Базовые ценности
Post on 31-Dec-2015
71 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Задача о шариках
В среднем человек живет 75 лет. Некоторые живут меньше, другие больше. Теперь я умножаю 75 на 52(количество воскресений в году) и получается 3900 – столько воскресений у вас в жизни. Средний возраст родителей нашего класса 45 лет. Таким образом у нас остается примерно 1360 воскресений. Задумайтесь над этим.
Пусть одно воскресение будет воздушным шариком. Вот они лежат в
красивой прозрачной вазе. Каждое воскресение вы берете по одному шарику
и выбрасываете, а может быть наполняете его воздухом, гелем и т.д. Так и в
жизни, мы обращаем внимание или нет на истинные ценности, чем
наполняем мы наших детей.
А какие базовые ценности помогут нашим старшеклассникам
адаптироваться в жизни?• а) Выделите ключевые слова для информационного поиска.• б) Найдите и соберите необходимую информацию.• в) Обсудите и проанализируйте собранную информацию.• г) Сделайте выводы.• д) Сравните Ваши выводы с выводами известных людей.
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Культурный образец• http://
www.pippkro.ru/1506/kakie-kachestva-sleduet-sformirovat-chtoby-uspeshno-adaptirovatsya-k-zhizni
Результаты в Приморском крае Результаты в нашем классе
1 Общительность, коммуникабельность – 75,5% 72 Широкий кругозор, разносторонние знания –
69,4%8
3 Способность самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность – 65,8%
4
4 Смелость, уверенность – 60,2% 35 Культура поведения (вежливость, хорошие
манеры и т. п.) – 56,6%2
6 Предприимчивость, инициативность – 55,6% 67 Творческие умения, навыки – 41,3% 98 Общественно-политическая компетентность –
11,7%11
9 Милосердие, сердечность – 8,7% 110 Гражданская активность – 5,1% 1011 Патриотизм, чувство Родины – 4,0% 5
Сравнительная таблица
Алгоритм работы над задачей
• Актуализация задачи;• Распределение по группам;• Предъявление задачи• Вопросы на уточнение и понимания;• Поиск, отбор и систематизация информации;• Анализ информации, подготовка доклада;• Доклады групп и вопросы на уточнение;• Обсуждение докладов в группах, формирование позиции
группы;• Предъявление культурного образца;• Вопросы на уточнение и понимание;• Переработка докладов с учетом культурного образца;• Предъявление позиции группы;• Заключительное слово.
Заключительное слово• Чем теперь будет наполнен ваш день …• Что будет главным в воспитании …• Какие ценности будут ведущими …
На эти и другие вопросы мы отвечаем каждый день и час, а это значит, что мы можем пойти в магазин и купить еще шариков. Главное, чем мы будем наполнять воспитание наших детей, а старшеклассники свое самовоспитание.
top related