Знам и мога на 7, Математика за І клас, Учебна тетрадка...

Знам и мога

На 7 Учебна тетрадка № 1

по математика

Математика

за първи клас

Количествени отношения

Числата до 20

Събиране до 20

Изваждане до 20

Дроби

Математика от кошера

Математически гатанки

Ситуационни задачи

Пресметни.

а) 3 + 8 = __ б) 5 – 2 = __

4 + 7 = __ 8 – 4 = __

5 + 5 = __ 9 – 3 = __

2 + 6 = __ 10 – 6 = __

1 + 9 = __ 7 – 5 = __

в) 11 + 5 = __ г) 17 - 4 = __

12 + 4 = __ 15 – 3 = __

13 + 6 = __ 18 – 6 = __

2 + 15 = __ 16 – 2 = __

1 + 18 = __ 19 – 7 = __

Да си припомним

Колко е часът? Виж стрелките.

___________ ___________ ___________

Колко е часът? Нарисувай стрелките.

Колко пъти в денонощието стрелката

за часовете посочва 6? Отг.: __ пъти

10:00 12:15 6:30

Кои са тези фигури? Свържи с думата.

кръг квадрат триъгълник правоъгълник

Начертай фигури с помощта на точките

и стрелките. Какви фигури се получават?

Колко са фигурите?

Продължи по образеца.

Образецът се състои от __ стъпки и се

повтаря __ пъти. Моделът е . отворен затворен

От колко квадратчета са направени

моделите? Изрежи и подреди сам(а).

Колко пари прави това?

=__ лв.

=__ ст.

– =__ лв.

Мария си купила тетрадка за 2 лв. и

моливи за 3 лв. и 10 ст. Колко общо е платила?

10 + 10 = __

Надпиши свои жетони с цифрите на

числата от 1 до 20.

Изрежи ги, защото ще ти трябват в

1 2 3 9 8 7 6 5 4 10

следващите задачи.

Подреди в една редица четните числа.

Подреди само нечетните числа.

Попълни таблиците, като на

първия ред напишеш числата от 1 до 10,

а на втория – числата от 11 до 20:

а) четни числа б) нечетни числа

По какво се различават и по какво си приличат?

Оцвети колонката и реши задачата.

+ 5 1 + 5 = 6

3 + 5 =

2 + 5 =

5 + 5 =

+ 5 4 + 5 =

+ 10 3 + 10 =

5 + 10 =

6 + 10 =

7 + 10 =

9 + 10 =

12 = 1 дес. + 2 ед. 12 = 10 + 2

1 2 = ___ дес. + ___ ед.

1 десетица

2 единици

Дес. Ед.

Десетици + единици

Попълни цифрите в

а) 5, 9, 0; б) 14, 20, 19.

Попълни.

12 = __ дес. + __ ед.

16 = __ дес. + __ ед.

11 = __ дес. + __ ед.

18 = __ дес. + __ ед.

10 = __ дес. + __ ед.

1_ = __ дес. + 5 ед. 1 дес. + _ ед. = _0

1_ = __ дес. + 9 ед. 2 дес. + _ ед. = _0

Десетици Единици

таблиците.:

__ = 1 дес. + 3 ед.

__ = 1 дес. + 0 ед.

__ = 1 дес. + 7 ед.

__ = 1 дес. + 4 ед.

__ = 2 дес. + 0 ед.

5 10 10 + 5 = 1_

5 + 10 = 1_

4 15 15 + 4 = 1_

4 + 15 = 1_

6 12 12 + 6 = __

Десетици Единици Десетици Единици

6 + 12 = __

без преминаване

Пресметни.

Събираемо 1 3 15 13 2 10 Събираемо 10 11 2 6 4 16

Сбор 15 17 18 19

Колко пари са това общо?

=__ лв.

=__ ст.

+ =__ лв.

=__ лв. и ___ ст.

Какво прави Драгун? Как събира 9 и 4?

