проект здоровый я здоровая республика моя!

Заявка участника конкурсапедагогических проектов

по патриотическому воспитанию школьников«Донбасс – наш общий дом»

1 Фамилия, имя, отчество участников

Лукина Ирина Владимировна,Охмак Зоя Николаевна,Стецура Валентина Николаевна,Якин Игорь Николаевич

2 Город/район Амвросиевский3 Место работы Василевская общеобразовательная школа

І-ІІІ ступеней4 Должности Классные руководители, учитель

физкультуры5 Квалификационная категория Лукина Ирина Владимировна,

«специалист І категории»; Охмак Зоя Николаевна, «специалист І категории»; Стецура Валентина Николаевна, «специалист І категории»;Якин Игорь Николаевич, « специалист І категории»

5 Педагогическое звание нет6 Номинация конкурса «Патриотическое воспитание и здоровье

человека»

7 Название проекта «Здоровый я – здоровая Республика моя!»

8 Полный почтовый адрес участников конкурса

87360 ДНР, Амвросиевский район, с. Василевка, ул. Школьная,22

9 Электронный адрес участников vasilivcka.sh@yandex.ru

10 Контактный телефон (06259)-53-1-2311 Подтверждение разрешения на

использование персональных данных

подтверждаем

12 Дополнительная информация об участниках

Информационная карта проекта

1. Название проекта: «Здоровый Я – здоровая Республика моя!»

2. Авторы проекта:Охмак З.Н., классный руководитель;Стецура В.Н., классный руководитель;Лукина И.В., классный руководитель;Якин И.Н., учитель физической культуры .

3. Номинация, по которой представляется проект: «Патриотическое воспитание и здоровье человека».

4. Актуальность и социальная значимость проекта:Тема формирования здорового образа жизни у подрастающего поколения очень актуальна, а в наше время особенно, поскольку с каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем. Думается, ни у кого нет сомнения в том, что здоровый образ жизни приведет к процветанию нашей Донецкой Народной Республики. Все мы от рождения получаем определенный генетический набор, который должен обеспечить достижение максимально возможных жизненных целей. Но реализовать эти возможности на практике и достичь своего жизненного потолка даже в идеальных жизненных условиях могут только здоровые люди. Проблема здоровья учащихся становится приоритетным направлением в работе нашей школы, стратегическая цель которой - воспитание и развитие свободной жизнелюбивой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению. Ведущими задачами школы в настоящее время являются: развитие интеллекта, формирование патриотических чувств, забота о здоровье детей. На наш взгляд, проблему здоровья детей можно частично решить путем реализации этого проекта.

В современном мире здоровье является универсальной ценностью и обществу нужны не только современно образованные, но физически здоровые молодые люди. Здоровье – это капитал, без которого человек не может полноценно участвовать в профессиональной и социальной жизни. По мнению ученых, наше здоровье на 50% зависит от образа жизни, на 20% определяется наследственностью, на 20% – окружающей средой, и только на 10% зависит от медицинских факторов. Общество должно обратить внимание на формирование и пропаганду способов здорового образа жизни, основанных не столько на медицинских, сколько на патриотических, культурных, социальных и экологических факторах.

Поэтому систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у учащихся здорового образа жизни, высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга - это составная часть воспитательной работы школы. Проводя анкетирование среди учащихся нашей школы, можем с уверенностью сказать, что не все обучающиеся понимают и знают, какой смысл скрывается за словами «Родина», «патриот», «гражданин», «патриотизм», «гражданственность» и какие именно качества они должны воспитывать в себе, чтобы стать в будущем опорой для своей страны. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие здоровой личности, обладающей качествами гражданина — патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Цель проекта:

1. Разработка и реализация комплекса мер по пропаганде здорового образа жизни и повышению патриотического воспитания среди обучающихся, родителей и педагогических работников.2. Вовлечение всех категорий участников образовательного процесса в мероприятия по патриотическому воспитанию и пропаганде основ здорового образа жизни.

5. Задачи проекта:

1. Развить чувства патриотизма, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности.2. Сформировать нравственные основы личности, чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения, гуманистическое отношение к окружающему миру и людям, внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании на основе здорового образа жизни.

3. Вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности.4. Формирование банка данных организационно - методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания и здорового образа жизни в школе.

6. Тип проекта: практико – ориентированный.

7. География проекта: село Василевка, город Амвросиевка, Амвросиевский район Донецкой Народной Республики.

8. Участники проекта: ученики 1 – 11 классов, педагогический коллектив школы, работники Василевской семейной амбулатории, родители, жители с. Василевка.

9. Количество участников проекта: 150 человек.

10. Сроки реализации: 2014 – 2017гг.

11. Краткое содержание проекта: проект «Здоровый Я – здоровая Республика моя!» разработан педагогическими работниками Василевской общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней Амвросиевского района Донецкой Народной Республики на 2014 – 2017гг. Данный проект состоит из трех этапов:

подготовительный (октябрь – декабрь 2014г.); основной этап (январь 2015г. – март 2017г.); заключительный этап (апрель – май 2017г.).

Стратегия проекта заключается в сотрудничестве школы с образовательными организациями города Амвросиевка, Амвросиевского района по выполнению содержания проекта.

12. Ресурсы:

кадровый потенциал (педагогические работники и медицинская сестра школы, коллектив Василевской семейной амбулатории);

бюджет 2000 рос.руб.(спонсорская помощь фермеров) информационное обслуживание (сайт школы  www.vasylevkaschool.ucoz.ua,

Амвросиевская районная газета «Новый Луч»); материально-техническая база школы (общая площадь – 1800м2, классные комнаты –

12, кабинет информатики ИКТ (восемь компьютеров), кабинет музыкального искусства, спортивный зал, футбольное поле, гимнастическая площадка).

Обоснование необходимости проекта, постановка и описание проблемы, на решение которой направлен проект

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач нашей школы - это неустанная работа по созданию у школьников чувства гордости за свою Родину и свой народ. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей "малой родине", патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своей Республике. Создание системы военно-патриотической работы в школе предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения, направленные на формирование и развитие личности гражданина и защитника Родины.

В патриотизме гармонично сочетаются лучшие национальные традиции с преданностью к служению народу. Патриотизм неразрывно связан с интернационализмом, чужд национализму, сепаратизму и космополитизму.

Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества - это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества необходимо формировать в процессе патриотического воспитания посредством различных средств и способов. Героическая борьба, подвиги лучших сынов Родины должны стать основой патриотического воспитания. Рассказывая о героических личностях, необходимо подчеркивать их нравственные устои и мотивы их действий, так как это может затронуть душу ребенка.

Сегодня наблюдается крайне тяжелая ситуация и в отношении здоровья современной молодежи. Мы произносим часто лозунг: «Здоровье детей - богатство нации». Чтобы эти слова не остались только лозунгом, необходимо решать эту проблему уже сегодня.

Кроме многочисленных заболеваний учащихся (заболеваний органов дыхания, органов зрения, органов пищеварения, сердечно - сосудистые заболевания, гиподинамия и т.д.) значительно выросли показатели ухудшения психического и духовного здоровья школьников. Подавляющее большинство современных подростков потеряли гуманистические ориентиры, устремленность к духовному росту, смысл жизни. Подтверждением вышесказанного может служить и тот факт, что сегодня среди наиболее распространенных причин гибели детей является самоубийство. Такие показатели здоровья школьников можно объяснить не только влиянием различных негативных факторов, но, прежде всего, недостаточным вниманием к вопросам здорового образа жизни детей и взрослых. В наше время значительная часть школьников курят, употребляют алкогольные напитки, наркотические средства и психотропные вещества, что создает непосредственную угрозу генофонду нации. Все это говорит об ужасном положении современной молодежи.

