Презентація "Павло Тичина". Концепція: Офіційний...

• “ Не віриться, що він людина з обличчям, паспортом і прізвищем . Його можна залишити на самотньому острові серед океану , де не було б жодної людини, - він і там би творив свої пісні серед пальм і звірів. Чи багато світових поетів так уміють? Павло Тичина – це голос самої землі, що вперше заговорила людською мовою ”.

• Євген Маланюк

• “ Від кларнета твого пофарбована дудка зосталась”

• Євген Маланюк ( три роки• потому)

- Головна - Стежками біографії - Збірка «Сонячні кларнети» - «У симфонії слів, звуків , кольорів…» - Зворотний зв’язок

Офіційний сайтменю

Головна

Тичина – поет трагічної долі

Стежками біографії

Стежками біографії

• 1-й центр

• 1) рік народження…………• 2) місце

народження………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• 3 )родина ……………………………………………………………………………..………………………………………………………………………….

Стежками біографії

• 2-й центр• 1) обдарування…........................• ………………………………………

……………………………………………………………………………… 2) навчання ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• 3)” літературні суботи “ ……………………………………………………………………………………………………………………..

Стежками біографії

• 3-й центр • 1) відомі збірки

……………………………………………………………………………………………………………………………………………....

• 2 ) посади ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 ) місце поховання…………………………………………………………………………………………………………………………………

Збірка «Сонячні кларнети»кларнетизм – це…вітаїзм - це …експресія - це…

«Арфами, арфами…»Арфами, арфами —золотими, голосними обізвалися гаїСамодзвонними:Йде веснаЗапашна,Квітами-перламиЗакосичена.Думами, думами —наче море кораблями, переповнилась блакитьНіжнотонними:Буде бійВогневий!Сміх буде, плач будеПерламутровий...Стану я, гляну я —скрізь поточки як дзвіночки, жайвороняк золотийЗ переливами:Йде веснаЗапашна,Квітами-перлами

«О, панно Інно, панно Інно!..»О панно Інно, панно Інно!Я сам. Вікно. Сніги...Сестру я Вашу так любив —Дитинно, злотоцінно.Любив? Давно. Цвіли луги...О панно Інно, панно Інно,Любові усміх квітне раз — ще й тлінно.Сніги, сніги, сніги...

Я Ваші очі пам’ятаю,Як музику, як спів.Зимовий вечір. Тиша. Ми.Я Вам чужий — я знаю.А хтось кричить: ти рідну стрів!І раптом — небо... шепіт гаю...О ні, то очі Ваші. Я ридаю.Сестра чи Ви? Любив...

“Ви знаєте, як липа шелестить”Ви знаєте, як липа шелеститьУ місячні весняні ночі? —Кохана спить, кохана спить,Піди збуди, цілуй їй очі,Кохана спить...Ви чули ж бо: так липа

шелестить.

Ви знаєте, як сплять старі гаї? —Вони все бачать крізь тумани.Ось місяць, зорі, солов'ї...«Я твій»,— десь чують дідугани.А солов'ї!..Та ви вже знаєте, як сплять гаї!

“Партія веде”Та нехай собі як знаютьБожеволіють , конають,-Нам своє робить;Всіх панів до ‘дної ями,Буржуїв за буржуями Будем, будем бить!Будем, будем бить!Адже це уже не дивно,Що ми твердо, супротивно,ВЛАДНО УСТАЄМ.Ми йдемо походом гідним,-Всім пригнобленим і бідним Руку подаєм!Руку подаєм!

Будовуєм заводи

• Оживляєм гори, води,• Вибудовуєм заводи,• Ростемо ж ми , гей ! –• До пустель, каналу й річки• Наші славні п’ятирічки –• Мовби до дітей,• До своїх дітей.• Наша Армія Червона• Стереже свого кордона ,• А в повітрі флот,-• Він і б’є , і сіє, й носить,• Він Республіку підносить • До нових висот!• До нових висот!

• Ми тривожим стратосферу,• Атомне ядро і сферу –• О прекрасний час!• Неповторний час!• Неповторний, невмирущий…• Хто ж од нас у світі дужчий?• Із яких країн?• Ми плануєм творчі гони –• За колонами колони,• Та все ж як один!• Та все ж як один! • Тож нехай собі як знають• Божеволіють конають,-• Нам своє робить:• Всіх панів до ‘дної ями• Буржуїв за буржуями • Будем, будем бить!• Будем, будем бить! • 1933 р.

Зворотний зв’язок

Написати твір “ Моє відкриття поезії Тичини ”

Картка самооцінки

• Прізвище, ім’я -------------------------• Оцінить свою роботу на уроці,• виставивши собі від 0 до 2 балів • за кожним з критеріїв.• • Критерії Бал• 1.Я брав(ла )активну участь у роботі групи2.Я надавав(ла) підтримку іншим учасникам групи, заохочував(ла) їх 3.Я ретельно працював(ла) над завданням4.Я доповідав(ла) класу про результати роботи групи 5.Я вдало узагальнював(ла) думки і просував(ла) групу вперед6.Я читав (ла) вірш напам’ять , розповідав(ла) домашнє завдання• • Всього балів•

Стежками біографії

• 1-й центр

• 1) рік народження…………• 2) місце

народження………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• 3 )родина ……………………………………………………………………………..………………………………………………………………………….

Стежками біографії

• 2-й центр• 1) обдарування…........................• ………………………………………

……………………………………………………………………………… 2) навчання ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• 3)” літературні суботи “ ……………………………………………………………………………………………………………………..

Стежками біографії

• 3-й центр • 1) відомі збірки

……………………………………………………………………………………………………………………………………………....

• 2 ) посади ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 ) місце поховання…………………………………………………………………………………………………………………………………