Звуки мова

ФОНЕТИКАФОНЕТИКА

Звуки мови і звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки. Приголосні дзвінкі й глухі. Вимова звуків, що позначаються буквами г і ґ

Що вивчає Що вивчає фонфонетика?етика?

Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає

звуковий склад мови

Фонетика (від грецького phone - звук)

магнітофон

мікрофон

диктофон

саксофон

патефон

телефон

ГУРКІТГРОМУ

ЦВІРІНЬ-КАННЯ

МУЗИКА

ШУРХОТІННЯЛИСТЯ КАШЛЯННЯ

М'ЯВКАННЯКОШЕНЯТИ

СВИСТ

ПЛЕСКІТ ХВИЛЬ

ЗВУКИ МОВИ

ЗВУКИ

Як дерево починається з кореня,Як дерево починається з кореня, так слово починається зі звука.так слово починається зі звука. О. ДовгийО. Довгий

Як ви розумієте зміст цих слів?Як ви розумієте зміст цих слів?

ЗВУК →СЛОВО →МОВА →ДУМКИЗВУК →СЛОВО →МОВА →ДУМКИ ЗВУКИ: ЗВУКИ: [[аа],[],[ии],[],[аа],[],[кк],[],[лл],[],[нн]] СЛОВО: СЛОВО: калинакалина МОВА (РЕЧЕННЯ) МОВА (РЕЧЕННЯ) : :

Калина хвалилась, що медом солодка.Калина хвалилась, що медом солодка.ДУМКИ:ДУМКИ:

У вінку зеленолистімУ вінку зеленолистім,, У червоному намистіУ червоному намисті Вдивляється у водуВдивляється у воду На свою хорошу вроду.На свою хорошу вроду.

Як утворюються звуки Як утворюються звуки людського мовлення?людського мовлення?

Звук Звук – – найменша одиниця мови, яку ми найменша одиниця мови, яку ми вимовляємо і чуємовимовляємо і чуємо. Звуки людської мови, як і будь-які . Звуки людської мови, як і будь-які інші звуки, є результатом коливання повітря. Саме ці інші звуки, є результатом коливання повітря. Саме ці коливання коливання

сприймає наше вухо. сприймає наше вухо. Звуки мови творяться мовнимиЗвуки мови творяться мовними органами людини, до якихорганами людини, до яких належать: зуби, язик, губи, належать: зуби, язик, губи, піднебіння, гортань, голосовіпіднебіння, гортань, голосові звзв’’язки.язки.

Звуки мовленняЗвуки мовлення

Голосні Приголосні

38

6 32Звуки записуємо у квадратних дужках:

[н] [и][в] [а]

Голосні - Голосні - це звуки, під час це звуки, під час

вимови яких вимови яких струмінь повітря не струмінь повітря не потрапляє на потрапляє на перешкоди в ротовій перешкоди в ротовій порожнині, вони порожнині, вони утворені утворені за за допомогою голосу.допомогою голосу.

Приголосні - Приголосні - це звуки мовлення, це звуки мовлення,

які складаються які складаються з з голосу і шуму голосу і шуму ( дзвінкі) або ( дзвінкі) або тільки шуму (глухі).тільки шуму (глухі).

Звуки

Звукові париЗвукові пари

Дзвінкі

[б] [д] [д'] [з] [з'] [д͡з] [д͡з'] [ж] [д͡ж] [ґ] [г] -

Глухі [п] [т] [т'] [с] [с'] [ц] [ц'] [ш] [ч] [к] [х] [ф]

Звуки [в], [ м ], [ н ], [ л ], [ р ], [ й ], а також відповідні їм м'які [ н ' ], [ л ' ], [ р ' ] не належать ні до дзвінких, ні до глухих.

А це ж просто!А це ж просто!

Дзвінкі:Дзвінкі: ббуудде е ггоожже е ґґеедздзю у ю у джджааззіі

Глухі приголосні: цап хоче фісташки

( ІІ варіант для запам’ятовування сонорних

приголосних - ми винили рій )

Алфавіт Літери на позначення всіх дзвінких і сонорних приголосних розташовані в алфавіті до літери о, крім к, глухих – після о, крім р.

