ماذا عليّ أن أختار ؟؟!!

2

الميخاترونيكا

للمتفوقين تحدى

3

ماهي : الميخاترونيكا

الذي تكنولوجي مجال هييختص

هندسيه تخصصات عدة بدمجاثناء :

التصميم. 1 عملية

اإلنتاج. 2 عملية

4

في المجاالت دمجالميخاترونيكا

الميكانيكا

التحكم

كاوني

رأللكت

اب

وس

حاال

אלקטרו-CADמכניקה

מרתחו

קרההב

בקרה ספרתית

םמרי

תמ

ת

ציוול

מסי

מיקרו- בקרים

מודלים

5

نسبيا جديد تخصص هو يؤهل , الميخاترونيكا الذياإللكترونية األجهزة بمجال العالية القدرات ذو طالب

التحكم بأنظمة ميكانيكية , المدموجة .وآليات

عليه الموافقة ويتم التخصص هذا يختار الذى الطالبالتخصص لمواضيع باإلضافة يتعلم

عالية المحوسبة البرمجة. 1 برمجة وحدات بلغة بثالث. األقل على

2 .. األقل على وحدات ثالث بتخصص الفيزياء

للطالبات مالئم التخصص هذا والطالب

في نتعلم ماذاالميخاترونيكا

الموضوع الوحدات عدد مالحظات

مراقبة - ميخاترونيكا

وماكنات

5  

نهائي روبوتي مشروع 5  

فيزياء 3  

رياضيات 5-3  

انجليزية لغة 5-3  

عبرية لغة 3  

عربية لغة 3  

تاريخ 2  

مدنيات 2  

دين 1  

المجموع 34-30  

و العاشر الصفميخاترونيكا - تخصص

فيزياء

البرمجيات هندسةلمدة • سنوات 3مسارنبدأ • المادة من واسع تنوع فيه التخصص

وتطوير ببناء وينتهى البرامج بتحليلالبرمجيات.

•. Cعال مستوى على النظرية المادة•. الحاسوب مختبر في يكون المادة تطبيق•. عالية كفاءة ذو معلمونالبرمجة .• مسابقات في المشاركة

شهادة أفضلية هي ماعلم بتخصص البجروت

البرمجيات وهندسة الحاسوب العمل • سوق في طلبا األكثر الموضوع•. » خاصة» التخنيون ومعهد عامة الجامعات في بونوسالعالي • التعليم في ناجح بشكل االنخراطمعقولة • جهود ببذل عالية عالمات على .الحصول

التخصص هذا ?لمن: لديهم طالب

الرياضيات في عالية قدرة تحليلية تفكير قدرة منطقي تفكير المثابرة على القدرة التحدي حب بالعمل دقة بمجموعات العمل على القدرة

مسبقة لمعرفة حاجة الللمادة

التعليم في سهلة ليست الطالب حياةالله بعون عندنا أما

صغيرة مجموعات ضمن نتعلم عمل ورشات ضمن الحاسوب أمام العمل للحصص يتشوقون الطالب وممتعة مشوVقة بيتية وظائف غيبا المادة لحفظ حاجة ال مفتوحة مادة مع تكون االمتحانات كل البرمجة في والتحديات المسابقات في المشاركة

الموضوع الوحدات عدد مالحظات

الحاسوب علم 3  

التكنلوجيا علوم 5  

برامج هندسة مشروع 5  

رياضيات 5-3  

انجليزية لغة 5-3  

عبرية لغة 3  

عربية لغة 3  

تاريخ 2  

مدنيات 2  

دين 1  

المجموع 34-30  

ح العاشر الصفبرمجة تخصص

حاسوب

بيوتكنولوجيا

:هي ترجم^^^ة مص^^^طلح البيوتكنولوجيVVVاBiotechnology أي اس^^^تخدام تطبيق^^^ات

التقنية الحديثة في معالجة الكائنات الحية.وتعريفها في المجمل هو:

التعام^ل م^ع الكائن^ات الحي^ة على المس^توى الخل^^وي وتحت الخل^^وي من أج^^ل تحقي^^ق lا وبالتالي lا وزراعي أقصى استفادة منها صناعيق تحس^ين خواص^ها ك عن طري lا وذل اقتص^ادي

وصفاتها الوراثية.وهذا الكالم بالنسبة لكل الكائنات الحية عادا lا بالنس^بة اإلنس^ان ألن الوض^ع يختل^ف نس^بي^تفاد ^تفيدين وليس المس ^ر ألنهم المس للبش

منهم.^ني ^انب الجي ^ز على دراس^ة الج ^رع يرك الفللك^ائن وعلى ط^رق وتقني^ات نق^ل الجين^ات من كائن إلى آخر لتعديل صفة ما أو تحسين

عيب.

