На первом констатирующем этапе я подготовила...

Post on 31-Dec-2015

27 Views

Category:

Documents

1 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

- PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Управление образования города Пензы Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 139 города Пензы

«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин… Всё, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям».

А.С. Макаренко.

Предметом исследования является процесс воспитания любви к родному краю как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях специально организованной деятельности.

Объектом исследования будет являться процесс патриотического воспитания. Цель исследования: Проследить процесс формирования нравственно-патриотических чувств у

старших дошкольников в процессе специально организованной деятельности. Постановка цели исследования определяется следующей формулировкой его гипотезы: целенаправленное систематическое руководство познавательной и игровой деятельностью дошкольников в условиях детского сада позволяет значительно расширить круг сведений и представлений детей об окружающем их мире предметов и отношений между людьми, активизировать их речевое общение, в целом повысить эффективность педагогической работы по проблеме патриотического воспитания в детском саду.

На первом констатирующем этапе я подготовила необходимый материал: дидактические игры,

творческие задания,

Подготовлены альбомы с краеведческой тематикой,

Отобрана методическая литература и познавательные игры для детей,

Оборудован и обогащён краеведческим материалом книжный уголок в группе.

На заседании круглого стола совместно с родителями мы разрабатываем план мероприятий направленных на приобщение детей к родному краю.

Цель этих занятий – создать устойчивую мотивацию, стремление выразить своё отношение, желание поделиться своими впечатлениями с

окружающими.

Учёт возрастных особенностей детей невозможно без широкого использования игровых приёмов, которые важны и для повышения познавательной активности детей и для создания

эмоциональной атмосферы .

Недалеко от нашего детского сада находится мемориальный памятник победы. Совместно с детьми мы принимаем участие в возложении цветов в памятные даты, участвуем в

поддержании чистоты на территории близ памятника. Забота, трудовая деятельность является зачатком нравственных чувств ребёнка.

Знакомство с памятником первопоселенцу и музеем одной картины

Посещение детьми краеведческого музея

Полюбившаяся выставка народных игрушек в музее народного творчества

После посещения музея по инициативе детей в групповой комнате была создана мини- экспозиция, где дети брали на себя роль экскурсовода и было проведено открытое занятие на

тему «Музей народного творчества».

Знакомство с народным костюмом в музее народного творчества.

Мини-музей «Горница» в детском саду. Русский народный костюм – экспонат краеведческого музея

Знакомство с русским народным костюмом. Именно здесь для ребёнка открывается возможность первого «проникновения» в историю быта

родного края.

Мы поддерживаем контакт с ветераном вооружённых сил подполковником в отставке Копыловым Ю.С. он частый гость в нашем детском саду. Дети любят это общение и всегда с нетерпением ждут новых встреч. В непринуждённых беседах ветеран рассказывает, какими

качествами должен обладать будущий защитник, о здоровом образе жизни.

После выходных дети обмениваются впечатлениями, рассматривают фотографии, пополняют фотоальбом, отражают полученные впечатления в

сюжетно-ролевых играх.

У детей появился интерес к теме. Они с увлечением передают свои впечатления в рисунках,

В продуктивных видах деятельности.

Дети моей группы принимали участие в выставках детского рисунка проводившихся на базе нашего детского сада «Моя Родина»,

В выставке поделок сделанных руками родителей совместно с детьми

В нашем детском саду стало традицией проведение совместно с родителями русских народных праздников: «Масленица», «Рождество»,«День птиц». Дети знакомятся с

особенностями национальной кухни: «жаворонки», блины и др. Такое тесное сотрудничество и есть приобщение ребёнка к народной культуре родного края.

«Люблю берёзу русскую…» дети с удовольствием наряжаются в русские народные костюмы и водят хороводы

Детям и родителям настолько это пришлось по душе, что посещая различные города нашей Родины, стараются посетить места славы и памятники культуры.

Свои впечатления от поездок отражают в фотоснимках. Обязательным итогом служит рассказ ребёнка.

Совместные посещения детей и родителей краеведческого музея

До скорой встречи!

top related