Събиране на 1-цифрени

числа със сбор над 10

9 + 1 = __

10 + 3 = __

9 + 4 = __

Какво прави Драган? 5 + 7 = ?

Изваждане без преминаване

Изваждане с преминаване

5 + 7 = __

Препиши и реши задачите от дъската.

4 + 5 + 8 = _______________________

4 + 7 8 + 6

3 + 8 9 + 3

6 + 9 7 + 7

Математика от кошера: събиране до 20

http://www.purposegames.com/game/d181d18ad0b1d0b8d180d0b0d0bdd0b5-d0b4d0be-20-game

7 – 2 = 5

10 – 5 =

9 – 5 =

8 – 5 =

- 5 6 – 5 =

Изваждане с 5 и 10

- 10 12 – 10 =

15 – 10 =

17 – 10 =

19 – 10 =

20 – 10 =

0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

18 - 5 = 13

0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 9 20

0 10 11 12 13 14 15 16 17 8 19 20

__ подскока ⑤ ④ ③ ② ①

15 15 15 - 10 = _

15 – 5 = 1_

14 14 14 - 11 = _

14 - _ = 11

18 18 18 - 12 = _

18 - _ = 12

Пресметни.

Умаляемо 12 19 17 16 15 18 Умалител 10 11 2 6 4 13 Разлика 10 5 10 6

Колко пари са останали?

=__ лв.

- =__ лв.

5 = 3 + 2

2 + 3 = 5

Защото...

13 – 5

13 – 5 = __

_ + 5 = 13

Представи си...

14 – 7 = __

защото

7 + __ = 14

Провери с жетони и попълни.

13 – 6 = __

защото

6 + __ = 13

16 – 9 = __

защото

9 + __ = 16

17 – 8 = __

защото

8 + __ = 14

12 – 8 = __

защото

8 + __ = 12

11 – 5 = __

защото

5 + __ = 11

Пресметни.

=__ лв.

- =__ лв.

Математика от кошера: изваждане до 20

http://www.purposegames.com/game/d0b8d0b7d0b2d0b0d0b6d0b4d0b0d0bdd0b5-d0b4d0be-20-game

Кое число къде ще поставиш на кантара?

Напиши цифрите върху подходящите блюда.

Разликите между двете числа едно и също число

по-_________ по-_________

7, 10 12, 9 20, 17

11, 8 18, 15 16, 13

(до 20)

ли са?

Постави знак <, = или >.

8 10 12 7 14 4

4 10 2 17 1 11

8 8 12 20 3 4

0 10 15 5 13 4

10 0 20 9 5 14

8+2 10 12-7 6 4+8 13

4 10-5 2 17-15 11 5+6

8 8-0 20-10 2 3+13 14

Пресметни и постави знак <,= или >.

От колко части се състои

пицата? Как на математически език може да

се запише всяка част?

Пицата се състои от ___ части. В дробното

___ е числител, а ___ е знаменател.

Ако съберем дробните числа на всяка част, ще

получим 1, защото пицата е 1 (цяла).

Да се научим да пишем дроби...

Дроби

число

числител

знаменател

Дробно число

(дроб)

Колко са оцветените зеленчуци? Запиши

отгоре.

Колко са зеленчуците общо? Запиши под

чертата.

Каква част от групата зеленчуци е оцветена?

Напиши дробното число.

Попълни числото под дробната черта. Как се

нарича то? Прочети дробите. Оцвети.

Каква част от квадратната мрежа е оцветена?

Запиши с дробно число. Прочети.

Залепи толкова жетони, колкото показва

числителя в дробното число.

Допиши.

Оцвети толкова квадратчета, колкото показва

дробното число.

Каква част от кръга е това? Запиши с дробно

число.

Каква част от кръга е оцветена? Запиши с

дробно число.

Напиши знаменателя. Оцвети.

