Интегрированный урок по истории и математике

Интегрированный урок по истории и математикеТема:

Культура Руси X-XIII веков.

Пропорции.Цель. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме урока.

Представление команд;

1

Игровые действия2

Подведение итогов. Итог игры.

3

План урока:

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕКОМАНД

Входной контроль – учебные действия, в процессе которых происходит актуализация опорных знаний.

1 вопрос. Как вы понимаете содержание термина культура ?Какие составляющие мы можем включить в понятие Культура Руси?

2 вопрос.

Что вы знаете о пропорциях?Сформулируйте основное свойство пропорции

Культура - все достижения человечества за всю историю его существования

«Многослойность» древнерусской культуры

Языческий

Христианский

Церковный

Народный

Письменный

Устный

Основное свойство пропорции:

произведение крайних членов пропорции равно

произведению средних членов пропорции

Итак, мы

начинаем.

2. Литератураисторические произведения, в которых повествование велось по годам (летам). Этот вид литературы был распространен в ХI-XVII веках, хотя существовал и в Х столетии. С достоверными историческими фактами, событиями они нередко включали легенды, народные предания, домыслы.

повести

летописи

Слово

литературный жанр, воспроизводящий естественное течение жизни. Сюжет сосредоточен вокруг главного героя, личность и судьба которого раскрываются в пределах немногих событий — эпизодов .

ФОЛЬКЛОРЭто устное, словесное художественное коллективное народное творчество, которое возникло в процессе формирования человеческой речи. (сказки, былины, загадки, пословицы, предания, легенды, сказания, песни)

жанр античной, византийской и древнерусской ораторской прозы и письменности.

1-1

Решите пропорции и расшифруйте три буквы слова. Полностью слово вы узнаете, когда объедините свои буквы с буквами другой команды.

I команда а) ; б) ; в)

Шифр 6- «Н», 3- «М», 10- «Е», 7- «Г», 24- «О», 5- «С»

II команда а) ; б) ; в)

Шифр 15 - «Т», 2- «Н», 8- «О», 11- «И», 4- «В», 25- «Р»

1552 Х

306020

Х 8

410

Х

Х10

32

105

4 Х

210

5

Х

НЕСТОР

НЕСТОР

Задание к фильму для команды «Литература»

ЗАДАНИЕ

Фильм на тему «Литература» каждый учитель создает самостоятельно, включая в фильм составляющие культуры, которые подробно не разбираются на данном уроке. Учащиеся команды «Литература», просматривая фильм, должны определить эти составляющие и дать ответ, который разбирается после выполнения и проверки заданий 2 других команд.

Примерные составляющие см. сл. 15

1-1

Кто такой Нестор?Что Вам известно об этом человеке?

Какой материал использовали для написания книг?

ВОПРОС

ПЕРГАМЕНТПИСЧИЙ МАТЕРИАЛ ИЗ

ТЕЛЯЧЬЕЙ КОЖИ, РАСПРОСТРАНЕННЫЙ ДО ПОЯВЛЕНИЯ БУМАГИ

БЕРЕСТАПИСЧИЙ МАТЕРИАЛ,

ИЗГОТАВЛИВАЮЩИЙСЯ ИЗ БЕРЕЗОВОЙ КОРЫ

Монах НесторМонах НесторЗвали первого русского летописца

НЕСТОРОМ. Он был иноком киевского Печерского

монастыря. Родился в 1056 году, семнадцати лет поселился в

монастыре. Умер около 1114 года. 

Нестор собрал рассказы о том, как жили предки наши славяне в старину, до основания Русского государства, как основалось это государство, как протекли первые двести сорок восемь лет его жизни (от 862 до 1110 года). 

Летопись эта получила название «Повесть временных лет»

"Се повести временных лет, откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве нача первее княжити и откуда Русская земля стала есть".

ОТВЕТ НА ВОПРОС К ФИЛЬМУ 1

Вопрос учителя

ОКОЛО 980 — 1054

1053-1125

Перед вами даты жизни двух Киевских князей.

Вспомните, кто княжил на Руси в это время и определите основные литературные произведения,

созданные в этот период.

