Президентская программа повышения квалификации...

Президентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012 -2014 гг.

Иркутск, апрель 2013 г.

Иркутский государственный технический университет

Программа повышения квалификации

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЭЛЕКТРОМЕТАЛЛУРГИИ АЛЮМИНИЯ

Направление подготовки150400 «Металлургия»

Приоритетное направление модернизации и технологического развития экономики России

Повышение энергоэффективности и ресурсосбережения

Цель подготовки по программе:

Повышение уровня компетентности специалистов путем ознакомления с практическим опытом реализации технологий энерго- и ресурсосбережения в области совершенствования и оптимизации технологического процесса электролитического получения алюминия.

Технологическая

Виды профессиональной/ трудовой деятельности

Категория работника

Руководители и специалисты

КОМПЕТЕНЦИИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ФОРМИРОВАНИЮ ПО ИТОГАМ ОБУЧЕНИЯ

• Использовать фундаментальные знания в области электрохимии расплавленных солей при производстве алюминия электролитическим способом• Анализировать и делать выводы по нарушениям, возникающим в ходе технологического процесса получения алюминия• Уметь анализировать полный технологический цикл получения алюминия электролизом криолитоглиноземных расплавов• Уметь разрабатывать предложения по совершенствованию и оптимизации технологического процесса получения алюминия• Организация обслуживания электролизеров для получения алюминия • Использовать знания о методах и средствах автоматизации технологических процессов при производстве алюминия электролитическим способом• Осуществление мероприятий по защите окружающей среды от техногенных воздействий электролизного производства• Уметь формулировать основные требования к контролю и регулированию технологического процесса получения алюминия• Уметь выбирать средства измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации• Уметь оптимизировать работу и предлагать рационализаторские решения в сфере управления производством• Знать нормы и системы контроля расходования ресурсов производства в соответствии с его особенностями с целью обеспечения их эффективного использования• Владеть методами анализа производственной деятельности предприятия

Объем программы и виды учебной работы

Вид учебной работы Всего часовОбщий объем программы 72Лекционные занятия 36Лабораторные и практические занятия 36Самостоятельная работа, включая работу по подготовке к промежуточному и итоговому контролю -

Текущий /промежуточный контроль -Выполнение итоговой / выпускной аттестационной работы

Учебный план

№ п/п Наименование модулейВсего часов

В том числе

Лекции Практические занятия

1 Теория и технология получения алюминия. 44 20 24

2 АСУТП, цех электролиза и экология производства.16 8 8

3 Производственный менеджмент.

12 8 4

4 Подготовка и защита выпускной квалификационной/ аттестационной работы

ИТОГО 72 36 36

Форма итоговой аттестации по программе

Выпускная аттестационная работа

Слушателям после успешного окончания обучения (выполнившим все требования учебного плана) выдаются документы установленного образца о повышении квалификации (свидетельство о повышении квалификации)

Кадровое обеспечение образовательного процесса по программе

№ пп. Фамилия, имя, отчествоОбразование (вуз, год окончания,

специальность)Должность, ученая степень, звание. Стаж работы

в данной или аналогичной должности, лет1 Немчинова Нина Владимировна ИПИ, Высшее, 1989, «Физико-

химические исследования металлургических процессов», инженер-металлург

Заведующая кафедрой металлургии цветных металлов ИрГТУ, д.т.н., доцент, стаж 23 года

2 Ершов Владимир Александрович ИрГТУ, Высшее, 2004, «Металлургия цветных металлов», инженер-металлург.