10 + 10 + 10 + 10 + 10 = __

10 10 +

1 2 3 9 8 7 6 5 4 10

Напиши липсващите числа в таблицата.

1 3 4 7 10

33 36 38

41 44 49

Надпиши свои жетони с цифрите на

числата от 1 до 50.

Изрежи ги, защото ще ти трябват в

следващите задачи.

Подреди в таблицата четните числа.

Подреди само нечетните числа.

По какво се

различават и по

какво си приличат

двете таблици?

________________

Във всяка колона

единиците или

десетиците на числата

се потварят? ________

Във всяка редица

единиците или

десетиците на числата

се потварят? ________

Клъвчо учи математика с подскоци.

0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

13 + 5 = 18

0 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 9 30

+ 3 = 8

0 30 31 32 3 34 35 36 37 8 39 40

0 40 41 42 43 44 5 46 47 8 49 50

Събиране по числова линия

Колко е...?

__ подскока ① ② ③ ④ ⑤

15 = 1 дес. + 5 ед.

5 ед. + 5 ед. = 1 дес.

8 ед. – 5 ед. = 3 ед.

2 дес. + 3 ед. = 23

23 = 2 дес. + 3 ед.

15 + 8 = 23

1 десетица

5 единици

8 единици

2 десетици

3 единици

Събиране с преминаване

на числата до 50

26 = 2 дес. + 6 ед.

6 ед. + 4 ед. = 1 дес.

7ед. – 4 ед. = 3 ед.

___ дес. + ___ ед. = 33

Дес. Ед.

6 + 7 = 13 - пишем 3 ед. и

поставяме 1 наум ( ) в дес.

28 4 28 + 4 = 3_

4 + 28 = 3_

15 6 15 + 6 = 2_

6 + 15 = 2_

39 7 39 + 7 = __

7 + 39 = __

21 19 21 + 19 = 4_

19 + 21 = 4_

25 17 25 + 17 = __

17 + 25 = __

23 27 23 + 27 = __

27 + 23 = __

Математика от кошера: събиране до 50

http://www.purposegames.com/game/d181d18ad0b1d0b8d180d0b0d0bdd0b5-d0b4d0be-50-game

0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

18 - 7 = 11

0 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

0 30 31 32 33 14 35 36 37 8 39 40

0 40 41 12 43 44 45 46 47 8 49 50

__ подскока ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ①

25 25 25 - 10 =1_

25 – 15 = __

35 35 35 - 12 = 2_

35 - 23 = __

49 49 49 - 24 = __

49 - __ = 24

27 27 25 - 14 =__

27 – __ = 14

38 38 38 - 15 = __

38 - __ = __

48 48 48 - 34 = __

48 - __ = 34

Пресметни.

=__ лв.

- =__ лв.

45 45 45 – 17 = 2_

45 – 28 = 1_

46 46 46 – 29 = 1_

46 – __ = 29

50 50 50 – 34 = __

50 – __ = 34

– –

-1 наум

4-1=3, 3-1=2

наум

4-1=3, 3-2=1

наум

Изваждане до 50 с преминаване

Пресметни с монети.

- =__ ст.

24 – 7 = __

защото

7 + __ = 24

Колко прави и защо?

43 – 16 =__

защото

16 +__= 43

26 – 19 =__

защото

19 +__= 26

32 – 18 =__

защото

18 +__= 32

44 – 26 =__

защото

26 +__= 44

50 – 35 =

__ защото

35 +__= 50

Математика от кошера: изваждане до 50

http://www.purposegames.com/game/d0b8d0b7d0b2d0b0d0b6d0b4d0b0d0bdd0b5-d0b4d0be-50-game

Кое число къде ще поставиш на кантара?

Напиши цифрите върху подходящите блюда.

Разликите между двете числа едно и също число

по-_________ по-_________

20, 14 37, 23 40, 26

31, 17 28, 42 50, 36

(до 50)

ли са?

Постави знак <, = или >.

