١١٢١٢٠٥٣ -...

��

� �

��

� �

��

��١١٢١٢٠٥٣� �

��

� �

��

� �

��

“Kalau Bukan Karena Pendidik (Guru)

Maka, Tidak Akan Ku Kenal Siapa Tuhanku”

(KH.Habib Dimyati)

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

�� ................................................................... ��

�� ............................................................ ��

�� ................................................................. ��

��........................................................ ��

�� ........................................................................... ��

�� .......................................................................... ��

�� ..................................................... ��

�� .......................................................................... ��

�� ......................................................................... ��

��

�� .......................................................... �

�� ....................................................... �

�� ......................................................... �

�� .......................................................... �

�� ................................................... �

�� ..................................................... �

��

�� ....................................................... �

��

�� ........................................................... ��

�� ....................................................... ��

��

�� ........................................................ ��

�� ...................................................... ��

�� ..................................................... ��

�� ............................................ ��

�� .................................................... ��

�� ....................................................... ��

�� ..................... ��

��

........................................................................ ��

�� ........................................................... ��

�� ................................................. ��

�� .................................................. ��

�� ................................................... ��

�� ..................................................... ��

�� ................. ��

�� ........................................................ ��

�� ..................................................... ��

�� ........................................................ ��

�� ....................................................... ��

�� ........................................................ ��

�� ...................................................... ��

��

�� ........ ��

��

�� .................................. ��

��

�� ................................................................. ��

��

�� ........................................................... ��

�� ........................................................ ��

�� ............................................................ ��

�� ............................................................. ��

Lembar Wawancara

Lampiran-lampiran

��

� �

��

� ��

��

��.� �

� ��

��

��/��

��

��/��

��

��/��

��

��/��

� �

��

��/��

��

��/��

��

��/��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

http://www.pengertianahli.com/2013/11/pengertian-emosi.html

��

.”Movere” ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

��:��

��أ��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

http://www.menulisproposalpenelitian.com/2012/07/reduksi-data-dalam-

analisis-penelitian.html� �

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� �

��

� �

��

http://www.pengertianahli.com/2013/11/pengertian-emosi.html

� �� “movere” ��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� �

��

� �

��

�� Horward Kingsley��

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

�� B

�� /��

��

N P W P��

��

�� WK/ 5. c/ 690/Pgm/Ts/1984� �

��

� �

��

�� NU�

��

� ��

��

�نمرة ��

�� B .A ��

�� S.S ��

�� S.Pd.I ��

��

�� S.Pd.I ��

��

��S.Ag

��

�� S.Pd ��

��

�� S.Pd ��

��

�� S.Pd ��

��

�� S.Ag ��

��

�� S.Ag ��

��

�� S.T ��

��

�� S.Pd ��

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� �

��

�� UKS ��

��

� �

��

� �

��

�� OSIS� ��

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� ��

��

� �

��

� ��

��

� ��

��

� ��

��

� �

��

� �

��

� �

��

��،��

��

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian, Suatu

Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineka

Cipta,).

Fathurrohman. 2007. Strategi Belajar Mengajar,

(Bandung: Refika aditama,).

Goleman, Daniel. 1997.Emotional Intelligence,

(Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,).

http://www.pengertianahli.com/2013/11/pengertian-

emosi.html

http://www.menulisproposalpenelitian.com/201

2/07/reduksi-� � � � � � � � � � � data-dalam-analisis-

penelitian.html

J.Maurus. 2014.Mengembangkan emosi positif,(Bright

Publisher,).

Purwanto, 2009. Evaluasi Hasil Belajar.

Lembar wawancara

Identitas Responden

Nama : Nasikin,SPd.I

Usia : Kab.Semarang, 4 Maret1978

Alamat : Wiru,Rt03/05, Kec.Bringin, Kab. Semarang.

Pendidikan Terakhir: SI-PBA

R : Responden

1. Apakah bapak sudah menggunakan media dan metode

pembelajaran PBA yang tepat ?