Доцент кафедры автоматизации производственных процессов, ИрГТУ, к.т.н., стаж 9 лет

3 Кузьмина Марина Юрьевна ИПИ, Высшее, 1982, «Физико-химические исследования металлургических процессов», инженер-металлург

Доцент кафедры металлургии цветных металлов ИрГТУ, к.х.н., доцент, 26 лет

4 Бережных Мария Валерьевна ИГЭА, Высшее, 1995, Экономика и социология труда

Доцент кафедры экономики и менеджмента ИрГТУ, к.э.н., доцент, стаж 17 лет

5 Тютрин Андрей Александрович ИрГТУ, Высшее, 2011, «Металлургия цветных металлов», инженер-металлург

Учебный мастер кафедры металлургии цветных металлов ИрГТУ, 3 года

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1Теория и технология получения алюминия

Цели и задачи модуля 1 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:•Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий): расчетов основных термодинамических реакций электролитического получения алюминия, составления и анализа электрического и энергетического балансов процесса электролиза криолитоглиноземных расплавов, определения качественных характеристик анодной массы.•Приобрести умения: использование различных методов и технологий улучшения состава электролита, повышения выхода по току, совершенствования футеровки алюминиевых электролизеров, оптимизации электрического режима.•Получить знания: о футеровочных материалах катодных устройств алюминиевых электролизеров, о влиянии различных добавок на его свойства, о физико-химические процессах в теле анода, о влиянии различных факторов на форму рабочего пространства, о теоретических основах причин технологических нарушений работы электролизеров, о ресурсосберегающих технологиях при эксплуатации электролизеров для производства алюминия

Тематический план профессионального модуля 1

№п/п

Наименованиеразделов и тем

профессионального модуля

Всегочасов

Обязательная аудиторная нагрузка, часов

Самостоятельная работа, часов

Практика с указанием мест проведения,

часовЛекцииПрактические

(лабораторные)занятия

1 2 3 4 5 6 7

1Раздел 1. Электролит алюминиевых ванн

8 4 4 0 0

Тема 1.1. Сырье для получения алюминия.

1 1 0 0 0

Тема 1.2. Состав и свойства электролита.

5 1 4 0

НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»

Тема 1.3. Типы электролизеров и их эволюция

1 1 0 0 0

Тема 1.4. Питание глиноземом и фторсолями

1 1 0 0 0

Раздел 2. Теоретические основы электролитического получения алюминия

16 4 12 0 0

Тема 2.1. ЭДС. Электродные потенциалы. Процессы на катоде и аноде. Выход по току. 5 1 4 0

НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»

Тема 2.2. Металл, примеси в металле. Электрический и энергетический балансы.

11 3 8 0ОАО «СибВАМИ» (г.

Иркутск)

№п/п

Наименованиеразделов и тем профессионального

модуля

Обязательная аудиторная нагрузка, часов

Самостоятельная

работа, часов

(лабораторные)занятия

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 3. Аноды алюминиевых электролизеров

14 6 8 0 0

Тема 3.1. Анод Содерберга 11 3 8 0НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»

Тема 3.2. Анодное устройство электролизера с обожженными анодами

2 2 0 0 0

Тема 3.3. Инертный анод 1 1 0 0 0Раздел 4. Катод алюминиевых ванн

4 4 0 0 0

Тема 4.1. Катодное устройство 3 3 0 0 0

Тема 4.2. Футеровка катодных устройств

1 1 0 0

Раздел 5. Энерго- и ресурсосберегающие технологии в производстве алюминия

2 2 0 0 0

Тема 5.1. Ресурсосберегающие технологии

2 2 0 0 0

Всего 44 20 24 0 0

Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование

разделов профессионального

модуля тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)

Объем

часов

Раздел ПМ 1. Электролит

алюминиевых ванн

Тема 1.1. Сырье для получения алюминия

Сорта глинозема, используемого для получения алюминия. Свойства глинозема: химиче ский и гранулометрический состав, количество влаги, фазовый состав, удельная поверхность, плотность, угол откоса, теплопроводность, ин декс истирания и текучесть.

Текущий контроль по теме 1.1: контрольные вопросы

Тема 1.2. Состав и свойства электролита

Состав (криолит, фтористый алюминий) и свойства (термодинамические, кинетические) электролита алюминиевых ванн. Влияние различных добавок на его свойства. Влияние различных факторов на форму рабочего пространства. Технологические нарушения, связанные с электролитом. Влияние на технико-экономические показатели (ТЭП)

Практические занятия 4

Свойства электролита алюминиевых ванн (ознакомление с основными физико-химическими свойствами электролитов расплавленных солей, методиками определения основных из них, и методикой обработки экспериментальных данных плотности электролита по методу средних значений). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».

