Проект по...

Проект по энергосбережению «Организация работы

по воспитанию культуры энергосбережения

у детей старшего дошкольного возраста»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3 р.п.Сосновка

в номинации «Лучший проект по энергосбережению и повышению энергоэффективности в

образовательном учреждении»

Старший дошкольный возраст – наиболее

благоприятный для начала работы с детьми

над вопросами энергосбережения. В этот

период быстро и прочно формируются

привычки, дети учатся брать на себя

ответственность за свои поступки. Поэтому

просветительская работа с дошкольниками

должна строится с учётом возрастных

особенностей: быстрая передача информации

с опорой на положительные эмоции, её

небольшой по содержанию объём,

целесообразность, дозирование, логичность,

последовательность.

Цель проекта: формировать устойчивую мотивацию

к энергосберегающему образу жизни и основ

бережного отношения к использованию

энергоресурсов.

Задачи проекта:

• формировать навыки рационального

использования природных и энергетических

ресурсов (воды, тепла, электроэнергии, природы в

целом);

• расширять знания детей об экономической

культуре;

• воспитывать ответственное отношение к

сохранению ресурсов, повышать экономическую грамотность родителей.

Вид проекта:

познавательный По количеству участников:

групповой Длительность:

9 месяцев Форма представления:

презентация

I

этап

Подготовительный

• изучение научно-методического

обеспечения

• подготовка наглядных пособий

• чтение художественной литературы по

теме

• беседы об электричестве, свете, воде с

опорой на жизненный опыт

• поисковая деятельность по теме

• использование дидактических игр по теме

проекта

• анкеты для родителей

сентябрь

II

этап

Практический

• изготовление атрибутов, карточек-схем для занятий,

наблюдений, экспериментов

• подготовка выставки «Мы – за бережливость»

• тематический план работы по энергосбережению

• план мероприятий к проекту

• наблюдение «Где в нашей группе живёт

электричество»

• наблюдения за дождем, за росой, за паром

• рассматривание иллюстраций «Предметы бытовой

техники, фотографии лампочек»

• рассматривание карты мира

• дидактические игры

• опыты

• чтение экологических сказок

• беседа «Экономим тепло»

• решение логических проблем

• сочинение совместных с ребенком рассказов, сказок по

теме

• изготовление атрибутов для занятий по проекту

• оформление зарисовок эпизодов сказки, изготовление

плакатов, рисунков «Мы за бережливость»

• изготовление памятки, консультаций

октябрь

–

апрель

III

этап

Заключительный

• анализ проведенной работы «Мы - за

бережливость»

• организация выставок, акций «Свет и воду

бережем. Экономно мы живем!».

• оформление тематических уголков

«Энергосбережение – не экономия, а умное

потребление!», «Берегите воду!»

• конкурс стихов

• вечер загадок

• интеллектуальная игра «Умники и умницы»

• музыкальное занятие-развлечение

• выставка детских работ

• участие родителей в конкурсах, выставках

• пополнение страничек из опыта семейного

воспитания

май

Мероприятия

Приобретение канцтоваров

для художественно-

продуктивной деятельности

детей – 500р.

Приобретение научно-

методической литературы

– 300р.

Приобретение

художественной

литературы для детей –

300р.

Приобретение

дидактических игр –

500р.

Расчетный эффект

энергосбережения

(повышения

энергоэффективности)

Замена ламп накаливания

на энергосберегающие

лампы. Выключение

электроприборов, когда они

не используются, замена

стеклопакетов, позволяет

сэкономить приличную

сумму в год, не

прикладывая ни каких

усилий

Рациональное

потребление

электроэнергии -

экономия

500руб

Энергосберегающие

лампы - экономия

1500руб

Соблюдение

режима работы

электроприборов-

экономия

350руб

Наличие

стеклопакетов -

экономия

400руб

Итого - экономия

2750руб

Фактический эффект энергосбережения

(повышения энергоэффективности)

Качественный эффект энергосбережения

(повышения энергоэффективности)

Необходимо с детства

Привыкнуть свет беречь,

По пустякам в квартирах

Лампочки не жечь.

Спектакль «Почему заболела река?»

Конкурс рисунков «Мамины берегоши»

Спасибо за внимание!