普通话声母训练 一、普通话声母基本训练 二、声母辨正 三、声母发音检测

普通话声母训练

一、普通话声母基本训练

二、声母辨正

三、声母发音检测

一、普通话声母基本训练

声母，就是汉语音节中开头的辅音。

辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。

因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。

声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的

方式（发音方法）这两大因素。

1 上唇； 2 上齿； 3 上齿背； 4 上齿龈； 5 硬腭；6 软腭； 7 悬雍垂； 8 鼻腔； 9 咽部； 10 声带；11 下唇； 12 舌尖； 13 舌前； 14 口腔； 15 舌中； 16 舌后

声母综合说明与基本训练 唇音

　 b[p] 双唇不送气清塞音

双唇闭合，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；气流

到达双唇后蓄气；凭借积蓄在口腔中气流突然析

开双唇成声。

颁布 bān bù 板报 bǎn bào 褒贬 bāo biǎn

步兵 bù bīng 标本 biāo běn 辨别 biàn bié

p[p‘] 双唇送气清塞音

成阻和持阻阶段与相同。除阻时，声门（声

带开合处）大开，从肺部呼出一股较强气流

成声。

批评 pīpíng 偏旁 piānpáng 乒乓 pīngpāng

匹配 pǐpèi 瓢泼 piáopō 偏僻 piānpì

m[m] 双唇鼻音

双唇闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路；声带振动，

气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔的双唇后受到阻

碍，气流从鼻腔透出成声。

发音例词：

麦苗 mài miáo 眉目 méi mù 门面 mén miàn

磨灭 mó miè 命名 mìng míng 迷茫 mí máng

f[f] 齿唇清察音下唇向上靠拢，形成间隙；软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从齿唇形成的间隙摩擦通过而成声。发音例词： 发奋 fā fèn 反复 fǎn fù 方法 fāng fǎ仿佛 fǎng fú 肺腑 fèi fǔ 丰富 fēng fù

d[t] 舌尖中不送气清塞音

舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭上升，关闭鼻腔

通路；气流到达口腔后蓄气，突然解除阴塞成声。

发音例词

达到 带动 单调

当初 道德 等待

t[t‘] 舌尖中送气清塞音

成阻、持阻阶段与 d 相同。除阻阶段声门

大开，从肺部呼出一股较强的气流成声。

发音例词：

谈吐 探讨 淘汰

体贴 团体 妥贴

n ［ n ］舌尖中鼻音

舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭下垂，打开鼻腔

通路；声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口

腔受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。

发音例词：

奶牛 男女 恼怒

能耐 泥泞 农奴

l ［ l ］舌尖中边音

舌尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流从口腔中路

通过的通道；软腭上升，关闭鼻腔通路，声带

振动；气流到达口腔后从舌头跟两颊内侧形成

的空隙通过的成声。

发音例词：

拉力 利落 流利

履历 罗列 轮流

　 g ［ k ］舌面后不送气清塞音

舌面后部隆起抵住硬腭和软腭交界处，形成阻

塞；软腭上升，关闭鼻腔通路；气流在形成阻塞的

部位后积蓄；突然解除阻塞而成声。

发音例词：

杠杆 高贵 更改

观光 灌溉 光顾

k ［ k ‘ ］舌面后送气清塞音

成阻、持阻阶段与 g 相同。除阻阶段声门大开，

从肺部呼出一股较强气流成声。

发音例词：

开垦 苛刻 刻苦

空旷 宽阔 困苦

h[x] 舌面后清擦捍

舌面后部隆起接近硬腭和软腭的交界处，形成

间隙；软腭上升，关闭算腔通路；使气流从形

成的间隙摩擦通过而成声。

发音例词：

航海 呼唤 花卉

谎话 挥霍 悔恨

j[t] 舌面前不送气清塞擦音舌尖抵住下门齿背，使前舌面贴紧前硬腭，软腭上升，关闭鼻腔通路。在阻塞的部位后面积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。积极 家具 坚决 讲解 捷径 军舰