Текущий контроль по теме 1.2: тестирование по тестам

Тема 1.3. Типы электролизеров и их

эволюция

Классификация современных электролизеров. Основные конструктивные особенности электролизеров с непрерывным самообжигающимся анодом и боковым токоподводом (БТ); непрерывным самообжигающимся анодом и верхним токоподводом (ВТ); с предварительно обожженными анодами (ОА).

Тема 1.4. Питание глиноземом и фторсолями

Питание ванн глиноземом. Виды материалов, загружаемых в ванну для поддержания необходимого уровня электролита. 1

Промежуточный контроль по разделу 1: контрольные вопросы

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к промежуточному контролю

Содержание обучения по профессиональному модулю 1 (ПМ)Наименование разделов

профессионального модуля тем

Объем часов

Раздел ПМ 2. Теоретические основы

электролитического получения алюминия

Тема 2.1. ЭДС. Электродные потенциалы. Процессы на катоде и аноде. Выход по току.

Ряды потенциалов металлов в расплавленных солях. Основы электролиза криолитоглиноземных расплавов. Термодинамика основных реакций. Электрохимические процессы на катоде и аноде. Механизм катодного процесса. Катодное перенапряжение Анодный процесс. Анодное перенапряжение. Выход по току, влияние различных факторов на выход по току.

1. Основные электрохимические реакции при электролитическом получении алюминия (расчет термодинамических характеристик компонентов криолитоглиноземного расплава (электролита) для получения алюминия). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».

Тема 2.2. Металл, примеси в металле. Электрический и энергетический балансы.

Марки алюминия. Питание электролизеров током. Напряжение на ванне. Распределение тока. Ошиновка электролизера. Энергетический баланс и снижение расхода электроэнергии.

1. Составление электрического и энергетического балансов (расчет составляющих рабочего напряжения на электролизере, расчет среднего и греющего напряжений; составление теплового баланса процесса электролиза, приход и расход тепла, расчет теплового КПД электролизера). Занятия проводятся в ОАО «СибВАМИ», г. Иркутск и включают также ознакомление с научно-технической документацией по тематике занятий.

профессионального модуля темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)Объем часов

1 2 3Раздел ПМ 3. Аноды

алюминиевых электролизеров

Тема 3.1. Анод Содерберга. Устройство анодного узла. Сырье для получения анодной массы, технологическая схема ее получения. Физико-химические процессы в теле анода. Расход углерода анода. Технологические нарушения в работе анода. Технология «сухого» анода.

Лабораторные занятия 81.

Определение показателей качества анодной массы (определение удельного электрического сопротивления, пластических свойств и зольности анодной массы, используемой в электролизерах с самообжигающимся анодом). Занятия проводятся в НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».

Текущий контроль по теме 3.1: контрольные вопросы Тема 3.2. Анодное устройство электролизера с обожженными анодами

Типы обожженных анодов. Конструктивные особенности анодного узла электролизеров с ОА.

Тема 3.3. Инертный анод Материалы для инертных (малорасходуемых) анодов. Испытания инертного анода.1

Промежуточный контроль по разделу 3: контрольным вопросам

профессионального модуля тем

1 2 3Раздел ПМ 4. Катод алюминиевых ванн

Тема 4.1. Катодное устройство.

Катодное устройство. Обжиг и пуск ванны. Срок службы электролизера и пути его повышения.

Текущий контроль по теме 4.1: контрольные вопросы Тема 4.2. Футеровка катодных устройств

Футеровочные материалы катодных устройств алюминиевых электролизеров для производства первичного алюминия и их изменение в процессе службы электролизера. Новые материалы для теплоизоляции электролизеров.

Промежуточный контроль по разделу 4: контрольные вопросы Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 4: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка к

промежуточному контролю0

Раздел ПМ 5. Энерго- и ресурсосберегающие

технологии в производстве алюминия

Тема 5.1. Ресурсосберегающие технологии

Ресурсосберегающие технологии при эксплуатации электролизеров большой мощности. Мировой и отечественный опыт развития алюминиевой промышленности. Альтернативные способы получения алюминия.