Одной из главных причин такого положения, на мой взгляд, является отсутствие сформированности у школьников культуры здоровья. Большинство учеников даже не имеют представления о формировании, сохранении и укреплении здоровья, а также направленности на ведение здорового образа жизни.

Все это и обусловило выбор темы проекта.

Цели проекта1. Разработка и реализация комплекса мер по пропаганде здорового образа жизни и

повышению патриотического воспитания среди обучающихся, родителей и педагогических работников.

2. Вовлечение всех категорий участников образовательного процесса в мероприятия по патриотическому воспитанию и пропаганде основ здорового образа жизни.

Задачи проекта

1. Развить чувства патриотизма, гражданскую позицию, понимание прав и свобод личности.

2. Сформировать нравственные основы личности, чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения, гуманистическое отношение к окружающему миру и людям, внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании на основе здорового образа жизни.

3. Вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности.

4. Формирование банка данных организационно - методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания и здорового образа жизни в школе.

Участники проекта

Обучающиеся 1 – 11 классов, педагогический коллектив школы, работники Василевской семейной амбулатории, родители, жители с. Василевка.

Описание проекта: стратегия и механизм достижения цели

Стратегия проекта заключается в сотрудничестве школы с образовательными организациями города Амвросиевка, Амвросиевского района по выполнению содержания проекта. Воплощение его в жизнь возможно посредством проведения школьных, районных, республиканских конкурсов, семейных вечеров, вечеров-встреч с интересными и выдающимися людьми, викторин, бесед, тренингов, дискуссий, акций, мини - проектов, видео показов, круглых столов, творческих мастерских, практических мероприятий и других форм работы.

Рабочий план реализации проекта «Здоровый я – здоровая Республика моя»

2014г. Октябрь- декабрь Подготовительныйэтап

Подготовка ресурсной и материальной базы; изготовление символики школы; проведение акций.

2015-2017гг.

Январь- март Основной этап Деятельность объединения «БЭМС»:организация и проведение мероприятий, участие в мероприятиях гражданско -патриотической направленности и здорового образа жизни; общественная деятельность по реализации проекта.

2017г. Апрель- май Заключительныйэтап

Подведение итоговреализации проекта – подготовка и проведение праздничного мероприятия, посвященного 72 – й годовщине Великой Победы.

Комплексный перспективный план работыпо проекту «Здоровый я – здоровая Республика моя»

№п/п

Мероприятия Сроки реализации

1 Уроки мужества, посвященные Дню защитника Отечества.

февраль, 2015-2017 гг.

2 Проведения акций: «Спорт, как альтернатива вредным привычкам». « Пожелания ветерану», «Неделя памяти», « Чем я могу быть полезен Родине?», «Свеча Памяти», «Ветеран живет рядом», «Письмо солдату», «Забота», «Чтим и помним».

апрель, 2014-2017гг.

3 Трудовая операция «Памятник» по уборке и благоустройству воинских захоронений, территории памятника, погибшим воинам в Великой Отечественной войне.

апрель, 2014-2017гг.

4 Посещение мест, связанных с памятью поколений, формирование культуры проявления патриотизма и гражданской позиции (экскурсии на Саур - Могилу, походы по местам Боевой Славы).

апрель – май, 2014-2017гг.

5 Проведение бесед «Народ помнит, народ славит»

сентябрь, 2014-2017 гг.

6 Классные часы «Партизанский подвиг в годы Великой Отечественной войны».

сентябрь, 2014-2017 гг.

7 Встречи с врачом – наркологом, семейным врачом.

ноябрь, 2014-2017гг.

8 Благотворительный концерт «Дари добро на радость людям» (ко Дню инвалидов).

декабрь, 2014-2017 гг.

9 Неделя «За здоровый образ жизни». декабрь, 2014-2017гг.10 Фестиваль авторской песни и поэзии «Память

сердца».декабрь, 2014г

11 Спортивные соревнования «Веселые старты». январь, 2014-2017гг.12 Участия обучающихся и педагогических

работников в мероприятиях, спортивных соревнованиях, посвященных празднованию 70 годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

февраль - май, 2015 г.