R :Karena keterbatsan sarana d MTs ini maka saya hanya menggunakan buku panduan bahasa arab, whitebiard, dan spidol saja untuk mengajar bahasa arab. Akan tetapi saya akan memaksimalkan dalam penggunaaan metode ini.

2. Apakah metode yang digunakan dalam pembelajaran anda

bervariasi?

R : Saya hanya menggunakan metode ceramah dan dril

tetapi saya selalu memberikan evaluasi dan saya hanya

membolak balik urutan dari metode ini dengan tujuan agar

siswa tidak merasa bosan.

3. Apakah bapak sering mengadakan persaingan atau

kompetisi melalui nilai?

R : Iya sering.

4. Apakah bapak seorang guru yang humoris, lunak, dekat

dengan semua murid, suka member hadih dll?

R : Bisa dikatakan begitu, tapi saya tidak akan

sombong(seraya bercanda) dan saya akan berusaha tetap

menjadi guru yang diinginkan siswa.

5. Sudahkah anda memberikan perhatian penuh dengan setiap

siswa?

R : Mungkin belum ya, karena masing-masing siswa juga

berbeda, ada yang ingin didekati, diperhatikan dan ada yang

malah takut kalau saya dekati. Tapi saya akan tetap

mendekati dan memberikan perhatian penuh sebab itu salah

satu kunci menhadi guru yang baik.

6. Apa bapak selalu bersedia membantu siswa yang

mengalami kesulitan dalam belajar abahasa arab?

R : Saya selalu bersedia, bahkan pernah ada siswa baru yang

dia mungkin masih merasa asing sekali dengan bahasa arab,

dan dia selalu bertanya kepada saya jika bertemu dengan

saya, sampai saya kadang bosan, tapi saya langsung sadar,

ini tugas saya, dan membuat mereka paham itu suatu

keberhasilan bagi saya.

7. Apakah bapak menunjukan pada para siswa tentang cara

belajar yang baik?

R : Iya saya menunjukan cara belajar bahasa arab dengan

baik, tapi namanya siswa sekarang hanya didengarkan saja.

8. Apakah bapak sudah mengenal emosi masing-masing

siswa?

R : Belum, tetapi saya selalu akan berusaha untuk

mengenali emosi mereka lebih dalam, dengan saya

mengenali emosi mereka mungkin saya akan lebih mudah

memahamkan mereka.

9. Seringkah bapak mendengarkan cerita-cerita anak dengan

penuh empati atau kah mengabaikan cerita mereka?

R : Saya berusaha untuk mendengarkan cerita mereka,

walaupun waktu saya mungkin terbatas, tapi kalau ada

waktu istirahat yang memang benar-benar saya tidak ada

kerjaan lain, saya selalu menghabiskan waktu istirahat saya

dengan anak-anak.

10. Apa saja kesulitan-kesulitan siswa dalam belajar bahasa

R : Kalau saya lihat anak-anak di sini itu, hanya kurang

dalam menghafalkan. Padahal bahasa arab itu selain

dipahami juga harus di hafalakn. Tapi saya yakin kalau

mereka paham pasti mereka akan hafal nantinya.

LEMBAR WAWANCARA

Identitas Responden

Nama : Muamar Mahzun

Usia : 14 Tahun

Temapat Tinggal : Pondok Al-Ittihad Poncol

R : Responden

1. Bagaimana suasana hatimu saat ini?

R : Sekarang saya sedang merasakan senang, karena saya

tidak sedang sedih.

2. Apa kamu pernah merasakan bahagia dan sedih yang

berlebihan?

R : Pernah tapi terkadang kalau saya sedang senang yang

berlebihan setelah itu pasti ada sesuatu yang membuat saya

sedih.

3. Saat anda mengalami kegagalan apa yang pertama anda

lakukan? Marah apa menerima dengan lapang dada?

R : Awalnya agak marah, tapi setelah itu saya berusaha

untuk tidak marah karena tidak ada untungnya jika saya

marah.

4. Apakah anda mengetahui kapan orang tuamu tidak memiliki

R : Tidak, karena saya tinggal di pondok, tapi saya hanya

meraba-raba saja,kalau kiriman saya telat mungkin orang

tuaku belum punya uang.