Промежуточный контроль по разделу 5: тестирование по контрольным вопросам

Итоговая аттестация по модулю ЗачетВсего 44

Материально- технические условия реализации программы модуля 1

Материально-технические условия реализации программы

Обеспеченность реализации программы собственными материально техническими условиями ( указать наименование , год выпуска используемого оборудования)

Наличие договоров/ соглашений с предприятиями, учреждениями или организациями об использовании помещений, технологического оборудования , размещенного вне образовательного учреждения, в целях организации обучения

Наличие кабинетов:- компьютерный класс

- компьютер ASUS P5QL AM/ монитор LG"19/ Intel Core2Duo/ DDRIIDIMM 2Gbx2/500Gb/ DVD RW/MIDITowerATX/ 1024MbPCI-E/ ИБП800/кл./мышь 2010 г.в. – 16 шт.- проектор Epson EB-460i LCD 2011 г.в. – 1 шт.

Собственность ИрГТУ

Наличие лабораторий:«Физико-химические исследования металлургических процессов»

оборудование выпуска 2011-2012 гг:микроскоп материаловедческий бинокулярный для лабораторных исследований Axio Lab.A1; анализатор гранулометрического состава «Cyclosizer BXF»; муфельная печь ЭКПС 10 с многоступенчатым микропроцессорным регулятором;анализатор фрагментов структуры твердых тел с программным обеспечением «Siams 700»; лазерный дифракционный анализатор размеров частиц «Analysette 22 NanoTec plus».

Наличие полигонов, технических установок

Наличие технических средств обучения

Персональные компьютеры, мультимедийное оборудование для сопровождения лекций, доступ в Internet 2010-2012 г. выпуска.

Наличие оборудования лабораторий

Иное Специализированные компьютерные программы «Виртуальный электролизер» и «ProCAST», вспомогательные средства Windows

Лицензия

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2

АСУТП, цех электролиза и экология производства

Цели и задачи модуля 2 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:•Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий): заполнения нормативно-справочной информации АСУТП, расчета базовой уставки АПГ, допустимого напряжения соприкосновения человека с шинопроводом, расчетов выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в цехах электролитического производства алюминия.•Приобрести умения: использования системы АСУ ТП, алгоритмов управления питанием электролизеров через систему АПГ, измерение электрических параметров серии.•Получить знания: о системе АСУТП и принципах управления электролизером, об алгоритмах управления питанием электролизеров через систему АПГ, о требованиях, предъявляемы к электроснабжению и системе централизованной раздачи глинозема (ЦРГ) алюминиевых заводов; о видах газоочистных установок.

№п/п

Наименованиеразделов и тем профессионального

модуля

В том числеОбязательная аудиторная

нагрузка, часовСамостоятель

ная работа, часов

часовЛекции

Практические (лабораторны

е)занятия

1Раздел 1. Системы АСУТП в алюминиевой промышленности 3 2 1 0 0

1.1Тема 1.1. Управление технологическим процессом 1 1 0 0 0

Тема 1.2. Автоматическая подача сырья

2 1 1 0

Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».

2Раздел 2. Энергоснабжение цеха и оборудование для обслуживания электролизера

4 3 1 0 0

2.1 Тема 2.1. Энергоснабжение цеха 1 1 0 0 0

Тема 2.2. Оборудование для обслуживания электролизера

3 2 1 0

Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов».

Раздел 3. Экология производства алюминия

9 3 6 0 0

Тема 3.1. Газоочистные сооружения

9 3 6 0

Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов», ОАО «СибВАМИ» (г. Иркутск)

Всего 16 8 8 0 0

Наименование разделов профессионального модуля тем

1 2 3Раздел ПМ 1. Системы

АСУТП в алюминиевой промышленности

Тема 1.1. Управление технологическим процессом

Цели и задачи АСУ ТП электролиза. Принципы управления электролизером. Контроль параметров с помощью АСУ ТП. Алгоритмы сопровождений технологических операций.