الموضوع الوحدات عدد مالحظات

تكنولوجيا بيو 5  

كيمياء 5  

رياضيات * 4-5  

انجليزية لغة 4-5  

عبرية لغة 3  

عربية لغة 3  

تاريخ 2  

مدنيات 2  

دين 1  

المجموع 31-29  

ز العاشر الصفبيو تخصصتكنولوجيا

بيئة - بيولوجيا

tعنى بدراسة علم األحيVاء: هو علم طبيعي يا ك هياكله ا في ذل ة، بم ات الحي اة والكائن الحي^ا ^ ^ا وتوزيعه ^ ^ا وتطوره ^ ^ا ونموه ^ ووظائفه

وتصنيفها.األحي^اء الحديث^ة هي مي^دانv واس^عv يت^ألف من ة، w^ ^ات الفرعي ^روع والتخصص ^د من الف العدية الموحدة Vلكنها تتضمن بعض المفاهيم العامالتي تربط بين فروعها المtختلفة وتسير عليها ة ر إلى الخلي tنظ وث. ي ات والبح ع الدراس جميl باعتبارها وحدة الحياة في علم األحياء عموما^اره وح^دة الت^وريث األساس^ية، والجين باعتبك ال^ذي Vح^رtاألساس^ية، والتط^ور باعتب^اره المl في يوجد األنواع الجديدة. ومن المفهوم أيضا^ع ^ر أنV جمي ^وقت الحاض ^اء في ال علم األحي^اة عن ^د الحي ة تبقى على قي V^ ^ات الحي الكائنة، ومن خالل ل الطاق ق اس^تهالك وتحوي طريتنظيم البيئ^^ة الداخلي^^ة للحف^^اظ على حال^^ة~

Vة. مtستقرة~ وحيوي

البيولوجيا

lا، وهو عبارة عن * موضوع البيئة يعتبر موضوعlا علمي سنوات.3 وحدات تعليمية، مقسمة على مدار 5

Vق ومن السهل تعلمه. * موضوع حيوي وشي* موض^وع من حياتن^ا اليومي^ة ومش^اكلها، ول^ذلك من وث ل: مشكلة التل تيعابه. مث السهل على الطالب اس

الضوضائي، مشكلة النفايات، والتلوث بأنواعه.ا. مث^^ل: ظ^^اهرة l^^موض^^وع يأخ^^ذ اهتمام^^ا عالمي *

االحتباس الحراري، التلوث الخ 25* موضوع من ضمن المواضيع التي تمنح الطالب

عالمة إضافية على معدل البجروت.* موضوع البيئة من الممكن على الطالب أن يستمر

في تعلمه في الجامعات والتخصص به.* تخص^ص البيئ^ة غ^ير مب^ني من م^ادة نظري^ة فق^ط، وإنما على أمور عملية تطبيقية. مثل: مشاهدات في

الحقل ،تجارب، قياسات، رحالت تعليمية. وحدات تعليمية في موضوع البيئة، 5* من ضمن ال

^الب في ^اعد الط^ ^هل وتس^ ^دة بحث تس^ ^اك وح^ هن^^ة ^ل وأعلى في العالم^ ^دل أفض^ ^ول على مع^ الحص^

النهائية.

البيئة علم

الموضوع الوحدات عدد مالحظات

بيولوجيا 5  

بيئة 5  

رياضيات 5-3  

انجليزية لغة 5-3  

عبرية لغة 3  

عربية لغة 3  

تاريخ 2  

مدنيات 2  

دين 1  

المجموع 31-27  

ج العاشر الصفبيولوجيا - تخصص

بيئة

ا موفقا• lنرجو لكم اختياروسنة دراسية ممتعة•

نتمنى لكم النجاح•

طاقم االستشارة•