Аа Бб Вв Гг  Ґґ Дд Ее Єє Жж Зз Ии Іі Її Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ьь Юю Яя

19, 21, 25, 19, 4, 21, 1, 25, 12, 33

РОЗГАДАЙ!РОЗГАДАЙ!

Отже, з Отже, з ФОНЕТИКОЮ ФОНЕТИКОЮ повпов’’язані такі язані такі разділи науки про мову:разділи науки про мову:

ГРАФІКА ГРАФІКА ((від грец. від грец. grapho – grapho – пишу)пишу) ––це розділ це розділ мовознавства, що вивчає систему умовних знаків мовознавства, що вивчає систему умовних знаків для передачі звуків на письмі.для передачі звуків на письмі.ОРФОГРАФІЯ ОРФОГРАФІЯ (від грец. (від грец. orphos – orphos – правильний, правильний, grapho –grapho – пишу) пишу) –розділ мовознавства, що вивчає –розділ мовознавства, що вивчає правила написання слів.правила написання слів.ОРФОЕПІЯ ОРФОЕПІЯ (від грец. (від грец. orphos – orphos – правильний, правильний, epos – epos – мова)мова) - - розділ мовознавства, що вивчає правила розділ мовознавства, що вивчає правила літературної вимови.літературної вимови.

ПРО ЛІТЕРУ Ґ

Літеру Ґґ, яку було вилучено з українського правопису 1933 року, повернуто третім виданням «Українського правопису». Нинішній правопис (четверте видання — К.,1993) подає перелік слів з літерою Ґ ґ. В українській мові розрізняємо звуки [ґ] і [г], які позначаємо відповідно буквами ґ і г. Наприклад: ґрунт, ґудзик, гай, горіх. Звук [ґ] вимовляємо в порівняно невеликій групі слів. Наприклад:аґу, аґрус, ґаблі, ґава, ґазда, ґаздиня, ґанок, ґедзь, ґелґотати,, ґлей (вишневий клей), ґніт, ґоґель-моґель, (і ґоґоль-моґоль), ґрасувати, ґрати (іменник), ґречний, ґринджоли, ґрунт, ґудзик, ґуля,, дзиґа, зиґзаґ, леґінь, мамалиґа.

Голосні звукиГолосні звукиУтворюються за допомогою голосу,Утворюються за допомогою голосу,

їх можна співатиїх можна співати

[о]

[а]

[у]

[е]

[і] [и]

ГРА-ЕКСПЕРИМЕНТГРА-ЕКСПЕРИМЕНТЯкого кольору голосні звуки?Якого кольору голосні звуки?

Які емоції викликають у вас Які емоції викликають у вас голосні звуки?голосні звуки?

[а][о]

[у][и]

[е]

[і]

ППооггррааййссяя з з ггооллооссннииммии З З іі – лежу я на дивані, – лежу я на дивані, З З и и – пливу я в океані.– пливу я в океані. З З іі – усі мене торкають, – усі мене торкають, З З и и – в хліві мене тримають.– в хліві мене тримають.

Мене ти здавна звик любитиМене ти здавна звик любити І завжди ситий ти за це.І завжди ситий ти за це. А тільки А тільки уу на на іі змінити – змінити – Стрибну я вмить на деревце.Стрибну я вмить на деревце.

Гра Гра ““НайкмітливішийНайкмітливіший””

Вставте голосні на місці крапок, Вставте голосні на місці крапок, прочитайте і відгадайте загадкупрочитайте і відгадайте загадку

В..н із казк.., в..н із п..сн..,В нь..г.. з..бк.., як з..л..зн..К..п..ст..н.. в..н гр..з..Зв..ться зв..р н.. б..кв..“зе”

Народознавчий довідникНародознавчий довідник

Калина – найулюбленіша рослина Калина – найулюбленіша рослина українців. Вона широко українців. Вона широко

використовується у народній використовується у народній обрядовості, особливо на весіллі. обрядовості, особливо на весіллі.

Вона – незамінний рослинний лікар. Вона – незамінний рослинний лікар. На нашій планеті росте 200 видів На нашій планеті росте 200 видів

калини, а в Україні найбільш калини, а в Україні найбільш поширені два види: звичайна і поширені два види: звичайна і

цілолиста. Понад 100 населених цілолиста. Понад 100 населених пунктів у нашій державі названо на пунктів у нашій державі названо на честь цієї рослини. Оспівана калина честь цієї рослини. Оспівана калина

в піснях, хороводах, легендах. в піснях, хороводах, легендах.

