Хочу учиться?

ХОЧУ УЧИТЬСЯ?..Работу выполнила Пахтусова Анастасия ученица 4Б класса МБОУ г. Мурманска гимназия № 2Научные руководители: Пахтусова Елена Ильинична, Смирнова Валентина Вячеславовна

Цель моего исследования: выяснить, почему учащиеся перестают хотеть учиться в школе.

Задачи:- изучить и провести анализ литературы по данной теме;- провести анкетирование учащихся; - определить какие факторы способствуют развитию позитивного отношения к школе, а какие влияют негативно;- разработать рекомендации для детей, способствующие формированию позитивного отношения к школе.

Гипотеза: я думаю, если поработать над собой ,то можно сформировать у себя позитивное отношение к школе.

1. Почему ты ходишь в школу?

96

2 2 1

2. Нравится ли тебе в школе?

Да Нет Не очень Не знаю

6

3

10

1

3. Что тебе больше всего нравится в школе?

10 9 8

2 2

4. Что тебе больше всего не нравится в школе?

Математика, русский и англ. языки

Контрольные работы и диктанты

Большая нагрузка и дом. задания

Плохое питание в столовой

9

4 3 4

5. Если бы тебе разрешили не ходишь в школу, на какое время ты бы остался дома?

На 1 день На неделю На месяц Вообще бы не ходил в школу

2

5

8

4

6. Если бы тебе разрешили не ходишь в школу, чем бы ты занялся?

Гулял

с дру

зьями

Играл н

а ком

пьютер

е

Спал,

отдыха

л

Смотрел

теле

визор

Делал

дом.за

дани

е, чи

тал

Занял

ся лю

бимым де

лом

1412

6 53 2

Страх плохой отметки; Неуверенность в себе; Отсутствие мотивации; Перегрузка; Отсутствие интереса.

Факторы, формирующие негативное отношение к школе:

7. Что нужно сделать, чтобы ученикам хотелось учиться?

7 чел.

• Уменьшить объём домашних заданий.• Меньше проводить контрольных работ.

7 чел.

• Провести Wi – Fi.• Поставить компьютеры в каждый кабинет.

6 чел.

• Сократить время учебных занятий.• Увеличить время перемен.• Увеличить количество уроков физкультуры.

Рекомендации для учащихся:

Важно знать – чего я хочу добиться и что я должен сделать, чтобы этого добиться.

Верь в себя и в свои возможности.

Развивай свои таланты в науке, спорте, искусстве.

Рекомендации для учащихся:

Научись получать удовольствие от познания нового.

Соблюдай чёткий режим дня.

Научись справляться с трудностями и правильно их воспринимать.

Заключение: - Я надеюсь, что разработанные в ходе исследования рекомендации помогут многим детям позитивнее относиться к школе, что в конечном счете улучшит их жизнь. - Но моё исследование не закончено. Я хочу провести анкетирование у учащихся, которые воспользовались моими рекомендациями и узнать, изменилось ли их отношение к школе. А также провести анкетирование у учащихся средней и старшей школы и определить, зависит ли отношение к школе и учению от возраста.

http://svetlana-psy.ruhttp://adalin.mospsy.ruhttp://krsk.sibnovosti.ruЮлия Савельева. «Почему наши дети не хотят учиться?»

Список использованных источников информации :

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!