q[t] 舌面前送气清塞擦音

成阻阶段与 j 相同。与 j 不同的是当前舌面与

前硬腭分离并形成适度间隙的时候，声门开

启，同时伴有一股较强的气流成声。

发音例词：

齐全 恰巧 亲切

情趣 请求 缺勤

x[] 舌面前清擦音

舌尖抵住下齿背，使前舌面接近硬腭前部，

形成适度的间隙，气流从空隙摩擦通过而

成声。

发音例词：

喜讯 现象 学习

心胸 行星 选修

zh[ts] 舌尖后不送气清塞擦音舌头前部上举，舌尖抵住硬腭前端，同时软腭上升，关闭鼻腔通路。在形成阻塞的部位后积蓄气流，突然解除阻塞时，在原形成闭塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。发音例词：战争 真正 政治 支柱 制止 周转

ch[ts’] 舌尖后送气清塞擦音

成阻阶段与 zh 相同。与 zh 不同的是在突然解除阻

塞时，声门开启，同时伴有一股较强的气流成声。

发音例词：

超产 抽查 橱窗

戳穿 驰骋 充斥

sh[s] 舌尖后清擦音

舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙；

同时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦

通过而成声。

发音例词：

赏识 少数 设施

神圣 事实 舒适

r[z] 舌尖后浊擦音

舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度间隙；同

时软腭上升，关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通

过成声。

发音例词：

忍让 仍然 荣辱

如若 软弱 闰日

z[ts] 舌尖前不送气清塞擦音舌尖抵住上门齿背形成阻塞，在阻塞的部位后积蓄气流；同时软腭上升，关闭鼻腔通路；突然解除阻塞时，在原形成阻塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙透出而成声。发音例词：在座 造作 自尊 总则 祖宗 罪责

c[ts’] 舌尖前送气清塞擦音成阻阶段与 z 相同。与 z 不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，同时伴有一股较强的气流成声。发音例词：猜测 残存 仓促 从此 催促 措辞

s[s] 舌尖前清擦音

舌尖接近上门齿背，形成间隙；同时软腭上升，

关闭鼻腔通路；使气流从间隙摩擦通过成声。

发音例词：

洒扫 松散 诉讼

琐碎 思索 速算

齐齿呼零声母音节汉语拼音用隔音字母 y 开头，由于起始部分没有辅音声母，实际发音带有轻微磨擦，是半元音 [j] ，半元音仍属辅音类。合口呼零声母音节汉语拼音用隔音字母 w 开头，实际发音带有轻微磨擦，是半元音 [w]或齿唇通音 [v] 。撮口呼零声母音节汉语拼音用隔音字母 y(yu) 开头，实际发音带有轻徽的摩擦，是半元音 [y] 。恩爱 偶尔 额外 洋溢 谣言 医药

万物 忘我 威望 永远 踊跃 孕育

（四）综合训练：

朗读下面两首诗，注意声母：

独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐 · 韦应物）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（唐 · 李商隐）

二、声母辨正 在老师指导下，了解自己家乡话与普通话中声母的对应关系，

辨别二者的差异，进行有针对性的训练，以矫正声母的发音偏误。

（－）平、翘舌音辨正训练

（二）鼻音和边音辨正训练

（三） f 和 h 辨正训练

（－）平、翘舌音辨正训练 这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部位的不同

。舌尖前音（平舌音） z 、 c 、 s 发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音） zh 、 ch 、 sh 发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。

1、正音训练：在老师的指导下，找准平、翘舌音的发音部位，矫正 zh 、 ch 、 sh 发音部位不准的偏误。

2、对比训练： （ 1）字的对比：早一找 从一虫 苏一书 搜一收 财一柴

（ 2）组词对比：（训练要求：辨音记词，再用每个词说句

话）。

z － zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻止 诅咒

罪证 尊重 佐证 遵照 生校 做主 作者 组织

zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争嘴 正字

职责 指责 治罪 著作 铸造 壮族 准则 知足

c—ch 财产 操场 裁处 采茶 彩绸 餐车 残春 残喘

辞呈 粗茶 催产 错处 存储 促成 存车 磁场

ch—c 车次 唱词 蠢才 纯粹 差错 场次 陈词 成材

除草 楚辞 储存 储藏 揣测 穿刺 春蚕 出操

s—sh 散失 桑葚 丧失 扫射 私塾 死水 四声 四时 算式 算术 随身 岁首 损伤 琐事 素食 缩水sh—s 上诉 哨所 山色 深思 深邃 申诉 神思 神速生涩 生死 绳索 誓死 收缩 守岁 疏松 声速

（ 3）词的对比：（训练要求：对比平翘舌声母，再分别用每个

词说句话）。

嘱咐——祖父 支援——资源 照旧——造就 札记——杂技

资助——支柱 栽花——摘花 早稻——找到 木材——木柴

擦嘴——插嘴 暂时——战时 粗布——初步 丧生——上升

春装——村庄 死记——史记 自力——智力 赞助——站住

大字——大志 塞子——筛子 散光——闪光 高山——高三

（ 4）绕口令练读：

(1) 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

谁说十四是四十，或说四十是十四，

轻者造成误会，重者误了大事。

(2) 山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子，

结了四百四十四个涩柿子。

涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子，

石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。

（二）鼻音和边音辨正训练

1、鼻边音组词练习：

n—l 纳凉 那里 奴隶 奶酪

耐劳 脑力 内力 内陆 奴隶

努力 年轮 年龄 暖流 鸟类

农林 农历 女郎 能量

l—n 冷暖 留念 流年 老年

老娘 老牛 老农 来年 烂泥

凌虐 利尿 蓝鸟 历年

2、对比辨音练习：

大路——大怒　涝灾——闹灾　小牛——小刘　内胎——擂台

无奈——无赖　脑子——老子　宁静——邻近　思念——思恋

女客——旅客　南天——蓝天　呢子——梨子　大娘——大梁

3．绕口令朗读训练：

（ 1 ） 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，

龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。

（ 2 ） 蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭，

奶奶只好去把篮子拿，原来篮子内留了块烂年糕。

（三） f 和 h 辨正训练

1、读准下面的词语：

f--h

返航 肥厚 防护 符合 发挥

绯红 附和 飞花 分化 奉还

h--f

盒饭 恢复 何方 伙房 耗费

挥发 海风 合肥 焕发 富豪

2 ．对比辨音：

公费——工会 翻腾——欢腾 附助——互助

发红——花红 放荡——晃荡 防风——黄蜂

飞鱼——黑鱼 浮面——湖面 老房——老黄

芬芳——昏黄 流犯——流汗 西服——西湖

3 ．绕口令练读：

(1) 红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。

(2) 风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，

风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。

三、声母发音检测1 、个别抽查：朗读《纲要》作品 1-15号作品，特别注意音节声母的发音与辨正。2 、准确读出以下 100 个单音节（特别注意声母的发音）： 掐　涮　娶　面　砍　靴　旅　腰　喷　降　换　秦　崩　辆　飞　悬　瞒　司　画　舌　骗　医　郑　刹　草　溶　法　虐　埋　委　关　冰　踹　云　倍　艇　笙　纫　倒　虽　握　刚　舜　口　猜　葬　浊　聂　几　叶　袄　帖　润　缺　热　凭　枕　习　嵌　沓　自　丢　逆　留　终　缠　痣　趴　屯　欧　雾　床　款　近　冤　钩　杨　俩　服　德　镖　光　交　赛　翁　库　返　航　乐　晃　醋　讹　秒　参　总　跳　索　圈　曾　拗