ЯрославМудрый

ВладимирМономах

1053-1125ОК.980-1054

Поучение

детям

АрхитектураАРХИТЕКТУРА (лат. architectura, от греч. architekthon — строитель) (зодчество), искусство проектировать и строить здания и другие сооружения, необходимые людям для их жизни и деятельности, в соответствии с назначением, современными техническими возможностями и эстетическими взглядами общества.

1-2

Ответ. кубометровдревесины потребуется на

постройку 8-ми палатных княжеских

хором.

Задание к фильму для команды «Архитература»

1045Одному из русских князей

потребовалось построить дом. Князь узнал, что на постройку 6-ТИ палатных княжеских хором

потребуется789 кубометров древесины.

Сколько кубометров древесины потребуется на постройку 8-МИ

палатных княжеских хором?

ЗАДАНИЕ

Фильм на тему «Архитектура» каждый учитель создает самостоятельно, включая в фильм составляющие культуры, которые подробно не разбираются на данном уроке. Учащиеся команды «Архитектура», просматривая фильм, должны определить эти составляющие и дать ответ, который разбирается после выполнения и проверки заданий 2 других команд.

Примерные составляющие см. сл. 24

1-2

С каким архитектурным сооружением Новгорода можно связать эту дату?

Дайте краткую справку о соборе.

ВОПРОС

Могила Владимира Ярославовича в

Софийском соборе

Софийский Собор1045-1050

Соборная церковь София Премудрость Божия – один из самых почитаемых и выдающихся памятников

древнерусского искусства. Собор построен в 1045–1050 гг. сыном великого князя Ярослава Мудрого – Владимиром взамен деревянного, тринадцатиглавого

деревянного храма Святой Софии (989 г.), сооруженного в год крещения Руси.

Каменная Новгородская София лишь на несколько лет моложе собора Софии в Киеве.

  В 30-е гг. XII века храм перестал быть княжеским и превратился в главный храм вечевой республики, стал символом города. "Умереть за святую Софию" означало в древности сложить

голову за свой родной город. В соборе также решались важнейшие политические и хозяйственные вопросы города, здесь хранилась казна, принимались послы, заключались

торговые и военные союзы.

  Софийский собор неоднократно перестраивался, однако переделки не сильно исказили облик памятника.

ОТВЕТ НА ВОПРОС К ФИЛЬМУ 2

С каким архитектурным сооружением Киева, символизирующим мощь города, можно связать

XI век?

Вопрос учителя

В каком еще городе Руси было создано такое архитектурное

сооружение?

Золотые воротав Киеве

XI векXI век

Золотые ворота

во Владимире

ЖивописьЖИВОПИСЬ, вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо поверхность. Живопись — важное средство художественного отражения и истолкования действительности, воздействия на мысли и чувства зрителей.

28 I Команда

16 2 8 8 1310: 1

К И Р И Л Л

Решив цепочку вычислений, вы получите числа, соответствующие порядковому номеру букв

алфавита. Составьте из них слово.

42

3: 8 6 165

5 1

М Е Ф О Д И Й

II Команда

12 10 18 10 13 13

14 6 22 16 5 10 11

16

1-3

ЗАДАНИЕ

Сл.30

Сл.32

Фильм на тему «Живопись» каждый учитель создает самостоятельно, включая в фильм составляющие культуры, которые подробно не разбираются на данном уроке. Учащиеся команды «Живопись», просматривая фильм, должны определить эти составляющие и дать ответ, который разбирается после выполнения и проверки заданий 2 других команд.

Примерные составляющие см. сл. 35

АЛФАВИТ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

А Б В Г Д Е Ё Ж З И11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Й К Л М Н О П Р С Т

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь

31 32 33Э Ю Я

1-3

Каково значение этих святых для истории и культуры Руси?

Как деятельность одного из святых можно связать с

древнерусской живописью?

ВОПРОС

Памятник Кириллу и Мефодию

в МосквеПамятник

Кириллу и Мефодию в Загорске

Святые Кирилл и Мефодий

АЗБУКАБратья Солунские,

славянские просветители, православные

проповедники, создатели славянского алфавита.Святые Католической и Православной церквей.

На основе Кириллицы созданы все

славянские азбуки.

Многие греческие книги были

переведены на славянские языки.

Кирилл и Мефодий

У славян первым иконописцем был

святой равноапостольный

МЕФОДИЙ епископ

Моравский.

ОТВЕТ НА ВОПРОС К ФИЛЬМУ 3

О каком крупнейшем мастере древнерусской живописи говорится в этих строках?Назовите известнейшее его произведение.

… Иконописец, ученик Феофана Грека, преподобный.

Был послушником у преподобного Никона

Радонежского, а потом иноком в

Спасо-Андрониковом монастыре в Москве,

где скончался и погребен…

Вопрос учителя

Андрей Рублев

Троицат

У

ВОПРОС УЧИТЕЛЕЙ

2Решив пропорцию, вы получите число, с помощью которого сможете ответить на исторический вопрос.I Команда

II Команда

III Команда

Ответ: 12.

ЗАДАНИЕ

Фильм к данному вопросу желательно создать на тему «Русь в 9-11 веках». Учащиеся команд, выполнившие задание, просматривают фрагмент.

2Составьте слово из 12

букв и свяжите его с именем Киевского князя, правившего с

980-1014 год

Почему мы можем связать христианство с именем князя Владимира?

ВОПРОС

Владимир(Красное Солнышко)

Великий

Правил в Киеве с980-1014

ХРИСТИАНСТВО

Крещение Владимира в Херсонесе

Крещение Руси.

Киев. 988 год

1. Развитие летописания на Руси связано:А) с народным творчеством; Б) с принятием христианства; В) с язычеством.

2. Наряду с иконописью на Руси получили развитие:А) фресковая живопись и мозаика; Б) портретная живопись и мозаика;

3. Определите области культуры, на которые сильнейшее влияние оказало христианство;А) фольклор и литература; Б) литература и образование;В) образование и народное творчество; Г) народное творчество и фольклор.

4. Перу монаха Нестора принадлежит:А) «Поучение детям»;  Б) «Моление»; В) «Повесть временных лет»;   5. Объясните, почему на Руси долгое время архитектурные сооружения были деревянными:А) это выражало восприятие строительной красоты, связывало с языческими традициями;Б) обусловлено природно-климатическими условиями;В) отсутствием мастеров «каменного дела».

ТЕСТ

1 Б 3 - «3»

2 А 4 - «4»

3 Б 5 - «5»

4 В

5 Аф

и

ОТВЕТ

Цель. Обобщить и систематизировать

знания по теме «Культура Руси X-XIII веков.

Пропорции».

СЛОВО ЖЮРИ

3. ПОДВЕДЕНИЕИТОГОВ

 I.1 место - отметка «5» каждому участнику группы2 место - отметка «4» каждому участнику группы3 место – жетоны, дающие возможность повысить отметку на последующих уроках.  II.Капитаны дополнительно выставляют отметки каждому участнику команды за подготовку к игре, независимо от занятого места.  III.Каждый учащихся получает дополнительно отметку за итоговый тест.  

Домашнее заданиеИстория

§ 9+ сл.слова, § 10Математика

стр. 257, № 29(3), №65(1)

Задание на листках

Список источников:Слайд 1 www.nosh.unn.ru, smallbay.ru

Слайд 4 smallbay.ru , interlibrary.narod.ru, risuem.org.ua, www.arthistory.ru Слайд 5 smallbay.ru , www.kazan.eparhia.ru

Слайд 14 smallbay.ru , www.websib.ru, www.voskres.ru, www.lel.com.ua, www.ortodox.donbass.com

Слайд 13 www.mdi.gov.md/img/muzeu, pics.livejournal.com,

Слайд 3 www.livegif.ru

Слайд 7 vzms.relline.ru,

Слайд 15 www.treeland.ru, www.gumer.infoСлайд 17 www.tonnel.ru, www.museum.ru, Слайд 18 smallbay.ru Слайд 22,23 www.pravoslavie.ru, www.vnovgorod.infoСлайд 24 sueverija.narod.ru, nsc.1september.ru,Слайд 26 smallbay.ru Слайд 27 fmimg.finmarket.ru, www.kazan.eparhia.ru, allday.ru

Слайд 33 www.dvgimnazia.ruСлайд 32 www.moscow-crimea.ru, picasaweb.google.com, www.otdihinfo.ru Слайд 34 www.liveinternet.ru, www.rusarch.ru, www.rusichifolk.ru, vargan.ru Слайд 36 www.museum.ru,Слайд 41,42 www.rustrana.ru, rus.4post.com.uaСлайд 45 www.liveinternet.ru