Текущий контроль по теме 1.1: контрольные вопросыТема 1.2. Автоматическая

подача сырьяОбзор существующих алгоритмов. Циклограммы работы системы автоматической подачи глинозема. Необходимость автоматической регулировки периода подачи сырья.

Практические занятия 11. Расчет базовой уставки АПГ, заполнение нормативно-справочной информации

АСУТП. Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»

Промежуточный контроль по разделу 1: контрольные вопросыСамостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы

промежуточного контроля0

Раздел ПМ 2. Энергоснабжение цеха и

оборудование для обслуживания электролизера

Тема 2.1. Энергоснабжение цеха

Требования, предъявляемые к электроснабжению алюминиевых заводов, регулирование силы тока серии, измерение электрических параметров серии.

Практические занятия 11. Измерение электрических параметров серии (расчет допустимого напряжения

соприкосновения человека с шинопроводом). Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов»

Текущий контроль по теме 2.1: контрольные вопросыТема 2.2. Оборудование для обслуживания электролизера

Основное и вспомогательное оборудование и его характеристики. Разгрузка глинозема и его транспортировка, подача глинозема к электролизерам, принципы построения систем АПГ, типы систем АПГ и ЦРГ.

Промежуточный контроль по разделу 2: контрольные вопросыСамостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы

промежуточного контроля0

Содержание обучения по профессиональному модулю 2 (ПМ)

Раздел ПМ 3. Экология производства алюминия

Тема 3.1. Газоочистные сооружения

Существующие газоочистные установки. «Мокрая» и «сухая» газоочистка. Показатели эффективности работы ГОУ

Практические занятия 61. Методика расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в

цехах электролитического производства алюминия на электролизерах с верхним подводом тока (ознакомление с методикой расчета). Занятия проводятся в Технопарке, НИЛ «Физико-химические исследования металлургических процессов» и в ОАО «СибВАМИ» (г. Иркутск) и включают также ознакомление с научно-технической документацией по тематике занятий по проектированию АСУТП, конструкторских решений в АПГ, АПФ, ЦРГ.

Промежуточный контроль по разделу ПМ 3: контрольные вопросы Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3: самостоятельное изучение тем раздела,

подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля0

Итоговая аттестация по модулю ЗачетВсего 16

Материально- технические условия реализации программы модуля 2Материально-технические условия реализации программы

Наличие кабинетов:- компьютерный класс

Наличие лабораторий:Лаборатория «Автоматизированные системы управления технологическими процессами»

оборудование выпуска 2011-2012 гг:контроллеры «Siemens», пневмооборудование фирмы «Festo», шкаф управления, учебные стенды по управлению технологическими процессами

Наличие оборудования лабораторий

Иное Специализированные компьютерные программы «Виртуальный электролизер» и «ProCAST», вспомогательные средства Windows

Лицензия

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3

Производственный менеджмент

Цели и задачи модуля 3 - требования к результатам освоения модуляС целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:Освоить практический опыт (приобрести навыки выполнения трудовых действий) применения различных методов анализа производственной деятельности предприятия .Приобрести умения по оптимизации работы и рационализации в сфере управления производством.Получить знания в области нормирования и системы контроля расходования ресурсов производства в соответствии с его особенностями с целью обеспечения их эффективного использования.

Тематический план профессионального модуля 3№п/п

Наименованиеразделов и тем

профессионального модуля

Обязательная

аудиторная нагрузка, часов

Самостоятельная работа, часов

Практика с указанием

мест проведения, часов

Лекции

Практические

(лабораторные)

занятия

1 2 3 4 5 6 7

1Раздел 1. Производственный менеджмент 2 2 0 0 0

2 Тема 1.1. Структура системы производственного менеджмента

1 1 0 0 0

3 Тема 1.2. Цикл производственного менеджмента

1 1 0 0 0

4 Раздел 2. Решение производственных задач 2 2 0 0 0

5 Тема 2.1. Основные цели и задачи производственной деятельности.

1 1 0 0 0

Тема 2.2. Классификация производственных задач предприятия.

