欢迎光临 谢谢指导 !

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欢迎光临 谢谢指导 !. 自转与公转. (1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征? (2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?. (1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?. (2)钟表的指针、秋千在 转动过程中,其形状、大小、 位置是否发生变化呢?. 图形的旋转. 旋转角. 在平面内,将一个图形绕着一个 定点 沿某个方向 转动一个角度 ,这样的图形运动称为旋转。. 旋转中心. 这个定点称为 旋转中心 ,转动的角称为 旋转角 。. A. B. o. 练习 1:. 下列现象中属于旋转的有 ( ) 个 - PowerPoint PPT Presentation

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自转与公转

(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?

(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?

(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?

(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?

这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。

旋转角

旋转中心

在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。

A

o

B

下列现象中属于旋转的有 ( ) 个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动 .A.2 B.3 C.4 D.5

练习 1:

平移和旋转的异同:1 、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小2 、不同

运动方向 运动量的衡量

平移 直线 移动一定距离

旋转 顺时针或逆时针

转动一定的角度

如图,如果把钟表的指针看做四边形 AOBC ,它绕 O 点旋转得 到四边形 DOEF. 在这个旋转过程中:

( 1 )旋转中心是什么 ?

( 2 )经过旋转,点 A 、 B 分别移动到什么位置?

( 3 )旋转角是什么?

( 4 ) AO 与 DO 的长有什么关系? BO 与 EO 呢?

( 5 )∠ AOD 与∠ BOE 有什么大小关系?

议一议

旋转中心是 O

点 D 和点 E 的位置

AO=DO , BO=EO

∠AOD=∠BOE

∠AOD 和∠ BOE 都是旋转角

将等边△ ABC 绕着点 C 按某个方向旋转 900 后得到△ A/B/C

A

B C

A/

B/

将等边△ ABC 绕着点 o 按某个方向旋转 900 后得到△ A/B/C

A

B C.

A/

B/

C/

0

(4)对应点到旋转中心的距离相等.

旋转的基本性质(1)旋转不改变图形的大小和形状.

(2)图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度(3)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角.

例1:钟表的分针匀速旋转一周需要 60分.(1)指出它的旋转中心;(2)经过 20 分,分针旋转了多少度?

(2)分针匀速旋转一周需要 60   分,因此旋转 20 分,分针   旋转的角度为

12020

60

360

解:(1)它的旋转中心是钟表的轴心;

可以看作是一个花瓣连续 4 次旋转所形成的,每次旋转分别等于 720 ,

1440 , 2160 , 2880

思考题:香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?

练习 2:本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?

也可以看做是二个相邻菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?

还可以看做是几个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?

3 个 1 次 1800

2 次 1200 , 2400

5 次 600, 1200, 1800, 2400, 3000

3 个 1 次 600

例 2 : 如图 ,ABC 是等边三角形, D 是 BC 上一点, ABD 经过 旋转后到达 ACE 的位置。

 ( 1 )旋转中心是哪一点?

 ( 2 )旋转了多少度?

 ( 3 )如果 M 是 AB 的中点,那么经过上述旋

    转后,点 M 转到了什么位置?

ED CB

M. 解 : ( 1 )旋转中心是 A;

  ( 2 )旋转了 60 度 ; ( 3 )点 M 转到了 AC 的中点位置上 .

思考 :图形的旋转是由什么 决定的 ?

图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度决定 .

课堂回顾:这节课,主要学习了什么?

在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转

旋转的概念:

旋转的性质:

1 、旋转不改变图形的大小和形状.

2 、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,旋转角相等.3 、对应点到旋转中心的距离相等

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