18 20 21 27 14 41

32 23 27 17 5 50

24 42 28 32 33 42

0 20 36 40 30 30

16 35 20 29 18 26

28+2 20 30-7 13 4+38 41

45 40-5 2 37-35 41 5+36

8 42-24 50-10 30 3+33 44

Пресметни и постави знак <,= или >.

Кое число се състои от:

А) 1 десетица и 2 единици? ___

Б) 0 десетици и 9 единици? ___

В) 2 десетици и 0 единици? ___

Г) 3 десетици и 8 единици? ___

Д) 5 десетици и 0 единици? ___

Е) 4 десетици и 6 единици? ___

Кое число е:

А) с 3 по-голямо от 10? ___

Б) с 5 по-голямо от 7? ___

В) с 4 по-голямо от 13? ___

Г) с 10 по-голямо от 6? ___

Д) с 14 по-голямо от 10? ___

Математически гатанки

Кое число е:

А) с 4 по-малко от 12? ___

Б) с 10 по-малко от 24? ___

В) с 8 по-малко от 26? ___

Г) с 14 по-малко от 34? ___

Д) с 20 по-малко от 44? ___

Е) със 17 по-малко от 43? ___

Кои са числата между:

А) 9 и 12? ___________________________

Б) 10 и 21? ___________________________

В) 14 и 25? ___________________________

Г) 29 и 32? ___________________________

Д) 16 и 42? ___________________________

Е) 39 и 12? ___________________________

Ж) 41 и 50? ___________________________

Събираемите са 18

и 11. Какъв е сборът?

Едното събираемо е

14, а другото е с 20

по-голямо от него.

Какъв е сборът?

12, а другото е с 2

десетици по-голямо

от него. Какъв е

сборът?

по-голямо от 13 и

по-малко от 15,

а другото е с 26 по-голямо

от него. Какъв е сборът?

Сборът е 48, а

събираемите са

две еднакви числа.

Кои са те? ___ и ___

Умаляемото е 23, а

умалителят - 15.

Колко е разликата?

Умаляемото е 50, а

умалителят - 29.

Умалителят е 33, а

умаляемото е с 8

по-голямо от него.

Умаляемото е 41, а умалителят е

с 29 по-малък от него.

Том бере гъби в гората.

Откъснал е 12 горски печурки и 7 сърнели.

Колко общо гъби е събрал?

Да решим задачата!

Задачи в случки: (Събиране)

Дадено:

12 печурки

7 сърнели

Търси се:

общо ? гъби

Решение:

12 + 7 = __

Отговор:

Том е събрал

общо ___ гъби.

Атанас е решил да колекционира марки. Той е

събрал до сега 24 марки с коли и 16 марки с пеперуди.

Общо колко марки има?

Баба гледа в двора си на село 30 пиленца и 15

патета. За колко малки домашни птици се грижи?

Илюстрирай задачите.

Вчера Митко започна да чете „Български

народни приказки“ и прочете 18 страници. Днес прочете

още 22. Общо колко страници е прочел до сега?

В автобуса пътуват седнали 37 човека, а 16 пътуват

прави. Общо колко пътници има в автобуса?

Атанас си купи 18 топчета, а Иво – 15.

Общо колко топчета са купили двамата?

Данчето е изписала от тетрадката си по математика

16 страници и и остават още 34.

С колко страници е тетрадката и?

Ивайло е изписал от своята тетрадка 18

страници. Колко листа е изписал?

Нели си е взела за спомен от морето мидички и

охлювчета. Охлювчетата са 18, а мидичките са със 17

повече от охлювчетата. Колко на брой са мидичките?

Колко общо са мидичките и охлювчетата?

Райна има в градинката си рози и маргаритки. Розите

са 14, а маргаритките са с 8 повече от розите. Общо колко

цветя има в градинката на Райна?

Енчо и Тончо искат да си купят енциклопедия

за птиците. Енчо има 9 лева, а Тончо – с 5 лева повече от

него. Ще им стигнат ли парите да си купят

енциклопедията, която струва 22 лева?

