عملکرد دفتر پرستاری مرکز آموزشی درمانی امام خمینی (ره)...

عملکرد دفتر پرستاری

)ره(مرکز آموزشی درمانی امام خمینی

1388در سال

EFQMبرگزا'ری کالس های آموزشی

1388فروردین 29،30،31) جهت کلیه مسئولین (مرکز

برنامه ریزی و شرکت فعاالنه در برنامه های هفته سالمت

برگزاری دو مانور بحران به همراه کارشناسان معاونت درمان در تاریخ

24/7/88 و 27/1/88

برگزاری جشن ها و مناسبت های مختلف وقدردانی از بازنشستگان، برندگان مسابقات

... علمی، فرهنگی و ورزشی و نمونه ها و

شرکت مدیر خدمات پرستاری و کارشناس امور بیمارستانی در سمینارها و در

کالس هایEFQMتهرانبرنامه ریزی و هماهنگی برگزاری اردوهای فرهنگی

تفریحی جهت کارکنان(... اردوی مشهد، شمال، همدان، قم و)

شرکت فعاالنه در کمیته های مختلف بیمارستانی و ارائه راهکارهایی جهت ارتقا

مرکز

رفع کمبود نیروی انسانی اتاق عمل از طریق تهیه پروپوزال و ارائه به معاونت محترم درمان و

پشتیبانی

طراحي و اجراي بنچ ماركينگ پرسنل بخش علیه السالمسوختگی از بیمارستان امام موسی کاظم

اصفهان

برنامه ریزی و شرکت فعاالنه در انبار گردانی دارو و تجهیزات پزشکی کلیه بخش

ها

بررسی و کنترل پرونده های کسورات یافته مرکز و ارائه راه حل های

مناسب جهت رفع نواقص موجود

برنامه ریزی و اجرای آموزش های چهره به چهره جهت کلیه پرسنل توسط سوپروایزرهای

مرکز

تهیه پرسشنامه و نظر سنجی از ارباب رجوع در رابطه با ارزشیابی و عملکرد سرپرستار و

همکاران به خصوص اورژانس

تهیه پرسشنامه و نظر سنجی از بیمارانی که با رضایت شخصی ترخیص می شوند و

ماه انجام شد(6تجزیه و تحلیل آن )به مدت

تشکیل جلسات ماهیانه باسرپرستاران و تصویب و اجرای موارد

:ذیلالف- ارزیابی مرتب عملکرد کارکنان و به رؤیت رساندن آن توسط مسئولین و ارائه

پیشنهاد هایی جهت رفع نقاط ضعف و بهبود نقاط قوت پرسنل

ب- نظارت مستمر بر رعایت فرم استاندارد پرسنلی در هر رده و نصب اتیکت شناسایی

پ- تهیه و نگهداری کلیه البسه و لوازم و تجهیزات مورد نیاز بحران های

.احتمالی

ت- تشکیل کمیته اصالح الگوی مصرف و ارائه راهکارهای الزم به مسئولین قسمت

هاس- نظارت مستمر مسئولین بر ... تاریخ آنژیوکت و ست سرم و

ج-تدوین و تصویب قانون تأثیر مرخصی هایاستحقاقی و استعالجی در امتیاز کارانه

پرسنل

چ-تهیه دستورالعمل جهت فعال سازی فعالیت های آموزشی پرسنل و اعطای امتیازات خاص

به آنانخ- تشکیل جلسه و ارائه توضیحات کامل در ارتباط با شیوه های مؤثر

ارتباط