- في سورة الكهف - قائدا ومديراً ناجح

Post on 12-Apr-2017

1.784 Views

Category:

Career

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

ومديراً ناجح قائدا ومديراً ناجح قائدا .الكھفمن سورة للقائدصفة ٢١

A.M.WADI2016

...في البداية

قصة ذي القرنين صفحة واحدة في كتاب � في سورة •الكھف اشتملت علي أكثر من عشرين صفة من صفات القائد الكھف اشتملت علي أكثر من عشرين صفة من صفات القائد

الناجح

جمعت جمعاً عجيباً بين الصفات الفنية وا(خ'قية فقد •.الواجب توافرھا في القائد

التمكين -١

أول ما يستوجب تمام القيادة أن يكون القائد ذو ص'حيات •تمكنه من تحقيق ا(ھداف المطلوبة منه ولھذا كانت بداية تمكنه من تحقيق ا(ھداف المطلوبة منه ولھذا كانت بداية

القصة

.٨٤- الكھف) ا(رضإنا مكّنا له في ( •

العلم -٢

العلم وسيلة يصل بھا ا8نسان إلي ما يريد وسبب لتحقيق •ا(ھداف وتحصيل النتائج لذا كان علي القادة بذل الجھد في ا(ھداف وتحصيل النتائج لذا كان علي القادة بذل الجھد في

عملھم تحصيل العلم الذي يحقق متطلبات

.٨٤-الكھف)من كل شئ سببا وآتيناه (•

بأسباب العلم ا*خذ -٣

لم يكتف القرآن بتحديد العلم فقط كصفة قيادة ولكنه أتبعه •فقالبضرورة العمل بھذا العلم وا(خذ بأسبابه فقالبضرورة العمل بھذا العلم وا(خذ بأسبابه

.٨٥-الكھف) سببافأتبع ( •

المرجعية -٤

القيادة وفق منھج واضح المعالم قائم علي نظرية الثواب •لھواھموالعقاب وD يترك الناس لھواھموالعقاب وD يترك الناس

) حسناقلنا ياذا القرنين إما أن تعذب وإما أن تتخذ فيھم ( •.٨٦-الكھف

العدل -٥

الحكم بين الناس بالعدل مبدأ يكفل راحة وطمأنينة الرعية •والمرؤسين ومن شاكلھم فالظالم يؤخذ علي يديه لتستقر والمرؤسين ومن شاكلھم فالظالم يؤخذ علي يديه لتستقر

الناسالحياة ويأمن

أما من ظلم فسوف ... حتى إذا بلغ مغرب الشمس ( •.٨٨، ٨٧، ٨٦الكھف ....)نعذبه

6جادة العملالتحفيز -٦

شكر من أحسن عمله يكون حافزاً له على ا8جادة والص'ح •وقد يكون أيضا بتذكيره بمردود ھذا العمل عليه في الدنيا أو وقد يكون أيضا بتذكيره بمردود ھذا العمل عليه في الدنيا أو

اNخرة

٨٨- الكھف) يسراجزاء الحسنى وسنقول له من أمرنا فله (•

الحركة ديناميكية -٧

القائد الناجح ھو الذي يجوب نطاق عمله من أوله إلي آخره •وD يجلس في مقر قيادته وينتظر من ينقل إليه ا(خبار ولذا وD يجلس في مقر قيادته وينتظر من ينقل إليه ا(خبار ولذا

طاف ذو القرنين في أرجاء ملكه شرقاً وغرباً ليحقق ما أراد ا(رض� منه باستخ'فه علي

حتي إذا بلغ مطلع ...) (حتي إذا بلغ مغرب الشمس( • ٨٦/٩٠الكھف ....)الشمس ٨٦/٩٠الكھف ....)الشمس

وا<ستماع للشكوى التواصل -٨

Dبد للقائد الناجح من فتح قنوات اتصال بينه وبين من ھو •مسؤول عنھم وأن يستمع إليھم علي كافة درجاتھم وطوائفھم مسؤول عنھم وأن يستمع إليھم علي كافة درجاتھم وطوائفھم