На телеграфните жици бяха накацали 12

лястовички. 4 отлетяха. Колко останаха?

Да решим задачата!

Задачи в случки: (Изваждане)

Дадено:

12 лястовички

4 отлетели

Търси се:

? останали

Решение:

12 – 4 = __

Отговор:

На жицата останали

___ лястовички.

Вчера събрах от гората 17 шишарки. С 9 от тях

направих декоративни фигурки. Колко шишарки ми

В І-а клас има 27 деца. 8 от тях живеят в къщи, а

другите – в блокове. Колко деца от класа живеят в

блокове?

останаха?

В галерията са изложени 34 пратна. 7 от тях са

на известни български художници, а другите са на творци

от цял свят. Колко от платната в галерията са на

чуждестранни художници?

Ралица е направила сама 45 покани за рождения си ден.

28 от тях вече е раздала. Колко още покани и остава да

раздаде?

Иван и Петър ловят риба. Двамата общо са

наловили 41 рибки. 22 от тях са костурчета. Колко са

другите риби?

Изядох 26 череши. Останаха ми още 23. Повече или

по-малко от 50 череши имаше в купата? С колко?

Асен е използвал 46 думи в съчинението си.

Румен е използвал със 17 по-малко. С колко думи е

съчинението на Румен? Ако условието е едно съчинение

да съдържа най-малко 50 думи, колко думи още най-

малко ще трябва да напишат Асен и Румен в своите

съчинения?

Светла е събрала в касичката си 50 лева. С 16 от тях

мисли да си купи рисувателен комплект. Още 20 ще

задели за подарък за рождения ден на приятелката си.

Колко пари ще и останат?

В парка са поставили 29 нови дървени пейки.

Останалите 12 стари пейки се нуждаят от боядисване.

В парка трябва да има 50 пейки. Колко пейки са нужни

още?

СЪДЪРЖАНИЕ

Да си припомним ............................

Числата до 20 ...................................

Десетици + единици ............................

Събиране до 20 без преминаване .............

Събиране на 1-цифрени числа със сбор

над 10 ............................................

Математика от кошера (събиране до 20) .....

Изваждане с 5 и 10 .............................

Изваждане до 20 ................................

Математика от кошера (изваждане до 20) ...

< = > (до 20)....................................

Дроби .............................................

Числата до 50 ...................................

Събиране по числова линия (до 50) ..........

Събиране с преминаване на числата до 50...

Математика от кошера (събиране до 50)......

Изваждане до 50 ................................

Изваждане до 50 с преминаване ..............

Математика от кошера (изваждане до 50)....

< = > (до 50).....................................

Математически гатанки ........................

Задачи в случки (Събиране) ...................

Задачи в случки (Изваждане) ..................

Знам и мога на 7, Математика за І клас, Учебна тетрадка...

Education

Български език - Учебна тетрадка...

Е 1 ЗНАМ И МОГА В НАЧАЛОТО НА 4....

Знам и мога на 7 - Учебна тетрадка...

Знам и мога на 8 - УТ-2

Знам буквите, мога да чета -...

Знам и мога на 6-Учебна тетрадка-2

Хлеб у традицији мога краја -...

jovan jovanović zmaj - druga pevanijaЈЕЛИСАВЕТА:...

kak мога да променя света?

МАТЕМАТИКА - klett.bgМАТЕМАТИКА за...

Знам и мога на 8 - МЕП към УТ-2

уча да знам бета 1.1

Младински центри „Сакам да...

колко много знам тест по четене ...

Знам и мога на 8 - МЕП към УТ-1

Знам и мога на 6-Учебна тетрадка-3

Проект ЗНАМ

europe @ school · europe @ school АКТИВНИ...

Урок 1-8 знам и мога име: · Урок 1-8...

Буквописанка - БЕЛ - Учебна...