А. Платонов. Неизвестный цветок

Урок литературы 6 класс

Андрей Платонович Платонов.Уроки доброты. Сказка-быль

«Неизвестный цветок»

Санина Анастасия СергеевнаГБОУ СОШ № 2026

г.Москва

Андрей Платонович Платонов.Уроки доброты. Сказка-быль «Неизвестный цветок»

Цели:познакомить с Андреем Платоновым, его писательской судьбой, со сказкой-былью «Неизвестный цветок»;развивать исследовательские способности при анализе художественного произведения;воспитывать в своих сердцах милосердие, доброту, уважение к ближнему, любовь к Родине.

Спешите делать добро, пока не стало поздно.

Андрей Платонович Платонов (Климентов)

1899 - 1951

Самобытный русский писатель, прозаик, драматург. С 1946 года его произведения перестают печатать. Его частичное возвращение к читателю состоялось лишь в конце 1950 года, а возможность открыть удивительный мир его произведений полностью нам представился с конца 1980-х годов. Большая часть произведений Платонова всё ещё находится в рукописях. Сказка-быль «Неизвестный цветок»(1950г) - последнее произведение автора

Андрей Платонов, 1922 год

22-летний Андрей Платонов, как ведущий инженер, в самом центре. Открытие электрической станции в совхозе «Рогачёвка»

В годы Великой Отечественной войны он был специальным

корреспондентом газеты «Красная

звезда»

Памятник Андрею Платонову в Воронеже

ТРУд

ТРУд

Сочувствие

Доброта

Любо

вь

Милосердие

Гуманность Забота

Доброта

Милосердие

Гуманность

Сочувствие

Любо

вь

Забота

Доброта

Милосердие

Гуманность

Сочувствие

Любо

вь

Забота

Отчий дом, Родина

«Жизнь – это вечный труд».А.П.Платонов

Итоговый вопрос

Чему учит нас сказка-быль

А.Платонова «Неизвестный цветок»?

Ф.И. Тютчев «Чему бы жизнь нас ни учила…»

Чему бы жизнь нас ни учила,Но сердце верит в чудеса:Есть нескудеющая сила,Есть и нетленная краса.И увядание земноеЦветов не тронет неземных,И от полуденного знояРоса не высохнет на них.

Того, кто ею лишь живёт,Не всё, что здесь цвело, увянет,Не всё, что было здесь, пройдёт!

Но этой веры для немногихЛишь тем доступна благодать,Кто в искушеньях жизни строгих,Как вы, умел, любя, страдать.

Чужие врачевать недугиСвоим страданием умел,Кто душу положил за другиИ до конца всё претерпел.

Домашнее задание Дома я предлагаю

вам поразмышлять над творческим вопросом:

«Что может сделать каждый из нас, чтоб вокруг стало меньше голосов, просящих о помощи?»

Подумаем:Притча о бабочке

Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка.

Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил.

Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались.

Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!

Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать.