视频公开课与精品资源共享课 拍摄前期准备
Post on 03-Jan-2016
122 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
视频公开课与精品资源共享课
拍摄前期准备
国家视频公开课介绍 “ 中国大学视频公开课”由科学、文化素质教育网络视频
课程与学术讲座组成，以高校学生为主要服务对象，同时面向社会公众免费开放。 “十二五”期间建设 1000 门。
2011 年 11 月 9 日，由北大、清华等 18 所知名大学建设的首批 20 门“中国大学视频公开课”将免费向社会公众开放。
目前已上线课程为 502 门，正在审查课程还有 100 多门， 2014 年—— 2015 年还需建设 400 门。
国家精品资源共享课介绍 精品资源共享课以量大面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课为
重点，以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求，经过国家、省、校三级建设，形成普通本科教育、高等职业教育、网络教育多层次、多类型的优质课程教学资源共建共享体系，为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。 “十二五”期间建设 5000 门。
其中， 2012 年和 2013 年重点开展原国家精品课程转型升级为国家级精品资源共享课的建设，采取遴选准入方式选拔课程；同时 , 从 2013
年起，适应新需求，结合高等教育发展趋势和教学改革成果，采取招标建设和遴选准入两种方式建设一批新的课程。
目前已审批通过的精品资源共享课为 2711 门，本科 1775 门，高职776 门网络教育 160 门
讲授时长（30-40分钟）
老师授课过程中近可能表现出丰富的肢体语言
老师注意口语问题尽量避免（正式开拍前，在家中最好能够自己试讲 1-2 次），授课过程中尽量避免公式或者特殊符号的口语表述（因字幕中无法显示）
老师讲课语言流畅、自然，普通话标准
老师应注意的内容包括：
老师授课讲话过程中尽量不要出现抠鼻子，挠耳朵等动作，
拍出效果不美观（后期无法剪辑）
讲课中老师视线最好能目视摄像机，不要长时间侧身讲 PPT
，不要长时间侧身对着摄像机
男教师，穿纯色衬衫，纯色西服 , 不能穿格子条纹斑点的上衣，领 带（格子、条纹、斑点密集型的不能佩带）。
女教师，穿纯色服饰 , 夏装方便别话筒。
Page 6
条纹服饰
低头
没有肢体语言
服饰标准
目视前方
丰富的肢体语言
Page 7
2. 关于 PPT
Page 7
Page 8
PPT 分辨率设计
页面设置全屏 16:9 页面设置全屏 4:3
Page 9
PPT 字数
文字不宜过多过满
多分几页 表达清晰
Page 11
每页 PPT 的内容不要太多，每页文字一般 不超过 100 字，以能让学生看清为宜。
PPT 字数
Page 12
36 号 视频公开课 32 号 视频公开课
28 号 视频公开课24 号 视频公开课
20 号 视频公开课16 号 视频公开课
14 号 视频公开课
PPT 字号
正文
标题
Page 13
PPT 字体
黑宋 仿宋
Page 14
表格中的线条要加粗
PPT 中的表格
Page 15
PPT 中避免出现政治性问题
如国徽图像不能随意缩放改变比例
Page 16
PPT 中的地图问题
Page 17
PPT 中的地图问题
图片来源途径一：
使用公开出版的在地图版权页上标注有“审图号”和制作单位名称的地图。
Page 18
PPT 中的地图问题
图片来源二：互联网下载。
互联网地图存在以下问题：一是一些组织和个人的国家版图意识不强，有意或无意地发布、使用错误的国家版图，造成问题地图不断出现，如：把我国大片领土标到国外，漏绘台湾、南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等重要岛屿，错绘我国行政区域界线。二是涉及国家安全和一些敏感、不宜公开的地理坐标数据被上传、标注在互联网地图上。
教学如需使用地图应从国家测绘地理信息局网站下载。（ http://www.sbsm.gov.cn/)
PPT 中图片出处问题
PPT 中引用网络的图片、视频、动画要标明出处避免版权
PPT 中内容引用 敏感问题及政治问题回避，不要有国家领导人及当代名人图像
尽可能不要涉及人物照片及有广告嫌疑的图片，历史人物的图像可以引用。
PPT 中内容引用
文字排版统一，一段文字的首行要么空两格，要么不空。
相同层次的内容表现方式统一，包括字体、字号、字间距、 PPT底纹等，句尾是否用标点请统一，要么用 要么不用。
PPT 中的文字排版规范
Page 23
一般不用繁体字
PPT 中的文字规范
Page 24
PPT 中的标点使用规范
破折号和一字线的使用
PPT 中的标点使用规范
Page 29
国标参考《作者编辑常用标准及规范》
PPT 中的标点使用规范
精品资源共享课技术规范
基本资源建设技术要求 基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。
精品资源共享课技术规范 基本资源须按照课程概要、教学单元、教学资源，或按照课程概要、课程模块、教学单元和教学资源来组织，具体可参见基本资源结构图。
课程全程教学录像要求
按照课程教学大纲全程录像
课程负责人授课时长需达到 1/3
需按照教学单元进行组织，如章、节、知识点
教学录像中的 ppt 需清晰
top related