1 1 0 0 0

Наименование

разделов и тем профессионального модуля

Всего

часов

В том числе Обязательная аудиторная

нагрузка, часовСамостоятельная

работа, часов

Практика* с указанием мест проведения,

(лабораторные) занятия

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 3. Основные понятия и определения, используемые при расчете себестоимости продукции. Понятие оборотного капитала. Пути снижения себестоимости.

6 2 4 0 0

8Тема 3.1. Классификация затрат по элементам и калькуляционным статьям расходов.

1 1 0 0 0

9Тема 3.2. Классификация затрат на прямые и косвенные, постоянные и переменные.

1 1 0 0 0

10Тема 3.3. Определение потребности в оборотных средствах на предприятии

2 0 2 0 Технопарк, тренинговый класс

11Тема 3.4. Факторы снижения себестоимости продукции

2 0 2 0 Технопарк, тренинговый класс

12 Раздел 4. Логистика производства 2 2 0 0 0

Тема 4.1. Использование логистика производства в решении задач производственного процесса

1 1 0 0 0

14Тема 4.2. Функции логистики в управлении ресурсосбережением

1 1 0 0 0

Всего 12 8 4 0 0

Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)Наименование разделов профессионального модуля тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и

практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)

Раздел 1. Производственный менеджмент 2

Тема 1.1. Структура системы производственного менеджмента

Производство и производственные системы. Организация и управление производственным процессом.

Тема 1.2. Цикл производственного менеджмента Планирование как составляющая производственного менеджмента. Определение условий, организация, исполнение. Руководство.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1: самостоятельное изучение тем раздела, подготовка ответов на вопросы промежуточного контроля

Раздел 2. Решение производственных задач 2

Тема 2.1. Основные цели и задачи производственной деятельности.

Уменьшение производственных затрат и издержек, требуемых для изготовления продукции. Улучшение качества и потребительских характеристик производимых изделий. Внедрение в производство новой, более совершенной продукции.

Тема 2.2. Классификация производственных задач предприятия.

Классификация задач в зависимости от вида работ. Классификация задач в зависимости от степени выполнения. Классификация задач в зависимости от исполнителя.

Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)Наименование разделов профессионального

модуля темСодержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)

1 2 3Раздел ПМ 3. Основные понятия и определения, используемые при расчете себестоимости продукции. Понятие оборотного капитала. Пути снижения себестоимости.

Тема 3.1. Классификация затрат по элементам и калькуляционным статьям расходов.

Понятие издержек, затрат, себестоимости продукции. Экономические элементы затрат на производство: материальные расходы, расходы на оплату труда, расходы на социальные нужды, амортизация, прочие расходы. Калькуляционные статьи расходов. Технологическая себестоимость, цеховая себестоимость, производственная себестоимость, полная себестоимость.

Тема 3.2. Классификация затрат на прямые и косвенные, постоянные и переменные.

Прямые расходы. Косвенные расходы. Основные и накладные расходы. Условно постоянные и условно переменные расходы.

Тема 3.3. Оборотные средства предприятия Оборотный капитал предприятия. Оборотные производственные фонды предприятия. Фонды обращения.

Практическое занятия: расчетная работа «Определение потребности в оборотных средствах предприятия». Занятия проводятся в Технопарке, тренинговом классе.Текущий контроль по теме 3.3: контрольные вопросы

Тема 3.4. Факторы снижения себестоимости продукции

Технические факторы снижения себестоимости. Организационные факторы снижения себестоимости. Отраслевые факторы снижения себестоимости.

Практическое занятия: расчетная работа «Расчет снижения себестоимости за счет роста объема производства; за счет снижения амортизационных отчислений. Занятия проводятся в Технопарке, тренинговом классе.Промежуточный контроль по разделу 3: контрольные вопросы

Содержание обучения по профессиональному модулю 3 (ПМ)

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся (если предусмотрены)

1 2 3Раздел 4. Логистика производства 2

Тема 4.1. Использование логистики производства в решении задач производственного процесса

Регулирование технологического процесса в пространстве и времени. Обеспечение экономичного и своевременного движения ресурсов в соответствии с производственными планами.

Тема 4.2. Функции логистики в управлении ресурсосбережением

Логистика как фактор повышения конкурентоспособности предприятия. Роль логистики в повышении эффективности деятельности предприятия.

