前的心情準備

面試大忌• 遲到• 說謊• 準備不足• 說話過猶不及• 使用過多助語詞• 欠缺目標和誠懇

• 禮貌欠佳（不敲門、不問好、不打招呼、不道別）

• 舉止粗魯（步履過大、大聲拉椅） • 坐椅左搖右擺，「周身郁」。 • 眼神飄忽或跟考官沒有眼神接觸 • 無笑容 • 造作不自然 • 太多小動作，如：伸舌頭、玩手指等。 • 細聲或聲線過大 • 口窒 • 口頭禪，如：「囉」、「喎」等。 • 答問題先組織，答案要簡潔。 • 回答內容忌長氣亦忌問一句答一句或只答「是」

或「不是」

• 如不懂回答，只稱「唔識」而沒作解釋。 • 太遲回答 • 反應過大、態度囂張。 • 搶咀（小組討論）或打斷考官說話 • 嚴厲批評他人（小組討論） • 態度過於卑微，無自信或在小組討論時過於謙讓，過

少或沒有發言。 • 如問及為何選擇該校，忌只稱是父母意思。 • 面試完畢，對剛才的表現或一兩句不完美對話耿耿於

懷。 • 備註：

以上提議是基於尊重別人，禮貌相處及有效溝通為基礎，希望家長與孩子練習以上技巧時，與以解釋並循循善誘協助子女，尤以改善不良習慣時，切勿操之過急！

面試問題：個人篇• 你覺得自己有什麼優點 /缺點？• 你有什麼目標？• 你對自己有什麼期望？• 用英文介紹參加過的比賽或活動。• 家庭生活、校園生活• 你有沒有閱讀的習慣？最喜歡看那一類型的書？介紹一本書。

• 平時在家裡做什麼？放假會做什麼？• 分享你和同學相處的經驗。• 你收過什麼生日禮物？有何感覺？你想要什麼禮物？

• Use one minute to prepare the following topic and talk about 1 minute:

• My hobby

• My favourite season

• My favourite singer

• Introduce your family/father/mother/teacher/school…

• Do you want to go to the University ? Why?

•看圖 / 閱讀理解•朗讀文字•學科能力測試•分析討論•你最喜歡什麼科目？最不喜歡什麼科目？有什麼方法可以提升這科的成績？

面試問題：學術篇

• 在學習你曾遇到什麼困難？如何解決這些困難？

• 你取過什麼獎項？獎項的類型？分享一次得獎的經驗。

面試問題：能力篇

創意題

•假如見到一個神仙。他對你說：我有一藥水，渴了可預知末來。 ( 你如何回應他？ )

•電腦是不是一項很好的發明？•如果你是一個發明家，你會發明什麼呢？

時事題• 請選一宗近來的新聞來報告，為什麼選這新聞？有什麼感想？

• 你對狗仔隊偷拍藝人有什麼意見？• 你認為怎樣才可以改善香港的空氣質素？

• 你同意以英語教學嗎？• 你對在公共埸所全面禁煙有何意見？

面試問題：中學篇

中學資料類：• 你對本校有什麼認識？• 你為什麼申請入讀本校？• 你認為用英語上課困難嗎？你會用什麼方法提升自己的英語能力？

英文應試篇Good morning/ afternoon.Good morning/afternoon, Sir/Madam.Take a seat/Sit down, please.Thank you.How are you today?Fine, thank you and you?Nice to meet you.Nice to meet you, too.

英文應試篇• Please tell me something yourself.• Yes, certainly. My name’s Peter. I’m twelve year

s old. I live with my parents, brother and sister. I’m studying in CB Lui Ming Choi Primary School. Cantonese is my mother language. I can speak simple English and Mandarin. I like playing football in my leisure time. My favourite subject is Maths.

英文應試篇• Who do you respect the most?• I respect Beckham the most because he is a

good football player. • Do you have any special skills or talents?• Yes, I do. I have learnt playing piano for 5 years

and I also enjoy drawing very much. (take out your pictures.)

• Do you have any duties at school?• I’m a prefect and School Ambassador.

英文應試篇• What does a School Ambassador do?• I usually help the lower form pupils with their

homework. Let them know more about our school.

• What are your strengths and weaknesses ?• I’m good at drawing and writing but I’m weak

in swimming. I’ll try to learn swimming in this summer holiday.

英文應試篇Some useful words/sentences:• Asking for repetition/clarification * I beg your pardon, Sir/Miss. * Excuse me? * Sorry. What do you mean by…• When you don’t know the answer * I’m sorry. I have no idea. * I’m not sure, but I think…

面試口訣練習微笑、坐姿重要。

說話聲音要講習、眼睛要把考官望。問一句時多答一兩句，表現出你積極而進取。

滿懷信心去面試，縱然落選也勿氣餒。

• 與子女協議要投考的學校 • 以平常心看待面試 • 多鼓勵、多讚賞、鞏固及培養孩子的自信。 • 發掘孩子長處 • 客觀接納孩子不足之處 • 多帶孩子參加課餘活動 • 多與孩子溝通，多聆聽孩子的觀點和一起討論問題，例如：時事、常識等。

• 多與子女一起進行減壓的活動，如聽音樂、說笑話，吃美食等。

•與孩子一同事前認識面試場地 •陪同面試，可作支持；但若孩子有能力獨自前往，不失為有獨立能力之表現。( 除校方已註明要面見父母 )

•從孩子的感受出發，欣賞孩子的努力和接受孩子努力過的成果。

•視孩子面試是成長學習的歷程，支持與接納，保住孩子的自信心。

• 自行決定面試的學校，忽略孩子的意見。 • 高估面試的難度，過份緊張，比孩子更緊張。

• 以威嚇方法去促使孩子準備面試 • 打擊孩子的自信心如挑剔孩子的弱點，特別

是表達的方式和儀表等。 • 日常生活處處提點為口試題目做準備 • 要孩子背誦標準答案 • 把孩子與其他人比較 • 給予孩子不設實際的期望 • 要孩子答問題時口是心非

•面試當日強迫孩子穿著他 / 她感到不自然的裝束 •給予孩子過大壓力，如傳遞面試不成功，便「世界 末日」、沒有希望等訊息。 •面試畢，忌悲觀、埋怨孩子的表現。 •要知道口試是自信心、誠懇態度最大的測試場地， 能鞏固、激發孩子的自信心，培養良好態度比掌握 甚麼技巧、回答甚麼內容都重要得多和更具決定 性！•保住孩子的自信比考到任何一間中學更重要，孩子 未來人生漫長的歲月，自信心和父母的接納都是護 航的最好法寶。　

• 就著孩子要面對升中面試，我們建議家長練習向你們的子女說 :

• 我們用輕鬆的心情去面對這個面試，考得到，自然好開心，但如果考不到都不重要，比賽總會有輸有贏！

• 你肯嘗試去面試，對著陌生的成人說話，已經很難得，至於考不考到，順其自然吧！

• 面試結果並不重要，重要是我已經看到你作出很大的努力！

• 升中面試只是人生小小的關口，成敗得失並不化表一切。只要努力過已經很了不起！

• 無論你考不考到，你都是我的寶貝仔/女！ • 孩子是敏感的，父母真誠的接納和愛護，他們會感覺得到的！

請緊記要預早通知老師，老師會安排同學進行練習。

自己一定要做最好的準備。

參考資料• http://www.hutchcity.com/jobdb/

• http://hk.careers.yahoo.com/

• http://www.eceasy.com/ecparent/

education/interview_primary/• <下一站…中學 >< 升中面試錦囊 >

謝謝！

祝你有個愉快的面試經驗 !