Школьный библиотечный информационно-методический...

Школьный библиотечный информационно-методический

центр

Муниципальное образовательное учреждение Фоминская средняя общеобразовательная школа Тутаевский район

То, как школа использует свою библиотеку, показывает, что в ней

понимают под образованием

Дж. Р. Браун, консультант Международной ассоциации школьных библиотек

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Нужны будут новые по архитектуре и дизайну привлекательные школьные здания; современные столовые здорового питания; оснащённые новым оборудованием актовые и спортивные залы; медиацентры и библиотеки… грамотные учебники и интерактивные учебные пособия; высокотехнологичное учебное оборудование, обеспечивающее выход в глобальные информационные сети, доступ к максимальному числу сокровищ отечественной и зарубежной культуры, достижениям науки и искусства; условия для качественного дополнительного образования, самореализации и творческого развития.

Школы как центры досуга будут открыты в будние и воскресные дни, при этом школьные праздники, концерты, спектакли, спортивные мероприятия станут привлекательным местом семейного отдыха.

.

Никакие изменения в школе к лучшему невозможны

без существеннейшего улучшения школьной библиотеки как таковой.

А.М. Кондаков

Направления деятельности библиотеки Информационно-методическое обеспечение

образовательного процесса; Развитие информационной грамотности

пользователей библиотеки; Организация внеурочной, досуговой деятельности

обучающихся; Формирование информационного пространства всех

участников образовательного процесса; Информационное и методическое сопровождение

построения индивидуальных образовательных траекторий пользователей;

Духовно-нравственное развитие, просвещение и воспитание школьников

От школьной библиотеки к школьному информационно-методическому центру

Создание ШБИМЦ способствует повышению качества обслуживания пользователей (субъектов

УВП - школьников, их родителей, педагогов )и удовлетворению их информационных потребностей,

профессиональному самообучению и дистанционному обучению как педагогов, так и школьников,

обеспечению свободного доступа к информации на разных носителях,

развитию материально-технической базы, включению обучающихся и педагогов в проектную и

внеурочную деятельность, более тесному сотрудничеству с социальными партнёрами

(сельская и районная библиотека, Дом культуры, учреждения дополнительного образования города и района, Общество ветеранов, детские сады микрорайона)

повышению роли школьной библиотеки в образовательном процессе, привлекательности ее в масштабе микрорайона и среди педагогического сообщества района,

модернизации библиотечного дела в соответствии с требованиями стандартов второго поколения.

Общая стратегическая цель проекта

Формирование качественного информационного пространства как эффективного ресурса в сопровождении образовательного процесса школы

Конкретная цель проекта

Создание информационно-методического центра на базе библиотеки МОУ Фоминская СОШ

Задачи

Изучить и систематизировать опыт по данному направлению работы

Разработать и апробировать модель «Школьный информационно-методический центр»

Создать пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность ШБИМЦ

Объединить информационные ресурсы ОУ с целью создания информационного поля школы

Обеспечить организацию самостоятельной исследовательской и проектной работы обучающихся с мультимедиа- и Интернет-ресурсами

Создать библиотечный координационный совет как орган соуправления в деятельности ШБИМЦ

Отчуждаемые продукты Диагностические материалы (методики) Создание базы данных о существующем опыте по

данному направлению ОУ России Модель Информационно-методического центра Пакет нормативно-правовых документов,

регламентирующих деятельность Информационно-методического центра

Банк педагогического опыта сотрудников школы Программы по внеурочной деятельности Перспективная программа развития ИМЦ в

соответствии с образовательной программой школы и задачами модернизации образования

Целевые группы

Сотрудники МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр»

РМО школьных библиотекарей учителей гуманитарных дисциплин

администрация и педагогический коллектив МОУ Фоминская СОШ

обучающиеся и их родители

Срок реализации проекта

2011 – 2014 г.г.

Социальные партнеры

Фоминская сельская библиотека Фоминский Дом культуры Спорткомплекс п. Фоминское Общество ветеранов Детские сады микрорайона

Предложения по распространению и внедрению результатов проекта

Включить в план работы РМО школьных библиотекарей проведение семинаров и заседаний по данному направлению

Информация о реализации проекта на сайте ОУ Публикации в информационно-методическом

вестнике «Образовательные вести» МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр»

Проведение районных семинаров

Книгоград

Ресурсное обеспечение

Школьная библиотека

-абонемент-читальный зал

Кадровый потенциал

Заведующая библиотеки – 1 ставка Библиотекарь – 0,5 ставки 100 % педагогов владеют

информационными технологиями

Техническое оснащение библиотеки

3 ПК Принтер Многофункциональное устройство Подключение к сети Интернет Телевизор Видео-магнитофон DVD-проигрыватель

Библиотечный фонд Основной фонд - 9972 экз.-методическая литература -1627 экз.-художественная литература -3010 экз.-справочные издания 1993 экз.-периодические издания: газеты – 8 комплектов; журналы – 37 экземпляров

Электронные носители - аудиокассеты – 49 шт; - видеокассеты – 103 шт, - компактдиски – 154 шт

Книговыдача (за год): 12852 экз Книгообеспеченность: 12-14 книг Посещаемость: 17

Опыт участия в проектах

Базовая площадка лаборатории «Сельская школа»

Экспериментальная площадка ГОУ ЯО ИРО по проблеме «Формирование культуры чтения средствами «Электронный журнал»

Библиотекарь помогает развитию педагогов; играет роль агента по информационной

грамотности, который совместно с учителем учит школьников критическому поиску с помощью навыков и процессов конструктивного исследования.

является проводником культуры, соединяющим детей и взрослых с самыми последними и лучшими новинками книг, веб-сайтов, видео-, произведениями искусства и т.д., ссылками на различные ресурсы

Спасибо за внимание!