Итоговая аттестация по модулю зачетВсего 12

Материально- технические условия реализации программы модуля 3

Материально-технические условия реализации программы

Наличие кабинетов:- компьютерный класс;- тренинговый класс

Наличие лабораторий:

Наличие оборудования лабораторий - -Иное - -

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:1. Электрометаллургия алюминия: учеб. пособие / И.С. Гринберг, В.Г. Терентьев, В.И. Чалых [и др.]. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2009. - 350 с.2. Теория металлургических процессов: учебник для вузов / Г.Г. Минеев, Т.С. Минеева, И.А. Жучков [и др.]. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2010. - 524 с.3. Кузьмина М.Ю. Электрохимия расплавленных солей: учеб. пособие. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. - 84 с.4. Москвитин В.И., Николаев И.В., Фомин Б.А. Металлургия легких металлов: учебник для вузов. - М.: Интермет Инжиниринг, 2005. - 413 с.5. Металлургия алюминия // Г.В. Галевский, Н.М. Кулагин, М.Я. Минцис [и др.]. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 528 с.6. Голенищев Э.П. Информационное обеспечение систем управления: учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 350 с. 7. Справочник металлурга. Производство алюминия и сплавов на его основе // Гринберг И.С., Громов Б.С., Рагозин Л.В. [и др.]. - С-Пб.: Изд-во МАНЭБ.- 2005.- 689 с. 8. Ротач В.Я. Теория автоматического управления: учебник для вузов. М.: Издательство МЭИ, 2005. 400 с. 9. Технико-экологические и правовые аспекты производства алюминия // Кондратьев В.В., Ершов В.А., Сысоев И.А. [и др.]. - С.-Пб.: Изд-во МАНЭБ, 2011. – 224 с. 10. Автоматизация технологических процессов: метод. указания Ч.I / Составители: В.Г.Вихорев, П.Р.Ершов, В.Г.Хапусов. - Иркутск. 2008. - 36 с. 11. Дроссельные регулирующие органы в системе управления: учеб. пособие / А.В. Баев, В.М. Салов. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. – 142 с. 12. Фатхутдинов Р.А. Производственный менеджмент. 5-е изд., Издательский дом ПИТЕР, 2007, 496 с.13. Фокина О.М. Экономика организации (предприятия): учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2010. – 240с.14. www.cfin.ru – Портал «Корпоративный менеджмент»

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Дополнительные источники:1.Производство алюминия // В.Г. Терентьев, Р.М. Школьников, И.С. Гринберг [и др.]. – С.-Пб.: МАНЭБ, 2001. – 348 с.2.Жучков И.А. Основы теории электрометаллургических процессов: учеб. пособие. – Иркутск: ИрГТУ, 2000. – 106 с.3.Бегунов А.И. Проблемы модернизации алюминиевых электролизеров. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2000. – 105 с.4.Журавин Ю.Д., Минцис М.Я., Музыченко И.И. Электроснабжение цехов электролиза алюминия : учеб. пособие. – Новокузнецк: СибГИУ, 2000. – 113 с.5.Краткий справочник физико-химических величин / под ред. А.А. Равделя и А.М. Пономаревой. 12-е изд.М.: ООО ”ТИД ”АРИС”, 2010. – 240 с.6.Гринберг И.С. Технология самообжигающихся анодов электролизеров для производства алюминия. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 1996. – 107 с.7.Производство алюминия, магния и проектирование цехов: метод. указания к выполнению лабораторных работ / сост. Н.В. Немчинова, В.И. Седых, В.И. Чалых. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2006. – Ч.1. – 40 с.8.Янко Э.А. Аноды алюминиевых электролизеров. – М.: Изд. дом «Руда и металлы», 2001. – 671 с.9.Баранов А.Н., Гавриленко Л.В., Янченко Н.И. Экологические проблемы металлургического производства: учеб. пособие. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2008. – 208 с.10.Чалых В.И., Немчинова Н.В. Методика расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферу в цехах электролитического производства алюминия на электролизерах с верхним подводом тока: метод. указания к практич. занят. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2003. – 31 с.11.Производственный менеджмент./Под ред. Козловского В.А. – М.: ИНФРА-М, 2006.- 574 с.12.www.quality.eup.ru – Сайт о менеджменте качества

Контрольно-измерительные материалы для входного, текущего и итогового контроля

Программой повышения квалификации предусмотрены текущий,

промежуточный и итоговый контроль знаний слушателей.