5. Apa yang menjadi motivasi dalam hidupmu?

R : Saya ingin membahagiakan orang tua saja.

6. Bagaimana hubunganmu dengan saudara-saudaramu?

R : Baik, karena saya tidak pernah bertemu dengan adik

saya di rumah.

7. Jika dalam ujian kamu mendapat nilai yang tidak seperti

biasanya misalnya mendapat nilai yang jelek, apa yang akan

anda lakukan?

R : Saya akan belajar lebih giat lagi

8. Apakah anda mudah memahami pelajaran Bahasa Arab yang

disampaikan guru?

R : Mudah, karena guru Bahasa Arab saya orangnya enak

dan penjelasannya mudah dipahami.

9. Bagaimana sikapmu jika ditegur orang lain padahal kamu

sebagai murid teladan?

R : Saya akan terima masukan dari orang lain.

LEMBAR WAWANCARA

Identitas Responden

Nama : Widi Astuti

Usia : 14 Tahun

Temapat Tinggal : Rumah

R : Responden

1. Bagaimana suasana hatimu saat ini?

R : Sekarang saya sedang merasakan senang

2. Apa kamu pernah merasakan bahagia dan sedih yang

berlebihan?

R : Pernah kalau setelah senang yang berlebihan, saya

terkadang malah menangis.

3. Saat anda mengalami kegagalan apa yang pertama anda

lakukan? Marah apa menerima dengan lapang dada?

R : Saya menerima kegagalan tersebut karena saya sadar

akan kekurangan saya.

4. Apakah anda mengetahui kapan orang tuamu tidak memiliki

R : Iya saya tahu kapan orang tua saya tidak punya uang,

karena saya tinggal di rumah. Dan saya merasa sedih karena

tidak bisa membantu orang tua saya.

5. Apa yang menjadi motivasi dalam hidupmu?

R : Saya ingin membahagiakan orang tua saja.

6. Bagaimana hubunganmu dengan saudara-saudaramu?

R : Baik terkadang juga tidak baik karena kakak saya juga

perempuan, tapi sebenarnya saya saying dengan kakak saya

dan menyesal kalau setelah berantem dengan kaka,tapi saya

diam saja.

7. Jika dalam ujian kamu mendapat nilai yang tidak seperti

biasanya misalnya mendapat nilai yang jelek, apa yang akan

anda lakukan?

R : Saya akan belajar lebih giat lagi.

8. Apakah anda mudah memahami pelajaran Bahasa Arab yang

disampaikan guru?

R : Mudah, karena guru Bahasa Arab saya orangnya enak

dan penjelasannya mudah dipahami.

9. Bagaimana sikapmu jika ditegur orang lain padahal kamu

sebagai murid teladan?

R : Saya akan terima masukan dari orang lain.

SURAT KETERANGAN KEGIATAN

Nama : Nurul Hidayah Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab NIM : 112-12-053 Dosen Pembimbing Akademik: Dra. Urifatun Anis

No KEGIATAN PELAKSANAAN KETERANGAN POIN

1. Orientasi Pengenalan

Akademik dan

Kemahasiswaan (OPAK)

STAIN Salatiga Tahun 2012

5-7 September 2012 Peserta 3

2. Orientasi Pengenalan

Akademik dan

Kemahasiswaan (OPAK)

Jurusan Tarbiyah STAIN

Salatiga “Mewujudkan

Gerakan Mahasiswa

Tarbiyah Sebagai Tonggak

Kebangkitan Pendidikan

Indonesia”

8-9 September 2012 Peserta 3

3. Orientasi Dasar Keislaman

(ODK) “Membangun

Karakter Keislaman Bertaraf

Internasional di Era

Globalisasi Bahasa”

10 September 2012 Peserta

4. Seminar Entrepreneurship

Dan Perkoperasian2012

“Explore Your

Entrepremeurship Talent”

