язык через культуру

Квитка С. С.

Муниципальный конкурс дидактических материалов, используемых в рамках изучения

факультативного курса «Язык через культуру»

Декабрь, 2014

Квитка С. С.

Презентацию можно использовать на занятиях по изучению программы факультатива «Язык через культуру» Тема занятия: Бабушкин сундучокМетодика работы:1. Вступительная беседа.2. Чтение стихотворения «В чоме у Чомора» учителем или

прослушивание на аудиоаппаратуре.3. Проверка восприятия услышанного.4. Самостоятельное чтение учащимися с заданием: отметить

незнакомые слова.5. Работа в парах. Попробовать объяснить значение отмеченных

слов друг другу.6. Работа по содержанию стихотворения с использованием

презентации «Бабушкин сундучок».7. Самостоятельная работа учащихся: «Найди пару» (соотнести

слова на русском и коми-пермяцком языке. Прочитать вслух).8. Рефлексия. Игра «В сундучке у бабушки».

Квитка С. С.

Мехоношина Елена Алексеевна. учитель начальных классовМБОУ «СОШ №8» г. Кудымкара

Бабушкин сундучок

Квитка С. С.

«В чоме у Чомора»В чоме у Чомора был я с утра.В чоме у Чомора много добра.В чоме мне Чомор всё показал,И всё запомнить он мне приказал:- Здесь и у бабки твоей, и прабабки Скалки, горшки, коробья и две прялки,Миски и ложки, лапти, коты,Кринка, шумовка, валёк, кочедык,Ножны с ножами, пестерь, туеса,Сито и рама, серп и коса,Щеть для волос и чесалка для льна,Зыбка, рожок и три веретена,Есть сигудэк, колокольчик, пэляны,Разная мелочь в коробке-чумане.Ну, а в подчомье есть кадки, ушаты,Ступа с пестом и метла, и лопаты,Стрелы и лук, и охотничьи лыжи,Сетево, сеть и ловушка для мыши,Санки, корыто, рулон бересты,Только сусеки вот нынче пусты.В чоме у Чомора столько добра,Точно в музей заходил я с утра.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

бырготчан∙∙

Квитка С. С.

Квитка С. С.

коробья

Квитка С. С.

печкан

Квитка С. С.

Квитка С. С.

пань

Квитка С. С.

нинком∙∙

Квитка С. С.

Квитка С. С.

пельняньдар

Квитка С. С.

Квитка С. С.

сьоктан∙∙

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

сипож

Квитка С. С.

чарла

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

чорс ..

Квитка С. С.

силькан

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

рос

Квитка С. С.

зыр

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Квитка С. С.

даддез

Квитка С. С.

орок..

Квитка С. С.

Квитка С. С.

Игра «В сундучке у бабушки» Дети открывают сундук, берут по очереди из него старинные вещи (скалка, колокольчик, рубашка, кочеток, сито, дуршлаг, веретено и т.д.) и садятся в круг. Учитель просит назвать предметы, которые достались ребятам, на коми-пермяцком языке. Затем кладут вещь под стул и по команде учителя танцуют. Музыка выключается, дети садятся на любой стул, берут вещь из-под стула и называют его на коми-пермяцком языке соседу справа и слева. Игра повторяется несколько раз. Игру можно усложнить. Вещи в руках детей. Учитель описывает её (для чего и как используют). Дети определяют – у кого в руках эта вещь и называют его на коми-пермяцком языке.

Квитка С. С.

• РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ИЗУЧЕНИЮ КОМИ-ПЕРМЯЦКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ПРОГРАММУ ФАКУЛЬТАТИВА «ЯЗЫК ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ . 4 КЛАСС.- КУДЫМКАР, МАОУ ДПО «ИМЦ», 2013.- 49 С.

Список литературы: