دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين...

الضبط مؤسسات تكاملفي االجتماعي

الفكري التحص�ين برامج تحقيقإعداد

الثقفي. حميّد بن محمد الدكتورللعلوم األهلية الباحة كلية عميد

للدراسات العالمية الخبرة مركز رئيسواالستشارت

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الرحيم الرحمن الله بسم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الرئيسة المحاورمدخل.1..2. النقاش في المطروحة المفاهيم.3. االجتماعي الضبط� أهمية.4. االجتماعي الضبط مؤسسات أنواع.5. االجتماعي الضبط وسائل.6. االجتماعية بالمعايير االجتماعي الضبط عالقة�.7. االجتماعي الضبط� مؤسسات دورالخاتمة.8.

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

مدخل. غرس في بارزا دورا االجتماعي الضبط مؤسسات تلعب

. المجتمع أفراد لدى الفكري األمن وتعزيز ،الدور بهذا تضطلع مؤسسية رسمية مؤسسات هناك

. الجنائية العدالة واجهزة الرسمي، واإلعالم كالمدرسة، هذا في برزا دورا تمارس رسمية غير مؤسسات وهناك

هاتين أبرز من والمسجد األسرة وتعد المجال،المجتمع ووقاية الفكري األمن تحقيق في المؤسستين

. االنحرافات من غرس في حقيقيا دورا المؤسسات هذه تكامل يؤدي

. الفكري األمن وتعزيز

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. النقاش في المطروحة المفاهيم:الدور:المؤسسة: االجتماعي الضبط:التعزيز الفكري التحصين. الفكري األمن

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

:الدور عمل في ما بشخص المنوط الواجب أو المهمة هو

معين. في شخص يؤديها المكتسبة األفعال من مجموعة

إلى الفرد يسعى دوافع تحدد اجتماعي، تفاعل موقفاألعمال بتلك بالقيام إرضائها

:المؤسسة(باإلنجليزية :Establishment ( ( Institutionأو( كل على يطلق لفظ اجتماعي نظامهي سياسي

. سلبياته و ايجابياته بكل ما مكان في قائم اقتصادي

. النقاش في المطروحة المفاهيم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

و المادية و البشرية الموارد من مجموعةتخضع التي و والمهيكلة المنظمة المالية

طريقة أساس على تسير و دقيقة ألهداف. التسيير من معينة

: االجتماعي الضبط التي المقصودة، وغير المقصودة العمليات

المجتمع، هذا من جزء أو ما، مجتمع يتخذهاأنهم من والتأكد فيه، األفراد سلوك لمراقبة

التي النظُم، أو والِقيم للمعايير وفقاً يتصرفون. لهم رسمت

مؤسسات تؤديها التي العمليات مجموعةالمجتمع وحدة على الحفاظ أجل من المجتمع

المتفق واألساليب للمعايير وفقا وتماسكهعليها

. النقاش في المطروحة المفاهيم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

" ضرورة االجتماع إن مقدمته في خلدون ابن يقولمن االجتماع في لهم البد وألن العمران معنى وهو للبشرمستندا يكون تارة فيهم وحكمه إليه يرجعون حاسم وازع

عقلية سياسة إلى وتارة ، الله عند من مستند شرع إلىإليها ” انقيادهم يوجب

:التعزيز توابع إلى السلوك حدوث فيه يؤدي الذي اإلجراء هو

زيادة عليه يترتب الذي األمر سلبية توابع إزالة أو إيجابيةالمواقف في المستقبل في السلوك ذلك حدوث احتمال

.المماثلة زياده الى ويؤدي السلوك بعد يأتي حدث او فعل اي هو

. حدوث تكرار في او السلوك ذالك حدوث في

. النقاش في المطروحة المفاهيم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

: الفكري األمن العقلي nوالتدبر الذهني النظر سالمة

غلو بال الصحيحه النتائج الى للوصولوالتفريط .

المجتمع أفراد وعقول أفكار خلو تأمين أنهيشكل قد خاطئ ومعتقد شائب nفكر كل منيهدف وبما وأمنها الدولة نظام على خطرا

الحياة في واالستقرار األمن تحقيق إلىاالجتماعية.

من عقله وخلو وفهمه اإلنسان فكر سالمةتؤدي قد التي الخاطئة واألفكار المعتقدات

الوسطية عن والخروج االنحراف إلى بهفي سواء والتفكير الفهم في واالعتدال

الدنيوية أو الدينية nاألمر

. النقاش في المطروحة المفاهيم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط أهميةيعدّ وسيلة مهمة لتنظيم الحياة 1.

االجتماعية .نجاح أي مؤسسة اجتماعية يتوقف 2.

على انتقائها ألساليب الضبط المناسبة.

يعد أداة من أدوات بقاء واستمرار 3.المجتمع.

يسهم في حفظ توازن المجتمعات. 4.

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط أساليب في خاللها من التحكم يتم التي والممارسات الطرق

على األفراد تجبر كقوى وتعمل األفراد، تصرفات: يأتي ما على وتعتمد االجتماعية، للمعايير الخضوع

الدين.1.

األخالق.2.

القانون.3.

الفن.4.

.المعرفة�5.

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعية بالمعايير االجتماعي الضبط عالقة

وسائل الضبط االجتماع

ي

المعايير والقيم االجتماعي

ة

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

في االجتماعي الضبط ِمؤسسات دورالفكري األمن تعزيز

النوع المسمى الوسائل األمن معاييرالفكري

مؤسساتغير

رسمية

األسرةالدين جدا عالي

أو منعدممنحرف

المسجدالرفاق جماعة

الزمالءاألخالقالمفتوح اإلعالم

مؤسسات رسمية

المدرسةالدينية القانون الشئون

الفنالرسمي اإلعالم

األمن حفظ أجهزة

المعرفةالمركز / األمارة

المحاكم

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

األسرة ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

المسجد ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الزمالء الرفاق، جماعة ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

المفتوح اإلعالم ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

المدرسة ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الدينية الشئون ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الرسمي اإلعالم ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور األمن حفظ أجهزnة

؟ • من؟ • ماذاكيف؟•ماذا •

لو؟

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط مؤسسات دور / المركز / المحافظات األمارات ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

. االجتماعي الضبط مؤسسات دورالمحاكم ؟ من ؟ ماذاكيف؟ لو؟ ماذا

دور مؤسسات الضبط االجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري05/01/2023

الخاتمة. الضبط مؤسسات كافة ممارسة أن يتضح سبق مما

والوقاية الفكري األمن تعزيز في ألدوارها االجتماعيأمن سيضمن ومواجهتها الفكرية االنحرافات من

, وسلوكيا فكريا المجتمع وسالمة في خلال وجود أبدا يعني ال الفكرية االنحرافات بروز

المؤسسات في خالال بل األمنية، المؤسسات أداء. الفكري األمن بغرس المعنية

جميع قيام تتطلب الفكرية االنحرافات معالجة ) في ) بدورهم باالضطالع سويا واألفراد المؤسسات

المنحرفين تأهيل وإعادة االنحرافات، تلك معالجةفكريا.