Творчий звіт учителя математики Шуть В.Б., СШ 9,...

Post on 14-Apr-2017

829 Views

Category:

Education

4 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Оберіть собі роботу до душі – і вам не доведетьсяпрацювати жодного дня у своєму житті Конфуцій

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ:

ОСВІТА ВищаВНЗ Сумський ДПІ ім. А.С.

Макаренка

РІК ЗАКІНЧЕННЯ 1991КВАЛІФІКАЦІЯ учитель математики та

фізикиПРОФЕСІЙНИЙ ШЛЯХПОСАДА учитель математикиПРЕДМЕТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЮ

математика

КАТЕГОРІЯ ІІ ЗАГАЛЬНИЙ ПЕДСТАЖ 12 років

Науково – методична проблема, над якою працюю:

Предмет математики такий серйозний, що корисно не нехтувати нагодою робити його трохи цікавішим

Блез Паскаль

В практику своєї роботи впроваджую:

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

Чергові по класу, по школі, по поверху, по їдальні Чергові не  тільки  виконують свою роботу, але й готують сюрпризні моменти за результатами свого чергування.

ТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИ

Форми групової навчальної діяльності на різних етапах уроку

Перевірка домашнього завдання

Парна, ланкова

Вивчення нового матеріалу Диференційовано-групова

Закріплення і вдосконалення Ланкова, парна, диференційовано-групова, індивідуально-групова

Повторення і застосування знань

Парна, ланкова, кооперативно-групова

ТЕХНОЛОГІЇ ГРУПОВОЇ РОБОТИ

ІГРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ

Математичне лото Математичне доміно Кросворди Ребуси Математичний

футбол Побудова графіків

функцій в 9 класі, позначення точок на координатній площині в 6 класі (гра “Художники”)

КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ

У 2014-2015 навчальному році учні розробили і захистили свої науково дослідницькі проекти з математики: «Зв'язок математики з іншими науками», розроблений ученицею 9-А класу Мєдвєдєвою Наталією. Мета проекту: розглянути зв’язок математики з іншими науками та її роль в різних галузях техніки, виробництві, культурі, психології «Числа Фібоначчі» - . розроблений ученицею 8-А класу Золотніковою Дариною Завдання проекту: ознайомитись з біографією Леонардо Фібоначчі та історією появи його послідовності;з’ясувати історичну сутність послідовності;з’ясувати сутність Золотого перерізу; дослідити прояви Божественної пропорції в навколишньому житті; розглянути заслуги і досягнення вченого.

ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я УЧНЯ

РІК МІСЦЕ ОЛІМПІАДА

Смальченко Н.

2013-2014 н.р.

ІІІ ІІ(міський) етап

Смальченко Н.

2014-2015 н.р.

ІІ ІІ(міський) етап

Закорко Д. 2014-2015 н.р.

ІІІ ІІ(міський) етап

Смальченко Н.

2015-2016 н.р.

ІІІ ІІ(міський) етап

Нагородження грамотами за особливі досягнення в навчально-виховному

процесі

Диригуйте своїм життям талановито!

Режисеруйте своє життя грандіозно!

Продюсируйте своє життя професійно!

Пишіть своє життя геніально!

top related