מצגת מלווה שיעור-עדית

מצגת מלווה שיעור-עדית

מחזור המים בטבע

מאגם התאדות

מהים התאדות

התאדות מהיבשה

התאדות מהצמחים

גשם

תהום מי

חלחול

עננים התעבות

אידוי - עיבוי

בשקפים הבאים נבדוק את הגורמים המשפיעים על קצב ההתאדות!

.תלמיד ערך ניסוי והניח שתי כוסות בכמות מים 1•שווה, זהים בגודלם ובצורתם בטמפרטורות

הבאותהמים

כוס ב' מעלות80

כוס א' מעלות50

א. מאיזה כלי יתאדו יותר מים?

ב. מה המסקנה?

מסקנה: ככל שהטמפרטורה של המים יותר גבוהה - קצב ההתאדות יותר גבוהה

בשקפים הבאים נבדוק את הגורמים המשפיעים על קצב ההתאדות!

.תלמיד ערך ניסוי והניח שתי כוסות בכמות מים 1•שווה ובטמפ' מיים שווה, זהים בגודלם ובצורתם

בחדרים בעלי טמפרטורה שונה-כפי שמתואר

כוס א' מעלות 15

בחדר

א. מאיזה כלי יתאדו יותר מים?

ב. מה המסקנה?

מסקנה: ככל שהטמפרטורה של האוויר יותר גבוהה - קצב ההתאדות יותר גבוהה

כוס ב' מעלות 35

בחדר

בשקפים הבאים נבדוק את הגורמים המשפיעים על קצב ההתאדות!

.תלמיד ערך ניסוי והניח שתי כוסות בכמות מים 1•שווה בטמפ' מים שווה, זהים בגודלם ובצורתם.

אחד הניח בחוץ, ואת השני הניח בחדר סגור•

כוס א'בחוץ

א. מאיזה כלי יתאדו יותר מים?

ב. מה המסקנה?

מסקנה: כאשר יש רוח- קצב ההתאדות יותר גבוהה

כוס ב'בחדרסגור

בשקפים הבאים נבדוק את הגורמים המשפיעים על קצב ההתאדות!

בכמות מים .תלמיד ערך ניסוי והניח שתי כוסות 1• בטמפ' מים שווה, שונים בגודלם ובצורתם.שווה

באותו החדר•

כוס א'כלי רחב

א. מאיזה כלי יתאדו יותר מים?

ב. מה המסקנה?

מסקנה: ככל שפתח הכלי גדול יותר- קצב ההתאדות גדול יותר

כוס ב'כלי צר

שמש

עננים

אוקיינוס

נחלים/ מפל

אידוי

גשםהתאדות חיים מיצורים

עיבוי

סימולציה

המים, העוזבים את האוקיינוסים ואת המאגרים חוזרים אליהם העיליים בדרך של התאדות,

בצורה של משקעים, של נהרות זורמים ושל מי תהום חבויים.

4

3

2

1