автоматизация звука о

Звук «О»

Профиль звука «О»

Губы округлены и выдвинуты вперёд. Кончикязыка немного отходит от нижних зубов, спинкаязыка приподнята. Выдыхаемый воздух невстречает во рту преград. Голосовые связкиработают, горло дрожит. Есть голос. Звук «О» – гласный.

Изображение звука «О»

Артикуляционная гимнастика• Улыбнись.• Покажи зубы.• Приоткрой рот.• Рот широко открой. Узкий язык сильно

продвинь вперёд и убери в глубь рта.

Фоноритмика

Руки перед грудью. Произносимзвук «О» и широко разводим руки встороны давящим движением.Используем кинестетическоевосприятие. Если приложить руку кгруди, то чу(в)ствуем вибрацию.Обращаем внимание ребёнка на то,что рот открыт, губы округлены,выдвинуты вперёд.

Фоноритмика

Звук «О» в открытых слогах

ПоТоВоФоСо

МоНоКоХоШо

Звук «О» в закрытых слогах

ОпОтОфОсОл

ОмОнОкОхОш

Прочитай слова

ВедроМетроВоваКошка

Прочитай словаКотСтолСлонОсеньОсыОкунь

Орфоэпия

ПравилоБезударное О говорим как А:

коза, доска.

Прочитай слова:Яблоко, сова, кровать, дожди,дерево.

Прочитай словаДокторГоловаВоронаКомпот

ВолосыПомидорКолготкиНоски

Прочитай словосочетания

Налей водуПоставь обувьОткрой окнаХолодная осеньТёплая погодаВремя года

Прочитай словосочетанияТёплое молокоДобрый человекПоложи ножОткрой альбомПопроси ножницы

Прочитай предложения Ребята пришли на урок ППО. На парте лежат ножницы, клей, картон.

Они будут делать дом.

Прочитай предложения Ребята пришли в кино. В зале

много рядов. Ребята сели на шестой ряд. Кино понравилось.

Найди слова со звуком «О»

Назови картинкиПальтоЛошадьПолеПолка ПоездСоль

Назови картинки

Составь словосочетания по картинкам

Назови слова, в которых есть звук «О»

Придумай словосочетания по картинке со звуком «О»

Придумай предложения по картинкам (со звуком «О»)

Дополни предложенияВ саду растут …, …, … .

Дополни предложения

…, …, … – мебель.

Составь предложение из слов

В, густой, лес, росли, сосна(ы).

Составь предложение из словВ, овощном, отдел, магазин,продаются, помидор(ы), укроп,чеснок, картофель.

Придумай предложения по картинке со словами, в которых есть звук «О»

Ответь на вопросыКто работает в столовой?Кто работает в школе?Кто работает на фабрике?

Педагог, повар, рабочий, дворник,плотник, столяр.

Ответь на вопросЧто находится в гардеробной?

Кроссовки, пальто, кофта, футболка, шорты.

Поставь ударение в словах. Отхлопай ритм.

ДокторМолокоВоронаКомпот

СолнышкоЖивотныеГолосЗвонок

Поставь ударение в словах. Отхлопай ритм.

КартофельМакароныКабачокМорковь

ЗонтикСапогВолосыОсень

Пронотируй слова

Оса, нора, доска, окно, молоко,воробей, соловей, топор, лопата,корова, сорока, колбаса, колесо, полотенце, окно, мороз, кровать,мороженое, король, комар, вода, воспитатель, носки, молоток, гора, ботинки, мосты, слоны, яблоко.

Сила голоса Скажи громко

Ой!Вова!

Скажи тихоОй!Вова!

Сила голосаСкажи протяжно и

громко

По_ по_ по_По_ па_ пу_То_ та_ ту_Мороженое

Скажи кратко и тихо

По по по По па пуТо та туПирожные

Скажи на одном выдохеМама моет окно.Тоня помогает маме.Соня моет пол.Дочки – помощницы.

Темп речиСкажи в медленном темпе:

ПО___ПО___ПО___ПО___ Скажи в нормальном темпе:

ПО__ПО__ПО__ПО__ Скажи в быстром темпе:

ПО_ПО_ПО_ПО_ Скажи в очень быстром темпе:

ПОПОПОПО

Темп речи Послушай, в каком темпе

говорит учитель. Повтори. Мы шли из леса домой. Быложарко. Увидели около дороги

дуб. Сели под дуб. Отдохнули и пошлидальше.

Темп речи Послушай, в каком темпе

говорит учитель. Повтори.  - Беги быстро, автобус

отходит! - Пойдём быстрее в

столовую! - В столовой надо вести себя

спокойно.

ИнтонацияПослушай, как говорит учитель.Повтори.

С интонацией грусти.Вот и кончились каникулы!  С интонацией ласки. Мой дорогой малыш!

Интонация  Послушай, как говорит учитель.Повтори. С интонацией радости. Какая хорошая погода! Как хорошо, что мы

встретились!

ИнтонацияПослушай, как говорит учитель.Повтори.С интонацией испуга.

Ой, я укололась!Я боюсь бабочку!Не надо меня обливать!

Отгадай загадкиДва близнеца, два братца на носверхом садятся (очки).

Без окон, без дверей, полна горницалюдей (огурец)

С молоком, а не коровушка,Летает, а не скворушка (одуванчик).

Отгадай загадку

Кто всю ночь по крыше бьётДа постукивает, И бормочет, и поёт, Убаюкивает?

Прочитай стихи, соблюдая правила орфоэпии

Ярко светит зорькаВ небе голубом, Тихо всходит солнцеНад большим селом.

Диалог- Ты сегодня гулял(а)? - Да. Я гуляла(а).- Где ты гулял(а)?- Я гуляла во дворе школы.- А что ты там видел(а)? - Я видел(а) птиц – ворон, воробьёв.

Дифференциация О-АПолка – палка

Нос - таз

Лоб - лапа

Кофта - шапка

Дифференциация О-УСоль– муха

Обувь– руки

Лоб– суп

Укроп– журнал

Прочитай текст«Оля и осы»

   Сидела Оля около таза, в котором мама варила варенье. Вдруг прилетели осы. Оля  закричала: « О-О-Ой! Осы!» Мама пришла, помахала полотенцем, и все осы улетели. «Не сиди ,Оля, около варенья!» –сказала мама.

Прочитай текст«Покормим белок»

Оксана и Ольга живут околорощи. Там много белок. ОлегПетрович сделал для белокстолик. Ольга принесла иморехи, а Оксана корочки хлебаи рябину. Белка стала объедатьягодки. Ольга и Оксана рады.

Отгадай загадкиМного соседей, все рядом живут,  а никогдане видятся. (Окна)

Стройный, быстрый,                                      Рога ветвисты,                                                        Пасётся весь день.                                               Кто же это? (Олень)