Развитие учительского потенциала: новая форма...

Развитие учительского потенциала: новая форма аттестации педагогических кадров

Образование в Чувашской Республике

В системе общего образования работает 19,09 работников, в т.ч. 10,42 тыс. учителей (55,0 %)

511 школ (128,0 тыс. уч-ся), в т.ч.

138 базовых школ;

31 социокультурный центр;

33 учреждения НШ-Д/С;

11 интернатных учреждений (1267 уч-ся);

5 детских домов (289 воспитанников), в т.ч. 1 в стадии ликвидации);

7 коррекционных школ (732 учащихся).А также:

17 учреждений НПО (6,680 тыс. учащихся);

29 учреждений СПО (75,470 тыс. студентов);

22 учреждения ВПО (75,470 тыс. студентов);

435 дошкольных образовательных учреждений (52,521 тыс. воспитанников);

75 учреждения дополнительного образования (61,714 тыс. воспитанников).

Создание современной инфраструктуры Доля детей, обучающихся в современных условиях

409,3млн.руб.

Построенообъектов

образования

Школьный

автобус

Учебное оборудова-

ние

Мебель, оборудова-

ние для пищеблоко

в

Учебная и

др. литерату

ра

152318

единиц(+ 16 до

конца года)

312,5млн.руб.

106,5 млн.руб.

76,4млн.руб.

Ремонт

84,6%

99,0%

Газифици ровано школ

Процедуры оценки качества образования позволяют:

управлять развитием образовательных систем;

управлять качеством образования;

оценивать эффективность инвестиций и управленческих решений;

влиять на практику работы образовательного учреждения, учителя

Республиканская система оценки качества образования

Минобразования ЧувашииМинобразования Чувашии

ЕМЭМуниципальные мониторинговые

службы

Общественные институты

Банк данных индивидуальных

достижений учащихся

Экспертное сообщество

Управление по контролю и надзору в сфере

образования

Центр новых образовательных

технологий

Чувашский республиканский

институт образования

ЕГЭ

Муниципальные органы управления образованием

Лицензирование и аккредитация

Новая модель аттестации педкадров

Инновационная модель аттестации педагогических и руководящих работников

I этап - оценка уровня профессиональной компетентности

4,96 4,94,28

3,75 3,63 4,06

0

1

2

3

4

5

математика русский язык английский язык

выпускники

учителя

ОЦЕНКА В ФОРМЕ ЕГЭ2007 год – по 12 предметам

2008 год – по 20 предметам

2008 год

Средний балл ЕГЭ выпускников и учителей

Результаты ЕГЭ учителей, выпускников (2008 г.)

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 В1 В2 В3 В4 В5 В6 В7 В8 В9 В10 В11 С1 С2 С3 С4 С5

Оценка предметной компетентностипедагогов, 2008

ЕГЭ-2008, выпускники школ Чувашии

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

А22

А23

А24

А25

А26

А27

А28

А29

А30

А31 В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

К1

К2

К3

К4

К5

К6

К7

К8

К9

К10

К11

К12

Оценка предметной компетентности педагогов, 2008

ЕГЭ-2008, выпускники школ Чувашии

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

A9

A10

A11

A12

A13

A14

A15

A16

A17

A18

A19

A20

A21

A22

A23

A24

A25

A26

A27

A28

A29

A30

В1

В2

В3

В4

В5

В6

В7

В8

В9

В10

C1

C2

C3

C4

C5

Оценка предметной компетентности педагогов, 2008

ЕГЭ-2008, выпускники школ Чувашии

Математика Русский язык

Химия

II этап – оценка IT-компетентности

Умение работать с операционной системой

Умение использовать текстовый редактор

Составление мультимедийных презентаций

Работа в сети Internet

Навыки работы с электронными таблицами

II этап – оценка IT-компетентности

• Разработка и апробация инструментария для оценки уровня IT-компе-тентности

• Средний балл уровня IT-компетентности - 37,6 из 50 возможных

(в 2007 г. – 33,9)

Задачи Задачи

Положительные результатыПоложительные результаты

• Совершенствование инстру-ментария для оценки уровня IT-компетентности

• Разработка методических рекомендаций по внедрению ИКТ в учебный процесс

• Внедрение отраслевой системы мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и IT-компетент-ности

Внедрение современных образовательных технологий

10

Информационная образовательная среда

11,7 учеников на 1 компьютер

100% широкополосный

Интернет

Всемирные образовательные

ресурсы

Медиацентр,модельная библиотека

Цифровые образовательные

ресурсы

Сайты 100% средних школ

Шко

лы

Учи

тел

я

Уче

ника

Организационно- управленческая

сфера

Проектная деятельность

Дополнительное образование

Учебная деятельность

Дистанционныетехнологии Сетевое

взаимодействие

Развитие информационнойобразовательной среды

100% школ Более 10% учителейимеют сайты

20 сетевых методических интернет сообществ учителей -предметников

На 1 компьютер - 11,7 учащихся (в РФ - 1:20)

http://www.edu.cap.ru/

III этап - оценка результатов деятельности

ПОРТФОЛИО

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

МЕТОДИЧЕСКАЯРАЗРАБОТКА

Посещение уроков, мероприятий

Мониторинг обученности и воспитанности обучающихся

Представление результатов деятельности

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

4553

65

0

10

20

30

40

50

60

70

высшая I категория II категория

Средний балл результатов (по 70-балльной шкале)

Средняя заработная плата в образовании (1 полугодие 2009г.)

В целом по отрасли - 8,7 тыс. рублей. Рост по сравнению с 2008 - на 20%

воспитатели ДОУ – 6,0 тыс. рублей

учителя – 10,5 тыс. рублей (96% к уровню зарплаты в экономике)

Средняя зарплата:

Изменение средней заработной платы педагогов в Чувашской Республике с начала внедрения НСОТ

10 563,00

10 548,00

9 498,00 9 431,00

8 310,00

8 859,00

8 401,00

4 264,00

4 932,00

6 641,00

3 000

4 000

5 000

6 000

7 000

8 000

9 000

10 000

11 000

Создано 28 ММЦ, 89 стажерских площадок, каждый второй учитель ежегодно участвует в семинарах,

конференциях, круглых столах

Сетевые сообщества учителей (10% учителей, 100% школ имеют сайты)

Модернизация программ

повышения квалификации,

кредитно-модульная,

накопительная система

Индивидуальныеобразовательные

программы

Банк инновационных карт

развития лучших учителей

Республиканский банк

лучших практик

Новая модель аттестации: ключевой механизм непрерывного образования педагогов