عائقوأن يكون اDتصال مباشراً دون

- الكھف..)قال ما مكني( ٩٤-الكھف..) قالوا يا ذا القرنين( •٩٥

ثم يأتي موقف يمر عليه الكثيرون مروراً عابراً ولكنه يرسم •مجموعة من الصفات ا(خ'قية في القائد عندما يعرض عليه

رعيته مكسباً دنيوياً مقابل القيام بعمل لھم فيرفض رفضاً رعيته مكسباً دنيوياً مقابل القيام بعمل لھم فيرفض رفضاً قاطعاً ويفضل ثواب � عليه

٩٤) سدانجعل لك خرجا علي أن تجعل بيننا وبينھم فھل (•

٩٤/٩٥ - الكھف)قال ما مكني فيه ربي خير ( •

.....:ومن الصفات المستنبطة من ھذا الموقف الرائع• .....:ومن الصفات المستنبطة من ھذا الموقف الرائع•

باب الكسب غير المشروع غلق -٩

ف' يحق للقائد أخذ أجر علي عمل مكلف به إD ممن كلفه •بالعمل ف' يقبل ھدية أو عطية بسبب منصبه أو ما مكنه � بالعمل ف' يقبل ھدية أو عطية بسبب منصبه أو ما مكنه �

.له

ا6حساس - ١٠

عندما يشعر القائد بالمسئولية تجاه من يقودھم فإن ھذا يكون •.دافعاً لتحقيق مصالحھم دون التكسب من وراء ذلك.دافعاً لتحقيق مصالحھم دون التكسب من وراء ذلك

وطھارة اليد العفة - ١١

القائد الحق ھو من D يستغل حاجات رعيته وينھب ثرواتھم •بحجة أنه يقوم علي رعايتھم وتحقيق مصلحتھمبحجة أنه يقوم علي رعايتھم وتحقيق مصلحتھم

المظلوم نصرة - ١٢

نصر المظلوم واجب D يحتاج إلي مقابل، وھذا ماظھر •.واضحاً لدى ذي القرنين.واضحاً لدى ذي القرنين

الجماعي العمل - ١٣

٩٥-الكھف..)فأعينوني (قوله وھذا بين في •

ا*مثل للطاقات البشرية التوظيف - ١٤

فلقد وظف ذو القرنيين طاقات القوم فيما يحسنوا وطلب منھم •العون بالقوة وليس بالمال أو العلم العون بالقوة وليس بالمال أو العلم

التعليمات وا*وامر الصادرة من القيادة وضوح -١٥

فلقد كان ذو القرنين محدداً فيما يطلبه وواضحاً وضوحاً • ٩٦- الكھف..) ، انفخواآتوني(شديداً كما في قوله ٩٦- الكھف..) ، انفخواآتوني(شديداً كما في قوله

الموارد المتاحة إستغSل - ١٦

فلقد استخدم ما لديھم من مواد مثل الحديد والنحاس وغيرھا •

والتوجيه التعليم - ١٧

فلقد علّمھم ذو القرنين كيفية بناء سد منيع •

بالعمل التعليم - ١٨

وأشركھم في العمل ليكون التعليم واقعاً عملياً ملموسا و ليس •نظرياً نظرياً

القوة في التعمير وا6صSح إستخدام - ١٩

المطلوب بأيسر الطرق وأقل خسارة ممكنة تحقيق -٢٠

فلقد كان ممكناً لذي القرنين أن يقاتل يأجوج ومأجوج و لكنه •فضل عزلھم ودفع شرھم بأبسط الطرقفضل عزلھم ودفع شرھم بأبسط الطرق

ورد الفضل \ التواضع - ٢١

التوفيق من � وعلى كل قائد ناجح أن يعلم أنه لوD توفيق •:� له ما كان لينجح ولذلك قال ذو القرنين:� له ما كان لينجح ولذلك قال ذو القرنين

٩٨الكھف ) ربيھذا رحمة من قال (

top related