Випишіть по три слова з одним, двома, трьома, чотирма голосними.

Це цікаво!Це цікаво! Мови деяких народів Мови деяких народів справді справді бувають бідні на бувають бідні на звуки. звуки. Тубільці Тубільці Австралії, наприклад, мають Австралії, наприклад, мають тільки 8 приголосних у своїй мові, тільки 8 приголосних у своїй мові, полінезійці – 10. Не дивно, що для полінезійці – 10. Не дивно, що для українця, який звик уживати 32 українця, який звик уживати 32 приголосні звуки, мова тих далеких приголосні звуки, мова тих далеких племен може здаватися чудноюплемен може здаватися чудною..

« Вийм« Виймііть звук»ть звук»Зразок: Петро – перо.

Бруква, маслюк, бур’ян, чвари, пліт, прісний.

Орфоепічна хвилинка Орфоепічна хвилинка “Скоромовки”“Скоромовки”

Бубоніла діду баба:Бубоніла діду баба:- Ой, не дмухай на кульбабу,- Ой, не дмухай на кульбабу,Бо з кульбаби полетятьБо з кульбаби полетятьСто малих кульбабенят.Сто малих кульбабенят.

Сів шпак на шпаківню,Сів шпак на шпаківню, заспівав шпак півню:заспівав шпак півню: -Ти не вмієш так, як я.-Ти не вмієш так, як я. Так, як ти, не вмію я.Так, як ти, не вмію я.

Тестові завданняТестові завдання

1. Фонетика – це розділ 1. Фонетика – це розділ мовознавства, що вивчає:мовознавства, що вивчає:

а) знаки письма;а) знаки письма;б) звуки мовлення;б) звуки мовлення;в) правильну вимову слів.в) правильну вимову слів.

2. Скільки в українській мові 2. Скільки в українській мові голосних та приголосних звуків:голосних та приголосних звуків:

а) 6 голосних і 37 приголосних;а) 6 голосних і 37 приголосних;

б) 7 голосних і 36 приголосних;б) 7 голосних і 36 приголосних;

в) 6 голосних і 32 пв) 6 голосних і 32 прриголосних.иголосних.

3. Приголосні звуки поділяються 3. Приголосні звуки поділяються на дзвінкі та глухі:на дзвінкі та глухі:

а) за можливістю поєднуватись а) за можливістю поєднуватись між собою;між собою;

б) за участю голосу й шуму.б) за участю голосу й шуму.в) за активністю вживання в в) за активністю вживання в

мовленні.мовленні.

4. Голосні звуки утворюються за 4. Голосні звуки утворюються за допомогою:допомогою:

а) голосу;а) голосу;б) шуму;б) шуму;в) голосу і шуму.в) голосу і шуму.

5. Виберіть рядок у якому всі 5. Виберіть рядок у якому всі

слова написані правильно:слова написані правильно:а) аґрус, ґруша, ґоґель-моґель; а) аґрус, ґруша, ґоґель-моґель; б) гречаний, ґніт, ґава;б) гречаний, ґніт, ґава;в) ґанок, ґедзь, гелґотати.в) ґанок, ґедзь, гелґотати.

6. Скільки глухих звуків у слові 6. Скільки глухих звуків у слові дзвіндзвін::

а) один;а) один;б)немає жодного;б)немає жодного;в) два.в) два.

Правильні відповіді:Правильні відповіді:

1. Б 1. Б 2. В2. В 3. Б3. Б 4. А4. А 5. Б 5. Б 6. Б6. Б

Домашнє завдання:Домашнє завдання: 1.Вивчити теоретичний матеріал 1.Вивчити теоретичний матеріал

підручника підручника §§ 23, виконати вправу 180. 23, виконати вправу 180. 2. Скласти 5 запитань до теми.2. Скласти 5 запитань до теми. 3. Написати казку « Країна Фонетика» за 3. Написати казку « Країна Фонетика» за

вивченим на уроці матеріалом.вивченим на уроці матеріалом.