课 时 说 课

课 时 说 课

课 程 说 课

说课内容

课程教学设计2

教学资源4

课程设置31

教学实施33

课程说课

教学效果35

课程特色与创新

6

课程改革37

一、课程设置

课程目标前后课程

开设依据

课程属性

Company Logo

课程属性

1 、课程属性

2 、开课依据

开课依据

3.3. 先修及后续课程先修及后续课程

先修课程 后续课程承前启后

4. 课程培养目标

2. 能力目标1 、熟练操作常规仪表2 、熟练查阅资料3 、熟练使用 keil 软件编写程序4 、能进行单片机外围电路的设计5 、能撰写产品说明书

3. 素质目标 培养学生热爱科学、实事求是的学风，培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神。

1. 知识目标

二 、课程教学设计

1. 课程设计理念与思

路

2. 教学内容选取依据

3. 教学模块 分配

4. 重点与难点

1 、课程设计理念与思路

1

1

1

1

12

13

14

2 、教学内容选取与依据

11

12

13

14

15

教学项目

教学项目

任务 4 ：编写流水灯程序任务 4 ：编写流水灯程序

任务 8 ：数字种的整体设计任务 8 ：数字种的整体设计任务 9 、串口通信原理任务 9 、串口通信原理

任务 10 ：上位机串口软件学习任务 10 ：上位机串口软件学习

任务 11 、 PC 与单片机的通信任务 11 、 PC 与单片机的通信

3 、教学内容选取

4 、教学重点与难点

重点

难点

1. 教学任务

2. 教学方法

3. 教学手段

4. 课程考核方法

三、教学实施

1 、教学任务

2 、 教学方法

返回

3 、教学手段

板书授课1

多媒体教学2

案例教学3

小组讨论4

4 、课程考核方法

四、教学资源

1. 教材选取

2. 参考网站

3. 实训条件

4. 课程团队

1 、教材选取

2 、参考网站

3 、实训条件

4 、课程团队

1. 学生获奖

五、教学效果

2 、学生参与企业项目作品

特色与创新

4

1

3

2

六、课程特色与创新

七、课程改革

课时教学设计 课时教学设计

教学定位

教学目标教学内容

教法学法

课时教学设计

教学过程

一、教学定位

知识目标知识目标 能力目标能力目标 素质目标素质目标

二、教学目标

重点重点难点难点

重点重点

三、重点难点

难点难点

（ 1 ）教学方法（ 1 ）教学方法

（ 2 ）教学手段（ 2 ）教学手段

四、教学学法

（ 3 ）学生学法（ 3 ）学生学法

资讯决策

检查

五、教学过程

计划实施

评估

1 、咨询（ 30 分钟）

22 、决策（、决策（ 4455 分分钟）钟）

33 、计划（、计划（ 1010 分分钟）钟）

44 、实施（、实施（ 4545 分分钟）钟）

55 、检查（、检查（ 1515 分分钟）钟）

1

66 、评估（、评估（ 2525 分分钟）钟）