تطوير. نت الثانوية الثانية بالمبرز

ن. تطويرت

الثانية الثانويةبالمبرز

/ المعلمات إشرافالعنزي - – مها الحنيني شروق

السماعيل فاطمة / المدرسة قائدة

بثينة الموسى

رؤيتناقادرات مبرمجات إعداد

العصر ثقافة مواكبة علىااللكترونية.

والتدريب الرعاية تقديمخالل للطالباتمن التقني

جاذبة تقنية بيئة توفيرفكرهم تنمية في تسهمعلى وتجسيدها اإلبداعي

لخدمة أرضالواقعالبشرية.

رسالتنا

فكرة مستوى المشروع على مسابقة إقامة

بالمبرز الثانية الثانوية طالباتالطالبة تعدها برمجية ألفضلاختيار حرية لها يكون بحيث

بعد والبرنامج البرمجية موضوعالورشمع من العديد إقامة

. الحاسب الفئة معلماتالمستفيدة

الثانوية طالباتبالمبرز الثانية

الهدف .العام الطالبات لدى التقنية المهارات تنمية

التفصيلية األهدافمهارات% 90إكساب- 1 الطالبات من

. بكفاءة البرمجةإلنتاج- 2 الدراسية بالمقررات الحاسب ربط

على 40 برمجية. لمقرراتهن األقل

االبتكار% 10تحفيز- 3 على الطالبات من. البرمجي والتصميم

األهداف تحقق مؤشرات

لـ- 1 التقنية الكفاءة من% 80زيادةالطالبات.

لـ- 2 الطالبات تخدم 25إنتاج برمجية. الدراسية المقررات

المدرسة% 8إنتاج- 3 طالبات من. مبتكرة لبرمجيات

الدراسي للعام التشغيلية هـ 1435الخطة: العام الهدف

الطالبات لدى التقنية المهارات تنمية

مالمشرو

ع

مدة التنفيذ

المتطلبات

جهة التنفيذ الفئة

المستهدفة

التكلفة والدعم

المكان

مؤشرات تحقق منالهدف إلى

الرئيسية

المساندة

1 تطوير . نت

4/23 7/7

أجهزة حاسببرامجمزود انترنت

معلمات الحاسب

مشرفة النشاط

طالبات الثانوية الثانية

1000 ريال

مكافآت للطالبات

500 ريال

تكاليف حفل التكريم

معمل المدرسة

زيادة الكفاءة التقنية للطالبات

آلية واإلعالن: التنفيذ التهيئة أوال\

. البرامج - لتحكيم معايير وضع. للبرمجيات - تحكيم لجنة تكوين

لجميع - مالية جوائز رصد. المشاركات.

اإلعالن

الطالبات: باستقبال البدء ثانياالبرامج وتسجيل

م الطالبة اسم الصف البرنامج

بتنفيذ: الطالبات بدء ثالثا\البرمجيات

مرحلة لكل فصل كل من الطالبات بدت

ما منها للبرمجيات متنوعة مواضيع باختيارعام يكون ما ومنها الدراسية يخصالمواد

الحاسب إشرافمعلمات تحت .وذالك: الطالبات بعضبرمجيات أسماء

بالمبرز - الثانية الثانوية برنامج- \ إلكترونيا غيابك خي cأر برنامجالبلدان - معالم برنامج

اإلبتعاث- إلى طريقك برنامجالعمالت- تحويل برنامج

والكيمياء- الفيزياء في الممتع برنامجعلى- بناء\ التخصصالجامعي اختيار برنامج

الذكاء نوعتتويج- بيانات قاعدة

للبرامج/ والتقييم الفرز رابعا\: للتقييم مرحلتين هناك كان

داخلي تقييممعلمة بحضور ذالك وكان

النشاط مشرفة مع الحاسبالحربي/ ذهيبة بالمدرسة

البرمجيات من عدد وترشيح. النهائية للمرحلة للدخول

خارجي ب- تقييمالمشرفات من عدد بحضور التقييم كان

وكان مدارسأخرى من ومعلماتاستبيانات طريق عن التصويت

مالكترونية المعيارمناس

بما حد الى

غير مناسب

المالحظات

1 اإلخراج في اإلبداع

2دخول سهولة

الخروج و البرنامج

منه

3 العمل دقة

العلمية وسالمته

4 المالئم االستخدام

لأللوان

5 المالئم االستخدام

لألصوات

6المالئم االستخدام

والنماذج للرسوم

المتحركة7 العرض ترابط

8 العناصر استكمال

عرضلبعضالبرمجيات

انطباعاتعن المشروع