Множення та ділення звичайних дробів 6 клас

Множення та ділення звичайних

дробів

Автор: Костенко О.В., вчитель математики

СЗШ І-ІІІ №4 м. Гайсина

Урок математики в 6 класі.Екскурсія екологічної стежиною

“Звичайні дроби”

Серед всіх наук, які відкривають шлях

до пізнання законів природи,

найбільшої є математика.

(С. Ковалевська)

Протягом урокуПротягом уроку

DD

BB

CC

AAПЕРЕВІРИТИ СВОЇ ВМІННЯ МНОЖИТИ І ДІЛИТИ ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ

ПРОЯВИТИ УВАГУ, СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ СПОНУ-КАЮЧИ СЕБЕ ДО ПІЗНАВАЛЬНОЇ І РОЗУМОВОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ

ПОЄДНАЄТЕ МАТЕМАТИЧНУ І НЕМАТЕМАТИЧНУ ІНФОРМАЦІЮ

НАПОЛЕГЛЕВІСТЬ, ПРАЦЮВІТІСТЬ, БЕРЕЖЛИВЕ СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ

Зупинка1. «Підготовча»

Увага!Усний рахунок!

Міркуй точно, відповідай чітко,

обчислюй правильно та швидко

Зупинка2. «Алгоритмічна»

Склади алгоритм!

Множення дробів

Ділення дробів

Розміщуючи стікери з

надписами у відповідній

послідовності, склади потрібний

алгоритм дій.

Знаходження дробу від

числа

Знаходження числа за

його дробом

Зупинка3. «Тренажерна»

Тренуй свій мозок на сайті

http://ua.onlinemschool.com/math/practice

3512

411

2120_

74,

40_52,

600201

1532

від

становитьякогочисло

становитьякогочисло

від

від

73103010035

Зупинка3. «Тренажерна»

Зупинка4. «Екологічна»

Внаслідок Чорнобильської аварії було забруднено 1/12 площі України (605 тис. км2.), на якій розміщено 23/300 від кількості населених пунктів нашої держави. Знайти площу зараження та кількість постраждалих населених пунктів.

Всього на території України налічується майже 30 тисяч

населених пунктів.

Зупинка4. «Екологічна»

Природоохоронна територія скла-дають 9/200 всієї території України, тоді як у Польщі – понад 1/10, у Словаччині – 6/25 площі країни.

Знайти у якій країн площа природоохоронних територій найбільша та найменша, якщо площа країн подана в таблиці..

Країна Площа країни

Україна 605 тис. км² 27,9 тис. км²

Польща 312 тис. км² 31,2 тис. км²

Словаччина 49 тис. км² 11,76 тис. км²

Зупинка5. «Екопроблемна»

У Тихому океані на сьогоднішній день кількість побутового сміття займає площу, що вдвічі перевищує континентальну площу США, а за масою – у 6 разів більше, ніж планктону.

Стоки тваринницьких комплексів становлять подвійну небезпеку, оскільки викликають одночасно й хімічне, і біологічне забруднення (мікроорганізмами). Причому забруднюють вони як грунт безпосередньо, так і воду, і повітря. З однієї свинарської ферми на 10-40 тис. тварин за 1 рік у повітря надходить до 605 кг пилу, 14,4 кг амоніаку, 83,4 млрд мікроорганізмів.

Сьогодні 400 найбільших міст світу щорічно викидають в атмосферу 3 000 000 000 т відходів (газів, аерозолів, пилу тощо). Це на500 000 000 т більше, ніж викидають 578 активних вулканів Землі.

Кожної хвилини на нашій планеті знищується близько 51 акра тропічних лісів.

Кожної хвилини в атмосферу виділяється 12 000 тонн вуглекислого газу.

Зупинка6. «Оціночна»

+ Кількість правильних відповідей на усному рахунку+ 1 бал, якщо ваша команда склала алгоритм дій без

помилок. + кількість правильно встановлених пар.+ 1 бали, якщо ти сам зумів розв'язати задачу про

природоохоронну територію+2 бали, якщо ти був активним учасником вирішення

екологічної проблеми.+ 1 бал, якщо все тобі було зрозуміло на

сьогоднішньому уроці+ додаткові бали від учителя

= оцінка за урок

Формула оцінки за урок

Зупинка7. «Підсумкова»

Земля не належить нам. Це ми належимо Землі

Вождь індіанців сіу. 1854 р..

Прикріпіть на Прикріпіть на дерево знаньдерево знань::ПлодиПлоди – урок пройшов корисно, – урок пройшов корисно, плідно, пригодиться в житті. плідно, пригодиться в житті. КвіткуКвітку – урок був вдалий, мені – урок був вдалий, мені все зрозуміло. все зрозуміло. Зелений листочок Зелений листочок – не весь – не весь матеріал був зрозумілий. матеріал був зрозумілий. Жовтий листочок Жовтий листочок – я нічому не – я нічому не навчився. навчився.

Зупинка8. «Домашня»

Повторити алгоритм множення і ділення дробів,Розв'язати №389, №426, №435, Якщо важко справитьсь, то заміни на№388, №402, №433

Для тих, хто любить математику та природу: Знайти цікаві факти про природу, в яких використовуються звичайні дроби та дії над ними.