13 Мини – проект «Мой край - моя Родина». апрель, 2015г.14 Спортивные соревнования по настольному

теннису, посвященные празднованию 70 годовщины Победы в Великой Отечественной войне.

май, 2015 г.

15 Спортивные соревнования по футболу, между ветеранами и учениками школы, посвященные, годовщине Донецкой народной республики.

май, 2015г.

16 Конкурс школьных агитбригад «Здоровое поколение Республики».

март, 2016г.

17 Воспитательные часы «Донбасс- мой край», «Люби и знай Донецкий край!», «Известные

май, 2015-2017гг.

спортивные личности Донбасса».18 Фотовыставки «Ими гордится наше село», «Нам

мир завещано беречь».январь ,2016,2017гг.

19 Выставка рисунков, плакатов «Они защищали Родину!»

на протяжении проекта

20 Создание презентаций «Наш край в произведениях искусства», «Люблю тебя, родной Донбасс», «Во благо нашей Отчизны – присоединяйся к здоровому образу жизни!»

на протяжении проекта

21 Работа школьной библиотеки популяризации художественных произведений о Великой Отечественной войне (книжные выставки, викторины).

на протяжении проекта

22 Семинары «Донбасс в годы Великой Отечественной войны», «Судьба детей войны», «Здоровый я - здоровая Республика моя!»

на протяжении проекта

23 Проведение информационно – просветительских мероприятий, посвященных Международному Дню борьбы со СПИДом, Всемирному Дню без табака.

на протяжении проекта

24 Выступления агитбригады «Импульс»: «Я выбираю жизнь!», «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам», «Наркотики – оружие самоуничтожения».

на протяжении проекта

25 Проведение родительских лекториев, направленных на формирование здорового образа жизни.

на протяжении проекта

26 Участие обучающихся в районных, республиканских физкультурно – оздоровительных и спортивно – массовых мероприятиях («Будущий воин», соревнования по плаванию, пляжный волейбол «МИКСТ», соревнование по настольному теннису, мини – футболу) .

на протяжении проекта

27 Участие педагогических работников в вебинарах, направленных на воспитание в обучающихся здоровой личности и гражданина – патриота, любящего свой родной край.

на протяжении проекта

28 Подготовка статей о ходе реализации проекта «Здоровый Я – здоровая Республика моя» в местном органе печати.

на протяжении проекта

29 Волонтерская деятельность отряда «Юные патриоты».

на протяжении проекта

30 Конкурс творческих работ (рисунков, фоторабот, сочинений): « Будущее нашего села», « Мой любимый уголок родного края», «Село, в котором ты живешь», «Подвигу народа жить в веках».

на протяжении проекта

31 Проведение встреч обучающихся с ветеранами ВС, воинами- афганцами, военнослужащими.

на протяжении проекта

32 Рассмотрение на педагогических советах и совещаниях при директоре вопросов по пропаганде здорового образа жизни и воспитанию патриотических чувств.

на протяжении проекта

Прогнозируемые результаты реализации проекта

воспитание активной жизненной гражданско-патриотической позиции, здорового поколения, сознательного отношения личности к своему здоровью и здоровью окружающих;

ценностное отношение к своей Родине, культурно-историческому наследию, государственной символике, родному языку, народным традициям, к законам ДНР;

представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина; знание, почитание и продолжение лучших традиций семьи, школы, народа,

стремление к духовному обогащению и развитию; создание условий для реализации творческих способностей учащихся; результативность участия в конкурсах, мероприятиях военно-патриотической

направленности; сознательное стремление молодежи к службе в Вооруженных силах, готовности к

защите Родины; поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей; сохранение и поддержание в надлежащем состоянии памятников истории и культуры

села Василевка; осуществлять интеграцию с культурно-просветительными учреждениями

Амвросиевского района.