Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι ή στον Άρη;

Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι… ή στον Άρη;

Εκπαιδευτικοί:

Σοφία Νικολιδάκη, Ευστρατία Καραγρηγορίου, Κάλλια Μαρακομιχελάκη

Νηπιαγωγείο Ευρωπαϊκής Παιδείας

(Ελληνόφωνο και Αγγλόφωνο τμήμα)

Ηράκλειο 2016

Παιδαγωγικοί ΣτόχοιΕπιδιώκεται τα παιδιά:

Να εκφραστούν μέσα από το διάλογο και να αναπτύξουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη

Να αναπτύξουν μια υγιή στάση συνύπαρξης με άλλους ζωντανούς οργανισμούς στο περιβάλλον τους

Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση, ευθύνη και ένα αίσθημα του ανήκειν

Να εκφραστούν μέσα από ποικίλες μορφές τέχνης

Να μπορούν να χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες (π.χ. προγραμμάτων για παρατήρηση των άστρων)

Να αναπτύξουν πνεύμα συνεργασίας και δεξιότητες για ατομική και ομαδική εργασία

Να έρθουν σε επαφή με λογοτεχνικά κείμενα που αφορούν το σύμπαν

Να δείχνουν αυτενέργεια και να παίρνουν πρωτοβουλίες σχετικά με το τι θέλουν να μάθουν, πώς θα αναζητήσουν τις σχετικές πληροφορίες και πώς θα οργανώσουν μαζί με τους εκπαιδευτικούς την πορεία του project

Μεθοδολογία

Βιωματική μέθοδος (παρατήρηση αστεριών στο πλανητάριο/ συλλογή δεδομένων και επεξεργασία τους)

Προσέγγιση του θέματος μέσα από την τέχνη (π.χ. Δραματοποιήση/ αφήγηση παραμυθιών όπως ο Μικρός Πρίγκιπας)

Διάλογος (συζήτηση και ανάπτυξη επιχειρημάτων)

Ομαδικές εργασίες και δράσεις με τα παιδιά εντός και εκτός του σχολείου (indoor and outdoor activities)

Αξιοποίηση των πρωτοβουλιών που αναπτύσσουν τα παιδιά

Το διάγραμμα των ερωτήσεων

Αντίστοιχα και στα Αγγλικά…

ΑΝΤΛΩΝΤΑΣΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ…

Μέσα από αφίσες…

Μέσα από το διαδίκτυο…

Μέσα από βιβλία… (Επίσκεψη στην Βικελαίαβιβλιοθήκη)

…κάποια βιβλία τα δανειστήκαμε…

…και μέσα από την επίσκεψη του «Πλανηταρίου» στο σχολείο μας

Μπαίνοντας σε ένα άλλο σύμπαν…

Ήταν σκοτεινά εκεί μέσα αλλά ξαφνικά ο θόλος φωτίστηκε με αστέρια. Ταξιδέψαμε σε πλανήτες και άλλους γαλαξίες…

Από το πλανητάριο…προσγειωθήκαμε και πάλι στον πλανήτη γη…και συγκεκριμένα στο σχολείο μας!

Καταγράψαμε τις εντυπώσεις μας…

ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ… ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ!

Μάθαμε για τη γεωγραφία του Πλανήτη Γη

Μάθαμε τη σειρά των πλανητών και τα όνοματά τους…

Μάθαμε περισσότερα για τις φάσεις της σελήνης(ομαδική εργασία)

Οι 8 φάσεις του φεγγαριού Τα παιδιά παρατήρησαν τις φάσεις σε ένα βίντεο από το Youtube και κατόπιν τις είδαν και μπροστά τους για λίγο– γιατί μετά τις φάγαμε !!!

Γύρω από την Γη ή γύρω απο τον ήλιο;

Τα παιδιά έμαθαν για την διαφορά της περιφορά της Γης γύρω από τον ήλιο και τη περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονα της.

Μέρα - νύχτα

Σε χαρτί τύπου Α4 διαχωρίζουμε

τις έννοιες μέρα και νύχτα

(ατομική εργασία).

Οι κινήσεις πλανητών και δορυφόρων

Η κίνηση της γης γύρω από τον ήλιο και η κίνηση της σελήνης γύρω από τη γη (ατομική κατασκευή).

ΕΜΠΝΕΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ…

Αφήγηση ιστορίαςΤα πέντε δάχτυλα και το φεγγάρι (Κουρτ & Μπλάου, 1999)

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τις εντυπώσεις τους…

Αφήγηση ιστορίας Ο φεγγαροσκεπαστής (Puybaret, 2003)

Ταξιδέψαμε μαζί με τον “Mικρό Πρίγκιπα”του Antoine Saint Exupery…

Βροχή αστεριών…Ο μικρός πρίγκιπας καραδοκεί…

Τελικά πιάνει έναν κομήτη... Και αρχίζει το ταξίδι του…

Aφήνει τις πατημασιές του στον Κρόνο…

Ο μικρός πρίγκιπας συναντάει αστροναύτες και εξωγήινους…

Επισκέπτεται τον πλανήτη Ποσειδώνα για να κάνει μπάνιο!

Έρχεται στην Ελλάδα για να πάει στο σχολείο μας!

Εδώ είναι κάποιοι άλλοι άγνωστοι πλανήτες που δεν έχει επισκεφτεί ακόμα ο μικρός πρίγκιπας…

ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ…

Γράψαμε ένα παραμύθι για το διάστημα… με τίτλο «Ο μαγικός κρύσταλος» στα Ελληνικά

Μια γεύση από το παραμύθι…

Γράψαμε και ένα παραμύθι στα Αγγλικά

Ορίστε και μια γεύση…

ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΜΑΣ ΚΑΝΕΙΝΑ ΦΙΛΟΣΟΦΗΣΟΥΜΕ…

Υπάρχουν εξωγήινοι;

Υπάρχουν εξωγήινοι γιατί τους έχουμε δει στην τηλεόραση και στις ταινίες.

Υπάρχουν εξωγήινοι και βρίσκονται έξω από τη γη γιατί το Διάστημα είναι μεγάλο.

Ο Μικρός Πρίγκιπας είναι ένας εξωγήινος που μοιάζει όμως με εμάς.

Είναι αληθινοί! Εγώ έχω δει έναν!

Είναι κακοί και θέλουν να μας κλέψουν αλλά μπορεί να υπάρχουν και καλοί.

Εξωγήινοι με κεραίες και πολλά χέρια παίζουν μεταξύ τους

Μια μαμά εξωγήινη με τα παιδιά της

Ένας εξωγήινος που έχει βάλει τη ρουφήχτρα στο κεφάλι του και οι ιδέες που κλέβει από τους ανθρώπους περνάνε μέσα από τις ρουφήχτρες στο μυαλό του εξωγήινου!

Ένας εξωγήινος που έχει μασκαρευτεί παιδί για να κλέψει το παιχνίδι ενός παιδιού. Έχει 6 κεραίες

Ένας εξωγήινος με 4 μάτια, μια μύτη, ένα στόμα, 4 κεραίες, 8 χέρια και 6 πόδια!

Εξωγήινες αράχνες: Ο εξωγήινος αράχνη φτιάχνει ιστούς για να γεννήσει τα παιδιά του. Μερικές φορές είναι καλός και βοηθάει τα παιδιά που δεν έχουν να φάνε να βρουν λεφτά και μερικές φορές είναι κακός και κλέβει.

Οι εξωγήινοι αυτοί έχουν δυο εαυτούς! Είναι καλοί την ημέρα δηλαδή βοηθούν τους ανθρώπους να κάνουν τις δουλειές τους και το βράδυ γίνονται κακοί και κλέβουν ό,τι θέλουν!

Ο εξωγήινος αυτός είναι καλός γιατί βοηθάει τους ανθρώπους να πάρουν ενέργεια! Έχει έναν αόρατο σωλήνα που τον βάζει στο αυτί των ανθρώπων και μεταφέρει στον εγκέφαλο των ανθρώπων ιδέες και μετά ο άνθρωπος τα ξέρει όλα! Κάποιοι από τους εξωγήινους αυτούς είναι πολυκέφαλοι! Οι ρουφήχτρες τους μαζεύουν όλα τα πράγματα που θέλουν οι άνθρωποι.

Αφήγηση ιστορίαςΟι τρεις αστροναύτες (Έκο & Κάρμι, 1989)

Τα παιδιά δημιουργούν την ταυτότητα του Αρειανού και συνδέουν την έννοια του εαυτού και της ταυτότητας

Δραματοποίηση της ιστορίας

Σύνδεση με τις έννοιες της διαφορετικότητας, του καλού και του κακού.

Σύνδεση με τις έννοιες των συναισθημάτων και της αποδοχής του διαφορετικού.