В программе предусмотрены контрольные вопросы и тест для

текущего контроля знаний, контрольные вопросы – для

промежуточного контроля знаний.

Контрольные вопросы входят в представленный состав УМК.

УМК программы повышения квалификации включает в себя «Методические рекомендации для слушателей по изучению модулей по программе повышения квалификации»

МОДУЛЬ 1. ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПОЛУЧЕНИЯ АЛЮМИНИЯ. •ЭЛЕКТРОЛИТ АЛЮМИНИЕВЫХ ВАНН•ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОГО ПОЛУЧЕНИЯ АЛЮМИНИЯ•АНОДЫ АЛЮМИНИЕВЫХ ЭЛЕКТРОЛИЗЕРОВ•КАТОД АЛЮМИНИЕВЫХ ВАНН•ЭНЕРГО- И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОИЗВОДСТВЕ АЛЮМИНИЯМОДУЛЬ 2. АСУТП, ЦЕХ ЭЛЕКТРОЛИЗА И ЭКОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА. •СИСТЕМЫ АСУТП В АЛЮМИНИЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ•ЭНЕРГОСНАБЖЕНИЕ ЦЕХА И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ОБСЛУЖИВАНИЯ ЭЛЕКТРОЛИЗЕРА•ЭКОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА АЛЮМИНИЯМОДУЛЬ 3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ. •ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ•РЕШЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАДАЧ•ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РАСЧЕТЕ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ. ПОНЯТИЕ ОБОРОТНОГО КАПИТАЛА. ПУТИ СНИЖЕНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ.•ЛОГИСТИКА ПРОИЗВОДСТВА

Методические рекомендации для слушателей по выполнению выпускной аттестационной работы по программе повышения квалификации

Программой повышения квалификации предусмотрено выполнение слушателем выпускной квалификационной работы.Целью аттестационной выпускной работы является закрепление и углубление знаний, получаемых слушателями за время повышения квалификации, а также развитие у слушателей навыков решения конкретных практических и исследовательских задач, вытекающих из нужд науки, техники и технологии.Выпускная работа является заключительной квалификационной работой курса повышения квалификации и предполагает технологическую разработку, направленную на оптимизацию процесса электролиза с целью повышения основных технико-экономических показателей технологии получения алюминия.Программой предусмотрена 31 тема выпускной аттестационной работы.

Структура выпускной работыСтруктурными элементами выпускной работы являются:•титульный лист;•реферат;•содержание;•введение;•основная часть;•заключение;•список использованных источников;•приложения.

Работа над выпускной работой слагается из следующих основных этапов:•Выбор темы выпускной работы•Составление плана работ над выпускной работой•Подбор и предварительное изучение материала по теме выпускной работы, составление плана текста выпускной работы•Работа над текстом выпускной работы, в т.ч. работа с источниками и консультации в установленное время с научным руководителем•Представление окончательной версии работы руководителю•Получение рецензии и устранение указанных недостатков•Подготовка к защите выпускной работы (подготовка презентации)•Защита выпускной работы.

Спасибо за внимание

Президентская программа повышения квалификации...

Documents

Применение floefd в современных...

Реализация программ повышения...

Использование систем ...

Техническое обслуживание...

« Подготовка кадров

Президентская программа “...

Президентская библиотека имени...

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ...

Дефекты при литье инженерных...

ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ...

Переслегин С. Схематизация...

Президентская инициатива «Наша...

thema - unece...2019/05/14 · Президентская...

Дисциплина «Компьютерное...

Президентская программа как...

Раздел 10 УЧЕТ КАДРОВ ru.pdf ·...

презентация развитие системы...

проект "Президентская летопись"

Программа повышения...

danfoss энергоэффективность...