11 September 2012 Peserta 2

5. Achievment Motivation

Training

6. Library User Education

“Pendidikan Pemakai

Perpustakaan”

7. Gema Ittaqo “Aktualisasi

Bahasa Arab dalam Menjaga

Khazanah Keilmuan Islam

Mutkhir”

27 Oktober 2012 Peserta 2

8. “Hijab Class7 Beauty Demo” 28 Oktober 2012 Peserta 2

9. Bedah Buku “ 24 Cara

Mendongkrak IPK”

5 Desember 2012 Peserta 2

10. Seminar Kesehatan Wanita

Bersama Avail(Always Very

Active In Life)Salatiga

9 Desember 2012 Peserta 2

11. Seminar Nasional

LokaKarya Dakwah Bilhal

dan Musyawarah Nasional II

29 Januari 2013 Peserta 8

12. Seminar Nasional

Entrepeneurship

“Menumbuhkan Jiwa

Entrepreneur Generasi

Muda”

27 Mei 2013 Peserta 8

13. Seminar Nasional Politik

“Peran Nyata Mahasiswa

Dalam Menyikapi

Perpolitikan Indonesia”

1 Juni 2013 Peserta 8

14. Penerimaan Anggota Baru

(PAB)JQH 2013

“Kristalisasi Nilai Qur’an

Menuju Insan Yang Penuh

Hikmah”

23-24 November

Peserta 2

15. Surat Keterangan Mengajar

15 Maret 2014 Pengajar 14

16. Tafsir Tematik “Konsep

Pemimpin Ideal Menurut Al-

Quran”Telaah Alquran Surat

Al-An’am165

17. Training Kepribadian di

Institut Agama Islam Negeri

Salatiga (IAIN)

18. IPST (Islamic Public

Speaking Training) di

Festifal Dakwah Milad XII

Lembaga Dakwah (LDK)

Darul Amal STAIN Salatiga

9 Juni 2014 Peserta 2

19. Workshop Entrepreneusrship

“ Menanamkan Nilai-Nilai

Jiwa Kewirausahaan

Mahasiswa Yang Kreatif

Dan Inovatif”

22 Agustus 2014 Peserta 2

20. Kajian Intensif Mahasiswa

“Fenomena Islam di

Salatiga”

21 November 2014 Peserta 2

21. “PERBASIS (Perbandingan

Bahasa Arab Bahasa

Inggris)/Cea (Comparison

English Arabic)”

22. Talk Show “ How to be a

Successful Creative

Economic Community 2015”

7 April 2014 Peserta 2

23. Seminar Nasional Bahasa

Arab Ittaqo “Implementasi

Kurikulum 2013 pada Mapel

Bahasa Arab Tingkat Dasar

dan Tingkat Menengah

dalam Upaya Menjawab

Tantangan Pengajaran

Bahasa Arab”

Gb.IIIJadwal Pelajaran MTs Al-IslamBringin

Gb.IVWawancara dengan Guru Mapel Bahasa Arab

Gb.I MTs Al-Islam Bringin

Gb.II Gedung MTs Al-Islam Bringin

Gb.VWawancara dengan Siswa Kelas VIII MTs Al-Islam

Gb.VIWawancara dengan Siswa Kelas VIIIMTs Al-Islam

١١٢١٢٠٥٣ -...

Documents

kenal abjad

mari belajar kenal haiwan

tak kenal tak sayang

lembaran kerja kenal a to z

saat ini siapa yang tidak kenal dengan facebook

kenal allah dengan kalam allah

delphi tak kenal maka tak sayang.pdf

skripsi - core hal melengkapi data dan menjawab segala...

adios intestino irritable ya.pdf

e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.ide-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/6377/1/skripsi...

sistem penasihatan akademik di minggu suai kenal

trabajo ya.pdf

sesi suai kenal perjumpaan pertama abm tp

program suai kenal tahun 1

delphi tak kenal maka tak sayang

prasekolah -belajar kenal huruf

formulario de inscripción al programa mi casa ya.pdf

kenal bahan fabrik

ayo kita kenal asean

katalog kenal rupa