Συζήτηση για έννοιες σχετικές με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις της δημοκρατίας

Η πεταλούδα και το ρομπότ…

https://www.youtube.com/watch?v=_Cd_QoPnD9A

Πολλά ερωτήματα γεννήθηκαν στα παιδιά όπως… “μπορεί να θυμώσει ένα ρομπότ;”Μερικές απόψεις…

Μαρία: Ναι, είχε θυμώσει γιατί τα μάτια του ήταν ασημένια στην αρχή και μετά έγιναν κόκκινα.

Χαρά: Το ρομπότ θύμωσε που η πεταλούδα ήταν ελεύθερη και αυτό φυλακισμένο

Έκτορας: Μπορεί να θυμώσει ένα ρομπότ γιατί οι άνθρωποι του έχουν βάλει τα αισθήματα σαν εξάρτημα.

Ορέστης: Όχι αληθινά όμως αισθήματα. Ρομποτικά.

Έκτορας: Ναι, τα αληθινά αισθήματα τα έχουν οι άνθρωποι.

Ορέστης: Και τα ζώα δεν έχουν;

Έκτορας: Ναι, και τα ζώα έχουν.

Δίνοντας διαφορετικό τέλος στην ιστορία του ρομπότ και της πεταλούδας…

ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣΤΕΧΝΕΣ…

Ο έναστρος ουρανός…(τεχνική με τέμπερα και τουβλάκια)

Ζωγραφίσαμε με τα καλαμάκια…

…τοποθετήσαμε σταγόνες από αραιωμένη τέμπερα… φυσήξαμε και…

…φτιάξαμε τα νεφελώματα

Φτιάξαμε το φεγγάρι με τα αστέρια…

Το κέντρο του Ηλιακού συστήματος

Χρωματίσαμε τον ήλιο με διαφορετικά χρώματα που του ταιριάζουν

Βάψαμε χάρτιναπιάτα και φτιάξαμε…

Τον Άρη και την Αφροδίτη…

Τα φεγγάρια μας

Τα παιδιά χρησιμοποίησαν τεχνική με τέμπερα ανακατεμένη με αλεύρι για να φτιάξουν το φεγγάρι.

Ζωγραφίσαμε τον Δία χρησιμοποιώντας διαφορετικά χρώματα κιμωλίας

Ο Ουρανός… ως πλανήτης

Ο Ποσειδώνας…

O Κρόνος…

Ο Έρμης

ΓΗ

Δημιουργήσαμε το φλοιό, τον μανδύα και τον πυρήνα της Γης με διαφορετικό χρώμα πλαστελίνης. Μετά το κόψαμε για να παρατηρήσουμε το εσωτερικό της Γης.

Τομή στη γη…

Φτιάξαμε διαστημόπλοια από ρολό κουζίνας, χαρτόνι και γκοφρέ χαρτί…

Αλλά και Unidentified Flying Objects…κοινώς UFO’s

Βάψαμε μπουκάλια για να φτιάξουμε φιάλες οξυγόνου για τους αστροναύτες στα θεατρικά μας παιχνίδια

Oxygen tanks…σε εξέλιξη

Τελευταίες πινελιές…

Τα φορέσαμε και…

Απογειωθήκαμε…

Φορέσαμε και τις αυτοσχέδιες μάσκες οξυγόνου…

Μετατρέψαμε κούτες σε διαστημόπλοια και φύγαμε για το διάστημα…

Με τις πλαστελίνες φτιάξαμε όμορφα πράγματα…

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ…

Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους τραγούδια για το φεγγάρι και τα αστέρια όπως…

Φεγγαράκι μου λαμπρό (Παιδικό τραγούδι)

Χάρτινο το φεγγαράκι (Μ. Χατζιδάκις)

Το φεγγάρι πάνω Θεέ μου (Τ. Βοσκόπουλος)

Άστρα μη μαλώνετε (Μ. Λιδάκης)

Η γη μας (Μ. Λοίζος)

Θα πιω απόψε το φεγγάρι (Γ. Πουλόπουλος)

Ένα αστέρι πέφτει πέφτει (Β. Μοσχολιού)

Φεγγάρι μου (Ν. Θεοδωρίδου)

Twinkle twinkle little star (Children’s song)

Fly me to the moon (Frank Sinatra)

Starlight (Muse)

Blast off! (Stephanie Burton)

Mr Sun and Mr Moon (Music Movement and Magination)

More stars to see (Eve and Marie)

Our solar system (Music movement)

Planet Jive (Tickle Tune Typhoon)

Stars (Dorothy Zerb)

Ακούσαμε μουσική συμπαντική και παράξαμετη δική μας με αυτοσχέδια όργανα…

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ…

Μιλήσαμε για τις εναλλαγές της ημέρας…

…και της νύχτας

Φτιάξαμε εξωγήινους και εξωγήινα ζώα από κάλτσες…

…για να παίξουμε στο κουκλοθέατρο

Οι γελαστοί αστροναύτες στον πλανήτη των Αγέλαστων… κάνουν αστείες κινήσεις και μορφασμούς στους άλλους. Θα γελάσουν άραγε;

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ

ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ…

Γινόμαστε ένα αστέρι…

Προσέχουμε να μην πέσουν οι πλανήτες… (αυτοσχέδιο παιχνίδι των παιδιών)

Παίζουμε το «πεθαμένο αστέρι» (νεφέλωμα)

Φτιάχνουμε διαστημικά λεωφορεία στην αυλή…

…ή στην τάξη

Για τα ψυχοκινητικά μας παιχνίδια φτιάξαμε ένα φανταστικό επιδαπέδιο παιχνίδι…

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, συζήτησαν τι θα κάνουν ανάλογα με το θέμα που είχαν αναλάβει και ξεκίνησαν τη δουλειά…

Κατασκευή επιδαπέδιου παιχνιδιού

Συνεργαστήκαμε με το αγγλόφωνο τμήμα για τη δημιουργία επιδαπέδιου παιχνιδιού.

Συζητήσαμε όλοι μαζί για τον τρόπο κατασκευής του παιχνιδιού.

Χωριστήκαμε σε ομάδες και πήραμε αποφάσεις με δημοκρατικές διαδικασίες (κλήρωση, ψηφοφορία κλπ).

Χρησιμοποιήσαμε ένα μεγάλο χαρτόνι από συσκευασία και το χωρίσαμε σε μεγάλα ορθογώνια παραλληλόγραμμα με χαρτοταινία

Τα παιδιά χρωματίζουν με τέμπερα το φόντο του επιδαπέδιου παιχνιδιού.

Αφού στεγνώσει, ζωγραφίζουν αστεράκια με ασημένιο και χρυσό μαρκαδόρο.

Στη συνέχεια ξεκολλούν την χαρτοταινία και κολλούν στα ευδιάκριτα κουτιά τις ζωγραφιές που είχε αναλάβει η κάθε ομάδα.

Τοποθετούμε τα ονόματα και τους κανόνες του παιχνιδιού

Συνδέσαμε το επιδαπέδιο παιχνίδι μας με έννοιες που είχαμε φιλοσοφήσει προηγουμένως…

Τα παιδιά γράφουν και κολλούν γράμματα, αριθμούς και λέξεις σχηματίζοντας τον τίτλο και τους κανόνες του παιχνιδιού τους στην ελληνική και στην αγγλική γλώσσα. Δημιουργούν τη «Δημοκρατία του Διαστήματος – Space Democracy».

Εξέλιξη της κατασκευής του παιχνιδιού…

Και τώρα παίζουμε!

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ

ΤΗΝ ΤΡΕΧΟΥΣΑ ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ…

Οι αποκριάτικες στολές μας επηρεάστηκαν από το project μας

Αποκριάτικο Πάρτυ Τα παιδιά ντύθηκαν αστέρια –ήλιος και φεγγάρια

Και φυσικά το πάρτι μας ήταν…out of this world!

ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ

ΕΜΠΛΟΚΗ ΤΟΥ PROJECT…

Ένα αυτοσχέδιο τηλεσκόπιο…

Αυτοσχέδιες μάσκες οξυγόνου για τους αστροναύτες… κάποιες από αυτές ιδιαίτερα κομψές!

Στερεές τροφές για τους αστροναύτες…

Ένας διαστημικός σταθμός…γιατί και οι αστροναύτες χρειάζονται λίγο ύπνο!

Πολλές ζωγραφιές…

Ένας πύραυλος που μεταφέρει φρούτα σε πελάτες εξωγήινους!

Ένα διαστημόπλοιο με προπέλα και με αστροναύτες γύρω του…

Λίγες ακόμα ζωγραφιές…

Πύραυλοι που φτάνουν στα αστέρια…

Ένας εξωγήινος που κατεβαίνει από τις σκάλες του διαστημοπλοίου του για να πάρει το χρυσάφι των ανθρώπων…

Και μερικές ακόμα…

ΘΑ ΧΑΘΟΥΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑΣΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ…

FLY ME TO THE MOON…ΑΛΛΑ ΑΣΤΡΑ ΜΗ ΜE

ΜΑΛΩΝΕΤΕ…

sofia.nikolidaki@hotmail.com ekaragrigoriou@yahoo.gr kallym25@hotmail.com